預備教育的未來:新時代的學習樣貌 打造面對挑戰的適應力、恆毅力與自我學習力 | 拾書所

預備教育的未來:新時代的學習樣貌 打造面對挑戰的適應力、恆毅力與自我學習力

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  在變化急遽的社會與經濟情勢中,我們該如何帶動教育的翻轉,為孩子預備未來,擁有豐盛圓滿的人生?

  臉書創辦人馬克‧祖克柏與微軟創辦人比爾‧蓋茲
  都認同的教育理念
  為所有教育工作者及家長指引未來教育的方向

  在變化急遽的社會與經濟情勢中,
  我們該如何帶動教育的翻轉,
  為孩子預備未來,擁有豐盛圓滿的生活?

  所有教師及家長,都希望及早為孩子及教育的未來做好準備,但是對於該做什麼準備、如何準備,卻常感到困惑。

  本書作者為美國頂峰學校創辦人,分享教學與辦學十五年的經驗,告訴讀者如何在學習的不同階段陪伴並引導孩子:包括培養自我引導學習的能力、建立成功的習慣、連結學習與生活,以及強化彼此合作等,這一切都是為了幫助孩子準備好經營自己人生的能力,而非只是學業成就。

  頂峰特許學校就是這樣一個特別的地方,不強調課業成績,讓每位學生自由發展,教師的角色在於開發孩子潛能及指引,但也是這樣的風格,培育無數具備職業與生活技能的人才,而這樣的創新教育,也值得台灣借鏡。

  頂峰學校的教學理念可歸納出以下關鍵核心:

  ‧與現實生活連結
  不同於傳統的「主題單元」學習,採取「連結生活」的研究,把教學重心放在真實世界。

  ‧自我導引學習,學習自己學習
  透過以專精、自主性、目的為中心的學習方法,讓學生成為學習的領導者

  ‧透過指導進行反思
  提出問題,激發孩子反思自己想要什麼、自己是誰、在意什麼、感覺如何,以及最終的目的。

  ‧一個孩子都不放棄,積極合作
  了解自己的優勢,以及需要改進與努力的地方,在團體中彼此學習,一同成長。

  ‧建立成功的習慣
  以「學習建構模組」做為教學工具,幫助孩子開發十六種重要習慣

  ‧因好奇心驅使的知識
  讓孩子循著好奇心和興趣探索潛在興趣,在深入追尋中持續不斷的學習。

  ‧具體的下一步
  清楚認識本身的價值,探索世界能供給自己什麼,做出有所依據的選擇。

  透過書中許多師長與孩子的親身經驗,深入了解如何引領孩子茁壯成長,在學業與生活中找到未來的方向與藍圖,朝自己設立的目標勇敢前進。

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