利用正確的學習觀念，
糾正似是而非的錯誤想法，
學習英文更有效率！
你知道下列哪一句是正確的嗎？
1.( )If I to be you, I'd get some rest.
2.( )If I am you, I'd get some rest.
3.( )If I were you, I'd get some rest.
提供100種學習技巧，
糾正一般人容易忽略的100種英文錯誤用法。
【內文預覽】
「動詞」之間不可以手牽手
I like to swim.
我喜歡游泳。
【說明】
為什麼說「動詞之間不可以『手牽手』呢？因為在英文文法中，一個重要的準則就是「動詞後面不可以直接加原形動詞。」
所謂「不能直接加原形動詞」的意思就是在兩個動詞之間必須有一個媒介串連兩個動詞，這個媒介的任務通常由"to"來擔任，例如：
I want to go now.
我現在就想要去。
They decide to change the plans.
他們決定要改變計畫。
Eric likes to listen to music.
艾瑞克喜歡聽音樂。
除了部分的動詞後面絕對不可以加"to"之外（詳見P224），其他的動詞一律都可以使用"to"與後面的另一個動詞隔開來，例如：
She tried to make him up.
她有試著要彌補他。
（註：tried是try的過去式）
I learned to drive when I was 16.
我十六歲的時候學會開車的。
（註：learned是learn的過去式）
【最常犯的英文錯誤】
第二語文的學習常常會不自覺受到母語使用習慣的影響，例如中文「我喜歡跑步」的英文該怎麼說呢？
1.（ ）I like run.
2.（ ）I like to run.
中文「我喜歡跑步」的句子中，「喜歡」和「跑步」是串連在一起的，所以國人常常脫口而出："I like run"，就是一個錯誤的用法。這是犯了英文文法中雙動詞的大錯誤，所以上述例子中，錯誤顯而易見：
1.（錯誤）I like run.
2.（正確）I like to run.
【糾正英文錯誤】
英文句子的組成架構，是由"主詞＋動詞"所構成的。亦即，一句英文的簡單句（simple sentence）中，「只能有一個動詞」。
在英文中，「動詞」與「動詞」是不能直接串連在一起的。當需要在句子中同時說明兩個動作時，就需要"to"當緩衝劑。當"to"和「動詞」結合後，例如"like to run"，此時"to"就成為「不定詞」，最主要的工作，就是連接兩個「動詞」，例如：
You need to eat something.
你需要吃一些東西。
Do you try to turn it on?
你有想辦法去打開嗎？
They've planned to visit my sister.
他們已經計畫要去拜訪我的妹妹。
（註：planned是plan的過去式分詞）
He agreed to help us.
他答應了要幫忙我們。
（註：agreed是agree的過去式）
「動詞」後面不要隨便加to
Help me do it.
幫我做事。
【說明】
"動詞＋to＋動詞"的句型已經成為國人學習英文時的重點文法之一了。似乎這鐵的紀律也不容被質疑囉？其實不然，語文的學習並不是套用公式般單純，有許多特例的用法是需要你小心注意的！
【最常犯的英文錯誤】
以下的句子哪一句是正確的：
1.（ ）Help me fix my bike.
2.（ ）Help me to fix my bike.
3.（ ）Help me fixing my bike.
幫我修理我的自行車。
【糾正英文錯誤】
一般來說，"help"是名詞也是動詞，都是「幫助」的解釋，但是當成動詞使用時，要特別注意和句子中其他動詞的搭配使用，此時所謂的"動詞＋to＋動詞"的句型已經不適用在"help"這個單字上，例如：
Why don't you help us finish it?
你為什麼不幫我們完成？
Please help me fix my coffeemaker.
請幫我修理咖啡機。
Did you help Eric edit the article?
你有幫艾瑞克編輯文章嗎？
注意到了嗎？上述的三個句子中，在"help"的後面都有出現受詞（me、Eric或是him），那麼在這些受詞後面若加上動詞，該不該在動詞前加上"to"呢？
在上述的句子中，第一句"Help me fix my bike."才是正確的。
help someone do something
幫助某人做某事
第二個動詞一定要用原形動詞表示，不可以在前面加不定詞to，例如：
I helped David paint his house.
我幫大衛油漆他的房子。
We don't wanna help him solve this problem.
我們不想幫助他解決這個問題。
（註：wanna＝want to，口語化用法）
「be動詞」的否定句型
I am not a student.
我不是學生。
【說明】
在英文的句子中，分為肯定句與否定句兩種，我們在這裡要介紹最基本的be動詞的否定句句型。
何謂「肯定句」？很簡單，只要是沒有2 3 0 0 ; &# 2 1 5 4 2 ; &# 2 3 4 5 0 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 4 8 4 7 ; &# 2 1 6 1 9 ; &# 2 3 6 0 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 2 9 4 3 ; &# 2 3 4 5 0 ; &# 2 1 4 7 7 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 3 6 3 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 6 5 3 0 6 ; b r / > &# 7 3 ; &# 3 2 ; &# 9 7 ; &# 1 0 9 ; &# 3 2 ; &# 9 7 ; &# 3 2 ; &# 1 1 5 ; &# 1 1 6 ; &# 1 1 7 ; &# 1 0 0 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 0 ; &# 1 1 6 ; &# 4 6 ; b r / > &# 2 5 1 0 5 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 8 3 ; &# 1 0 4 ; &# 1 0 1 ; &# 3 2 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 5 ; &# 3 2 ; &# 1 0 9 ; &# 1 2 1 ; &# 3 2 ; &# 1 2 1 ; &# 1 1 1 ; &# 1 1 7 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 3 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 4 ; &# 3 2 ; &# 1 1 5 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 5 ; &# 1 1 6 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 4 ; &# 4 6 ; b r / > &# 2 2 9 0 5 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 2 3 5 6 7 ; &# 2 2 9 6 9 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 7 2 ; &# 1 0 1 ; &# 3 2 ; &# 1 1 9 ; &# 9 7 ; &# 1 1 5 ; &# 3 2 ; &# 9 7 ; &# 3 2 ; &# 1 1 5 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 3 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 4 ; &# 4 6 ; b r / > &# 2 0 1 8 2 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 1 0 6 9 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 7 4 6 8 ; &# 2 5 1 6 3 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 8 4 ; &# 1 0 4 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 4 ; &# 1 2 1 ; &# 3 2 ; &# 1 1 9 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 4 ; &# 1 0 1 ; &# 3 2 ; &# 1 0 2 ; &# 1 1 4 ; &# 1 0 5 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 0 ; &# 1 1 5 ; &# 4 6 ; b r / > &# 2 0 1 8 2 ; &# 2 0 4 9 7 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 1 0 6 9 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 6 3 7 9 ; &# 2 1 4 5 1 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 8 4 ; &# 1 0 4 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 5 ; &# 3 2 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 5 ; &# 3 2 ; &# 9 7 ; &# 3 2 ; &# 1 0 0 ; &# 1 1 1 ; &# 1 0 3 ; &# 4 6 ; b r / > &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 8 5 8 7 ; &# 2 9 3 9 9 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 2 0 1 9 7 ; &# 1 9 9 7 8 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 1 4 7 7 ; &# 2 3 3 7 6 ;
糾正似是而非的錯誤想法，
學習英文更有效率！
你知道下列哪一句是正確的嗎？
1.( )If I to be you, I'd get some rest.
2.( )If I am you, I'd get some rest.
3.( )If I were you, I'd get some rest.
提供100種學習技巧，
糾正一般人容易忽略的100種英文錯誤用法。
【內文預覽】
「動詞」之間不可以手牽手
I like to swim.
我喜歡游泳。
【說明】
為什麼說「動詞之間不可以『手牽手』呢？因為在英文文法中，一個重要的準則就是「動詞後面不可以直接加原形動詞。」
所謂「不能直接加原形動詞」的意思就是在兩個動詞之間必須有一個媒介串連兩個動詞，這個媒介的任務通常由"to"來擔任，例如：
I want to go now.
我現在就想要去。
They decide to change the plans.
他們決定要改變計畫。
Eric likes to listen to music.
艾瑞克喜歡聽音樂。
除了部分的動詞後面絕對不可以加"to"之外（詳見P224），其他的動詞一律都可以使用"to"與後面的另一個動詞隔開來，例如：
She tried to make him up.
她有試著要彌補他。
（註：tried是try的過去式）
I learned to drive when I was 16.
我十六歲的時候學會開車的。
（註：learned是learn的過去式）
【最常犯的英文錯誤】
第二語文的學習常常會不自覺受到母語使用習慣的影響，例如中文「我喜歡跑步」的英文該怎麼說呢？
1.（ ）I like run.
2.（ ）I like to run.
中文「我喜歡跑步」的句子中，「喜歡」和「跑步」是串連在一起的，所以國人常常脫口而出："I like run"，就是一個錯誤的用法。這是犯了英文文法中雙動詞的大錯誤，所以上述例子中，錯誤顯而易見：
1.（錯誤）I like run.
2.（正確）I like to run.
【糾正英文錯誤】
英文句子的組成架構，是由"主詞＋動詞"所構成的。亦即，一句英文的簡單句（simple sentence）中，「只能有一個動詞」。
在英文中，「動詞」與「動詞」是不能直接串連在一起的。當需要在句子中同時說明兩個動作時，就需要"to"當緩衝劑。當"to"和「動詞」結合後，例如"like to run"，此時"to"就成為「不定詞」，最主要的工作，就是連接兩個「動詞」，例如：
You need to eat something.
你需要吃一些東西。
Do you try to turn it on?
你有想辦法去打開嗎？
They've planned to visit my sister.
他們已經計畫要去拜訪我的妹妹。
（註：planned是plan的過去式分詞）
He agreed to help us.
他答應了要幫忙我們。
（註：agreed是agree的過去式）
「動詞」後面不要隨便加to
Help me do it.
幫我做事。
【說明】
"動詞＋to＋動詞"的句型已經成為國人學習英文時的重點文法之一了。似乎這鐵的紀律也不容被質疑囉？其實不然，語文的學習並不是套用公式般單純，有許多特例的用法是需要你小心注意的！
【最常犯的英文錯誤】
以下的句子哪一句是正確的：
1.（ ）Help me fix my bike.
2.（ ）Help me to fix my bike.
3.（ ）Help me fixing my bike.
幫我修理我的自行車。
【糾正英文錯誤】
一般來說，"help"是名詞也是動詞，都是「幫助」的解釋，但是當成動詞使用時，要特別注意和句子中其他動詞的搭配使用，此時所謂的"動詞＋to＋動詞"的句型已經不適用在"help"這個單字上，例如：
Why don't you help us finish it?
你為什麼不幫我們完成？
Please help me fix my coffeemaker.
請幫我修理咖啡機。
Did you help Eric edit the article?
你有幫艾瑞克編輯文章嗎？
注意到了嗎？上述的三個句子中，在"help"的後面都有出現受詞（me、Eric或是him），那麼在這些受詞後面若加上動詞，該不該在動詞前加上"to"呢？
在上述的句子中，第一句"Help me fix my bike."才是正確的。
help someone do something
幫助某人做某事
第二個動詞一定要用原形動詞表示，不可以在前面加不定詞to，例如：
I helped David paint his house.
我幫大衛油漆他的房子。
We don't wanna help him solve this problem.
我們不想幫助他解決這個問題。
（註：wanna＝want to，口語化用法）
「be動詞」的否定句型
I am not a student.
我不是學生。
【說明】
在英文的句子中，分為肯定句與否定句兩種，我們在這裡要介紹最基本的be動詞的否定句句型。
何謂「肯定句」？很簡單，只要是沒有2 3 0 0 ; &# 2 1 5 4 2 ; &# 2 3 4 5 0 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 4 8 4 7 ; &# 2 1 6 1 9 ; &# 2 3 6 0 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 2 9 4 3 ; &# 2 3 4 5 0 ; &# 2 1 4 7 7 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 3 6 3 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 6 5 3 0 6 ; b r / > &# 7 3 ; &# 3 2 ; &# 9 7 ; &# 1 0 9 ; &# 3 2 ; &# 9 7 ; &# 3 2 ; &# 1 1 5 ; &# 1 1 6 ; &# 1 1 7 ; &# 1 0 0 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 0 ; &# 1 1 6 ; &# 4 6 ; b r / > &# 2 5 1 0 5 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 8 3 ; &# 1 0 4 ; &# 1 0 1 ; &# 3 2 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 5 ; &# 3 2 ; &# 1 0 9 ; &# 1 2 1 ; &# 3 2 ; &# 1 2 1 ; &# 1 1 1 ; &# 1 1 7 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 3 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 4 ; &# 3 2 ; &# 1 1 5 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 5 ; &# 1 1 6 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 4 ; &# 4 6 ; b r / > &# 2 2 9 0 5 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 2 3 5 6 7 ; &# 2 2 9 6 9 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 7 2 ; &# 1 0 1 ; &# 3 2 ; &# 1 1 9 ; &# 9 7 ; &# 1 1 5 ; &# 3 2 ; &# 9 7 ; &# 3 2 ; &# 1 1 5 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 3 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 4 ; &# 4 6 ; b r / > &# 2 0 1 8 2 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 1 0 6 9 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 7 4 6 8 ; &# 2 5 1 6 3 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 8 4 ; &# 1 0 4 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 4 ; &# 1 2 1 ; &# 3 2 ; &# 1 1 9 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 4 ; &# 1 0 1 ; &# 3 2 ; &# 1 0 2 ; &# 1 1 4 ; &# 1 0 5 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 0 ; &# 1 1 5 ; &# 4 6 ; b r / > &# 2 0 1 8 2 ; &# 2 0 4 9 7 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 1 0 6 9 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 6 3 7 9 ; &# 2 1 4 5 1 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 8 4 ; &# 1 0 4 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 5 ; &# 3 2 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 5 ; &# 3 2 ; &# 9 7 ; &# 3 2 ; &# 1 0 0 ; &# 1 1 1 ; &# 1 0 3 ; &# 4 6 ; b r / > &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 8 5 8 7 ; &# 2 9 3 9 9 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 2 0 1 9 7 ; &# 1 9 9 7 8 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 1 4 7 7 ; &# 2 3 3 7 6 ;