「什麼樣的東西才算創新？」
「是創新還是一時熱潮？是真的需要還是鬼迷心竅？」
「創新是由誰運作？感覺上是大企業才能做的事，跟我有關嗎？」
「創新像是件能孕育出全新價值的創舉，可是維持現狀就代表不好嗎？」
「創新真的能為人類帶來幸福嗎？」

面對五位來自不同領域、卻一樣搞不清楚「創新要幹麼」的年輕女性，管理大師會如何說服她們創新不是一個難懂的概念，而是前進未來的動力呢？

博學多聞的管理大師遇上想法天馬行空的年輕人，組成了一個奇妙的創新學習會，本書以還原現場的方式，集結他們從問答中互相激盪出的火花。專家以條理分明的實例與簡單活潑的解釋，深入淺出地引導成員探討到底什麼是「創新」，需要哪些條件才能成功。

無論是智慧型手機、電力、高速鐵路、信用卡、影印機、微波爐、日文輸入法或宅急便，全都奠基於某些成熟的技術，這些改變社會發展的創新發明，一開始也許來自不切實際的夢想、腳踏實地的鑽研開發，甚至是意外的發現，只要回應實際的需求、持續推陳出新、融合歷史、文化、自然環境的條件，就能持續帶來深遠的影響。

而主導創新的人需要什麼樣的特質？推動創新的力量到底在哪裡？政府的法規限制與抵抗勢力對創新有什麼影響？透過思考創新的本質與價值，希望鼓勵更多人開放自己的視角，投入具有深度及廣度的創新，為社會累積具有進步力量的無形資產。

【給臺灣讀者的話】
我很高興這本書能在臺翻譯出版，臺灣是極具創新潛力的國家。同時我也期待看到臺灣企業的發展成就，以及在各方面孕育出驚豔世界的創新成果。
——伊丹敬之

【專家推薦】（依姓名筆劃排列）
國立中山大學創新創業學院學程專案助理教授／【百工裡的人類學家】創辦人 宋世祥
東吳大學企業管理系助理教授、商學院企業創新育成中心執行長 樊學良

這本書在內容上用了對話體來幫助吸收外，更把創新的「脈絡」講得非常清楚，讓人能更清晰地理解到創新並不是憑空而來，而是有其脈絡，並在其中反思現狀、發展創意、結合執行力，才能讓創新真正的到位。
——中山大學創新創業學院專案助理教授／【百工裡的人類學家】創辦人 宋世祥

【本書特色】
★本書以還原現場的方式紀錄管理大師伊丹敬之與五位年輕女性組成的創新學習會，由專家回答參加者對創新的疑問，使大家更廣泛且深入了解「創新」的意義。在各章節後以「伊丹的重點整理」來統整對話中所傳達的重點訊息。
★列舉日本戰後開始關於創新的種種事例，說明「創新」或許讓人聽起來高不可攀，不過其實並沒有那麼特別。帶領讀者深究這些我們習以為常的日常事物或服務是由於哪些看似不相關的技術連結，如何漸進發展到引爆大眾生活的改變。