【跟大師學創造力1-5】 系列
學習寫作與表達能力 ，「讀寫科學史」最佳範本
以科學家/藝術家的故事追根溯源，和隨手可作的簡單活動，體驗大師的創作歷程，更能幫助讀者「深度學習」，增加閱讀能力及跨領域整合思考能力，獲得全美科學教師聯盟推薦，更受到國內推廣科普的媒體及老師喜愛。
鄭國威（泛科學總編輯及共同創辦人）總導讀
張東君（科普作家）專文導讀
艾德林（Buzz Aldrin，阿波羅11號登月太空人）代序
林瑞文（教育部師鐸獎得主、左營國中資優班教師）審定
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向天才伽利略學創造力，為天文學與物理學奠定基礎！
當人類每踏入太空一小步，都應該記得——在伽利略的時代，光是睜開眼睛、瞧瞧望遠鏡裡的事物，都是勇敢的一步！
向伽利略學創造力的10個好方法
保持好奇心！
獨立檢視問題，不要輕易把別人的話當成解答。
「觀察」能發現新問題、保持創造力。
學習是自然而然的事。讓家裡充滿崇尚智識的氛圍。
不要接受「只要寫在書上的事物，就是事實」這樣的觀念。
實驗，是理解所有事物的唯一方法。
除了科學，對其他領域（如：文學、藝術）也要保持同樣的興趣。
練習為自己辯護。
喜歡把觀念應用於可以幫助人類的實務發明。
即使是天才，有時候也會犯錯。
伽利略是真正的天才，他不但喜愛科學和數學，也熱愛音樂和藝術，一生中還有許多轟動全世界的偉大發現。他不僅僅是個科學哲學家，同時也將想法付諸實際應用，創造許多新發明。
伽利略的思想領先和他同時代的人，志在追尋真理，認為沒有事物能夠取代仔細的觀察和實驗。透過本書，我們可以明白伽利略革命性的發現，還能看到伽利略如何改變這個世界，為現代的天文學與物理學奠定基礎。本書隨書附上25個實驗活動，對照理化、自然等基礎課程內容，運用常見的材料，容易操作。包含：觀測月亮、鐘擺運動、認識比重、重力實驗、液體密度、加速度運動...等。並收錄科學家大事紀年表、重要名詞解釋、著作索引、參考網站等，方便資料查找。
學習寫作與表達能力 ，「讀寫科學史」最佳範本
以科學家/藝術家的故事追根溯源，和隨手可作的簡單活動，體驗大師的創作歷程，更能幫助讀者「深度學習」，增加閱讀能力及跨領域整合思考能力，獲得全美科學教師聯盟推薦，更受到國內推廣科普的媒體及老師喜愛。
鄭國威（泛科學總編輯及共同創辦人）總導讀
張東君（科普作家）專文導讀
艾德林（Buzz Aldrin，阿波羅11號登月太空人）代序
林瑞文（教育部師鐸獎得主、左營國中資優班教師）審定
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向天才伽利略學創造力，為天文學與物理學奠定基礎！
當人類每踏入太空一小步，都應該記得——在伽利略的時代，光是睜開眼睛、瞧瞧望遠鏡裡的事物，都是勇敢的一步！
向伽利略學創造力的10個好方法
保持好奇心！
獨立檢視問題，不要輕易把別人的話當成解答。
「觀察」能發現新問題、保持創造力。
學習是自然而然的事。讓家裡充滿崇尚智識的氛圍。
不要接受「只要寫在書上的事物，就是事實」這樣的觀念。
實驗，是理解所有事物的唯一方法。
除了科學，對其他領域（如：文學、藝術）也要保持同樣的興趣。
練習為自己辯護。
喜歡把觀念應用於可以幫助人類的實務發明。
即使是天才，有時候也會犯錯。
伽利略是真正的天才，他不但喜愛科學和數學，也熱愛音樂和藝術，一生中還有許多轟動全世界的偉大發現。他不僅僅是個科學哲學家，同時也將想法付諸實際應用，創造許多新發明。
伽利略的思想領先和他同時代的人，志在追尋真理，認為沒有事物能夠取代仔細的觀察和實驗。透過本書，我們可以明白伽利略革命性的發現，還能看到伽利略如何改變這個世界，為現代的天文學與物理學奠定基礎。本書隨書附上25個實驗活動，對照理化、自然等基礎課程內容，運用常見的材料，容易操作。包含：觀測月亮、鐘擺運動、認識比重、重力實驗、液體密度、加速度運動...等。並收錄科學家大事紀年表、重要名詞解釋、著作索引、參考網站等，方便資料查找。