「我叫小洋，今年九歲，我一點也不特別。」
九歲男孩小洋有一個姐姐、一個弟弟，但比起來，他沒有姐姐聰明，也沒有弟弟可愛，甚至覺得爸爸媽媽不是那麼關心自己。小洋沮喪地想：他不只是有許多的小缺點，就連有什麼優點，他自己也想不到。這到底該怎麼辦呢？
不願接受平凡的自己，一心渴望變得與眾不同的他，找了好朋友妮娜一起討論「如何讓自己變得特別」；倆人在讀了各種書籍和報導後，決定要挑戰金氏世界紀錄。畢竟，不管是全世界最胖的人也好、指甲留最長的人的也罷，只要讓自己完成一項看似微小但出乎意料（而且沒人想過的）的挑戰，就能讓自己有一項與眾不同的地方了！
太棒了，看起來，讓自己與眾不同沒有什麼困難的。不過，事情並沒有想像中那樣順利……。
在許多以「自我認同」為命題的故事中，往往是以主角發現一項專長來切入，鼓勵孩子為自己找出優點來認同自己。不過，是否有種可能是「想不出、找不到自己的優點或專長」呢？本書作者凱瑟琳．韋瑞肯，試圖以九歲孩子的目光去解釋「特別」的定義，重新思考和詮釋「自我認同」。
故事中的小洋，從渴望「成為特別的人」到思索如何「找出自己擁有的一項專長」，再試圖去看看其他人是用哪些個人特質或專長而登錄世界紀錄名簿，接續摸索自己究竟可以挑戰什麼項目（也等於發現自己有什麼專長）。不過，在追尋能挑戰的項目過程中，透過數次拜訪和詢問其他挑戰者「為何挑戰」的問題，逐漸明白「特質」不需要刻意追求也並非刻意追求而得。
藉著幽默而日常的對話、充滿漫畫逗趣風格的圖像、無厘頭而活潑的情節，貼近從「兒童」轉為「青少年」的中、高年級孩子們的想像與心聲。更突破過去既有認知與老生常談，以全新觀點再思考，挖掘出「做自己」的深刻意義和目0 3 4 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 7 4 9 3 ; &# 2 7 4 9 3 ; &# 2 5 5 0 6 ; &# 3 2 0 3 4 ; &# 1 2 3 0 0 ; &# 3 3 2 5 8 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 3 5 4 6 9 ; &# 2 1 5 1 6 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 0 4 9 5 ; &# 3 5 5 5 8 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > / l i > l i i d = " &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; " c l a s s = " t i t l e " > &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; s v g w i d t h = " 1 6 " h e i g h t = " 1 6 " > p o l y g o n p o i n t s = " 8 , 0 0 , 1 6 1 6 , 1 6 " s t y l e = " f i l l : # f f f ; " / > / s v g > / l i > l i i d = " t a b l e _ c o n t e n t s " c l a s s = " " > &# 4 8 ; b r / > / l i > l i i d = " &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 3 1 7 7 7 ; &# 2 0 1 7 1 ; " c l a s s = " t i t l e " > &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 3 1 7 7 7 ; &# 2 0 1 7 1 ; s v g w i d t h = " 1 6 " h e i g h t = " 1 6 " > p o l y g o n p o i n t s = " 8 , 0 0 , 1 6 1 6 , 1 6 " s t y l e = " f i l l : # f f f ; " / > / s v g > / l i > l i i d = " a u t h o r " c l a s s = " " > &# 2 0 9 7 7 ; &# 2 9 7 9 1 ; &# 2 9 7 4 7 ; &# 6 5 2 9 4 ; &# 3 8 8 5 9 ; &# 2 9 7 9 0 ; &# 3 2 9 4 3 ; &# 7 5 ; &# 9 7 ; &# 1 1 6 ; &# 1 0 4 ; &# 1 0 8 ; &# 1 0 1 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 0 ; &# 3 2 ; &# 8 6 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 4 ; &# 1 0 1 ; &# 1 0 1 ; &# 9 9 ; &# 1 0 7 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 0 ; b r / > &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 9 5 4 4 ; &# 3 1 4 3 5 ; &# 3 5 3 5 2 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 0 6 3 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 9 1 6 ; &# 2 7 4 8 9 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 3 8 7 3 8 ; &# 2 3 5 6 9 ; &# 2 4 1 8 0 ; &# 2 1 6 4 4 ; &# 2 0 8 1 8 ; &# 3 1 4 6 1 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 2 5 9 2 5 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 2 9 0 5 ; &# 2 5 7 9 7 ; &# 3 8 2 6 3 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 2 3 5 6 9 ; &# 2 4 1 8 0 ; &# 2 3 5 6 7 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 3 5 8 8 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 7 5 1 1 ; &# 2 1 4 9 0 ; &# 3 8 9 8 8 ; &# 2 6 4 4 8 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 0 0 2 7 ; &# 6 5 3 0 7 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 2 1 6 9 7 ; &# 2 6 3 6 6 ; &# 2 9 5 5 4 ; &# 2 7 6 0 4 ; &# 2 1 0 3 3 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 6 6 ; &# 3 2 ; &# 1 1 1 ; &# 3 2 ; &# 1 0 1 ; &# 3 2 ; &# 1 0 7 ; &# 3 2 ; &# 4 6 ; &# 3 2 ; &# 9 8 ; &# 3 2 ; &# 1 0 1 ; &# 3 2 0 6 8 ; &# 3 2 3 4 0 ; &# 3 8 9 3 0 ; &# 3 0 3 3 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 4 1 8 0 ; &# 2 4 2 3 0 ; &# 2 0 8 1 8 ; &# 3 1 4 6 1 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 3 9 3 1 8 ; &# 2 9 5 1 8 ; &# 1 2 3 0 0 ; &# 2 9 5 0 9 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 2 9 5 1 8 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 3 3 6 5 5 ; &# 3 4 3 4 9 ; &# 2 3 5 6 7 ; &# 2 9 9 2 6 ; &# 2 9 3 0 5 ; &# 2 9 2 4 6 ; &# 3 0 3 8 2 ; &# 2 9 3 0 5 ; &# 2 6 0 3 1 ; &# 2 0 8 1 8 ; &# 3 1 4 6 1 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 9 5 1 8 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > / l i > l i
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