作者想告訴我們的是：真正的法寶不在技法，而在心態和態度，再加上一點從容的時間。只要讓孩子成為學習的主體，相信孩子，既可預期又不可預期的成果便會自然開花結果。
就像書中的小朋友們在塗鴉的過程中，意外發現這跟艾瑞卡爾的「拼貼絕技」，簡直異曲同工！
也許，讀者在讀完這一系列文章，也能發現自己已在無意中學會了親子共讀的法寶。發現最美的書，是兒童；最美的感動，是童心；而在親子共讀中收穫最大的，往往是我們自己。
就像書中的小朋友們在塗鴉的過程中，意外發現這跟艾瑞卡爾的「拼貼絕技」，簡直異曲同工！
也許，讀者在讀完這一系列文章，也能發現自己已在無意中學會了親子共讀的法寶。發現最美的書，是兒童；最美的感動，是童心；而在親子共讀中收穫最大的，往往是我們自己。