來玩吧!把藝術變成孩子最愛的23堂遊戲課:線條愛跳舞,跳出五感統合、肢體律動感;紙箱變迷宮,玩出右腦創 | 拾書所

來玩吧!把藝術變成孩子最愛的23堂遊戲課:線條愛跳舞,跳出五感統合、肢體律動感;紙箱變迷宮,玩出右腦創

$ 395 元 原價 500
當美術課變成玩遊戲,教室變身遊樂場!
孩子用雙手、身體,玩出五感統合、邏輯力與創意力!

  ★108課綱最佳延伸教材★
  【跨領域】美術╳書法╳音樂╳設計╳舞蹈╳戲劇╳肢體……
  【多媒材】塗鴉╳雕塑╳造迷宮╳裝置藝術╳服裝設計╳辦畫展……

  ▍是什麼樣的美術課,課堂中總是充斥著孩子開心的談話聲、笑聲?
  ▍上完課,孩子搶著問下一堂要上什麼?連窗邊都站滿了想摻一腳的隔壁班孩子……

  金蓮老師的美術課就是這麼充滿魅力!
  她一進教室先放音樂,在樂聲中跟孩子聊生活中的色彩、線條、服裝設計……;
  再和米羅、康丁斯基等藝術大師面對面,讓孩子從精采作品看到創作的可能性;
  最後以孩子最愛的遊戲方式玩藝術:自己畫不過癮、還全班集體創作;畫紙上的線條變成立體蜘蛛網,孩子變成蜘蛛人、紙箱大變身組合成迷宮,大玩捉迷藏……

  ▍金蓮老師讓「美術課」不只是畫畫,
  ▍讓孩子運用雙手、身體、創意、想像力,和同伴一起開心「玩藝術」!!

  ●用水彩墨汁畫線條抽象畫→玩彩帶看線條跳舞→用線條結立體蜘蛛網!
  ●我們雕塑面具→彩繪自己的臉→服裝設計→走伸展台、製作布偶→演布偶戲!

本書特色

  ‧和孩子玩藝術,也教老師、家長如何和孩子聊藝術、玩藝術,每個人都樂在其中。
  ‧從筆觸、色彩、構圖,從線條、平面、立體到生活藝術,讓孩子自然而然喜愛藝術。
  ‧和孩子對話,也讓孩子和藝術大師對話,再落實到生活美學的運用。
  例如:和米羅大師學色彩、和康丁斯基大師學線條、和張旭懷素學草書、和香奈兒學服裝設計……

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