本書以宮澤賢治最為人所熟知的「風之又三郎」為主軸，收錄了十六篇童話。每篇各有不同的風格特色，也包含了許多作者的人生觀與童年時的回憶。書的最後特別收錄了宮澤賢治的兩首詩「巡星之歌」以及「不畏風雨」。
我們很難用一個形容詞來定義宮澤賢治的風格，每個人在看了他的作品之後都會有不同的體悟，不管大人或小孩都能用不同角度欣賞他的童話作品。宮澤賢治擅長描繪大自然風景以及人與人之間的互動，看似簡單且單純的敘事手法，卻能讓人在那之中感覺到更多無數的情感。
宮澤賢治的人生歷練及作品都非常的多樣且複雜，他的成長過程就像塊被擠壓後的乾海綿一般，到處去吸收不同領域的新知，不管是宗教、歷史、農業、礦產、森林等等都成了他的靈感來源。因此，宮澤賢治童話的多樣及豐富性就像交響樂一樣，有著不同的音調並富有多種音樂性。
內容簡介
《古斯寇布達利傳記》
布達利跟爸爸、媽媽、妹妹一起快樂地生活在森林裡，但是突如其來的飢荒讓一
切都變了樣。布達利要怎麼生存下去呢？
《雁童子》
從天而降的雁童子，看似純真但內心卻充滿哀傷，神秘的古老傳說和他有著密不可分的關聯嗎？
《蜘蛛、蛞蝓和狸貓》
各懷鬼胎的三個人到底在競爭什麼？慾望與貪婪的交織，最後到底誰才是贏家呢？
《祭典之夜》
繁華熱鬧的祭典上出現了不速之客，神秘的他令人摸不透，是敵是友也無從得知。
《老鼠權》
愛抱怨的老鼠權，總覺得全世界都對不起他，你身邊也有這種朋友嗎？
《老鼠坤》
半瓶水響叮噹，有才識但愛炫耀的人，最終是否會招來禍害？
《十月的末尾》
嘉仔和善仔是從小住在隔壁的好朋友，兩人跟著媽媽在森林裡玩耍。
《山谷》
採香菇的秘密基地迷人又危險，大豐收之後也要小心的走回去喔。
《二十六夜》
快跟著貓頭鷹師父來聽講道，每晚準時開始！
《虔十公園林》
最能了解宮澤賢治個性的一篇。不管你做的事情有多麼渺小，平凡而偉大的力量總能感動人心，並永存於世。
《野山梨》
本篇收錄於日本小學課本之中，講述螃蟹兄弟對河裡的一切感到新鮮而刺激的故事。文中關於星光、月光、流水的描述優雅而生動，讓此篇成為日本家喻戶曉的童話故事。
《貝之火》
小兔子赫蒙因為救了落水的小雲雀而獲贈貝之火，沒想到獲得地位後的他卻變得傲慢而自大。他能好好守護著這份榮耀，不讓爸媽失望嗎？
《抓鳥的柳樹》
聽說有一棵柳樹會把所有鳥兒給吸進去呢！下課後要不要一起去找看看！
《飢餓陣營》
對你而言，榮譽比較重要，還是吃飽肚子重要呢？
《青蛙的膠鞋》
青蛙也想穿鞋子，但想得到鞋子卻不是這麼容易。魚與熊掌不可兼得之外，他人的忌妒之心更是難防。
《風之又三郎》
新學期開始，在原本平靜的小學裡，來了一個神祕的轉學生，本篇描述森林小學中的純真友誼與大自然多重的樣貌。
《巡星之歌》
充滿童心的星座詩，讀著詩也能想像滿天星斗的天空
《不畏風雨》
宮澤賢治最出名的詩作
內文試閱
一、森林
古斯寇布達利生於伊哈德布的一個大森林中。他的父親是個有名的伐木工，名叫古斯寇納達利。不管是多大的樹，只要到了他的手中，都能像哄嬰兒睡覺般輕而易舉地砍倒。
布達利有個妹妹叫奈莉，他們兩個人每天都在森林裡玩耍，也會到只能遠遠勉強聽到父親嘎唧嘎唧鋸樹聲的地方玩。兩人在那?採木莓、泡在湧出的泉水中，輪流向著天空學山鳩大叫。如此一來，可以聽到從四面八方傳來啵—啵—的鳥兒疲倦的鳴叫聲。
母親在家前的小田地上種麥子時，兩人就會在路邊舖上草蓆坐著，然後用鐵罐頭煮蘭花。這一次，各式各樣的鳥兒宛如打招呼般地，一邊啼叫一邊飛過兩人蓬鬆的頭上。
布達利到了上學的年齡後，白天的森林變得好寂寞。但是只要到了下午，布達利便會帶著奈莉一起來到森林，用紅色黏土和未燃盡的木炭在樹幹上寫上樹木的名字，一邊高聲唱歌。
被蛇麻草的藤蔓往兩邊拉，變得像門一樣的白樺樹上寫著。
「卡可烏達利、多爾貝卡拉茲」。
當布達利十歲時，奈莉七歲了。然而不知道為什麼，那一年的太陽從春天開始詭異地變成白色。總是在雪融過後不久便長出白色花朵的辛夷，也完全不開花了。即使到了五月也常常雨雪交加，七月底了天氣也依然沒有回暖，因此去年播的麥子只長出沒有結穗的白色麥穗，大部份的水果都開過花後便凋落了。
即使終於進入秋天，栗樹上也都是只有綠色外殼的果實，而大家日常生活中一定吃的、最重要的穀物歐利薩也結不出任何東西。這樣的情形在原野上已經引起極大的騷動。
布達利的父親和母親偶爾會把木柴拿到原野上，到了冬天便不斷地用雪橇把巨大的木材運進城?去，但卻總是一臉失望地帶著一點點的麥粉回家。儘管如此，一家人總算還是度過冬天迎接下一個春天。田?播下了去年珍藏的種子，但這一年還是跟去年一樣。然後秋天又來了，終於演變成真正的饑荒。到了這時候，孩子們不上學了，布達利的父母也都停止工作。他們兩人常常擔心地商量著，並輪流到城?，有時好不容易才帶回一丁點的玉米粒，有時候則是臉色難看、雙手空空地回家。因此不管是小橡樹的果實、葛、蒔菜的根、還是柔軟的樹皮，只要是能吃的大家都來者不拒。就這樣度過了冬天。
當春天再度來臨，父親和母親卻像是生了重病。
有一天，父親抱著頭思考了好長一段時間後，突然坐起來。
「我去森林晃晃。」說完便拖著不穩的腳步走出家門，天黑了也不見回來。即使兩人追問母親父親的下落，她也只是沉默地望著兩人的臉。
隔天傍晚，森林陷入一片漆黑後，母親忽然站起身，丟了許多碎木片到火爐中燒，屋內一下子全亮了起來。接著，她說要去找父親，吩咐孩子們在家待著，每天吃一點廚櫃?的麵粉，便拖著衰弱的身子離開家。兄妹兩人哭著在後面追趕，母親轉過頭來罵道：「真是不聽話的孩子！」。
說完又加快腳步、跌跌撞撞地走進森林。兄妹來來回回好幾趟，哭著在附近徘徊。最後他們終於忍不住，進入了漆黑的森林。不知何時，他們來到蛇麻草的門邊、來到有湧泉的地方，漫無目的地四處走著，並整晚呼喊著母親。從森林的樹叢間，可以見到星星一閃一閃，像是要訴說什麼似地閃爍著，不時有鳥兒受到驚嚇般自黑暗中飛過，但周遭卻沒有任何人類的聲響。兩人最後終於恍恍惚惚地回到家，進了屋子後便像死去般地沉沉睡去。
布達利醒來時，已過了晌午時分。
他想起母親說過的麵粉，打開廚櫃門一看，?面有個裝了許多麵粉和橡樹果實的袋子。布達利搖醒奈莉，兩人舔著麵粉，像父母親還在時一樣燒起爐火。
之後，他們就這樣茫然地過了二十天。
某一天突然聽見門口有人說：「你好，有人在嗎？」莫非是父親回來了？布達利跳著衝過去一看，卻是個背著竹簍、眼神銳利的男人。這男人從竹簍中拿出圓餅丟過來說：「我是來救濟這地方饑荒的，盡情地吃吧！」見兩人呆立著，他又說：「來吧，吃啊！」兩人這才戰戰兢兢地吃起來，男人一直看著他們，「你們都是乖孩子，但光只有乖是沒有用的，跟我來吧！男孩本來就比較強悍，我也沒辦法一次帶走兩個人。喂，小女孩，妳待在這?也沒東西可以吃了。不如和叔叔一起到城?去吧！可以讓妳每天都吃得到麵包喔！」。接著他突然抱起奈莉放進背後的竹簍中，一面「喔喔、嘿吆嘿吆⋯⋯」地哄著，便像風一般地離開了家中。奈莉一出家門便哇地大哭起來，布達利一邊哭喊著「小偷、小偷」一邊追在後面跑，男人卻早已穿過了森林，跑向前方的草原，只能隱約聽到奈莉發抖的哭聲。
布達利哭喊著一路追到森林盡頭，終究還是疲憊不堪地累倒在地。
我們很難用一個形容詞來定義宮澤賢治的風格，每個人在看了他的作品之後都會有不同的體悟，不管大人或小孩都能用不同角度欣賞他的童話作品。宮澤賢治擅長描繪大自然風景以及人與人之間的互動，看似簡單且單純的敘事手法，卻能讓人在那之中感覺到更多無數的情感。
宮澤賢治的人生歷練及作品都非常的多樣且複雜，他的成長過程就像塊被擠壓後的乾海綿一般，到處去吸收不同領域的新知，不管是宗教、歷史、農業、礦產、森林等等都成了他的靈感來源。因此，宮澤賢治童話的多樣及豐富性就像交響樂一樣，有著不同的音調並富有多種音樂性。
內容簡介
《古斯寇布達利傳記》
布達利跟爸爸、媽媽、妹妹一起快樂地生活在森林裡，但是突如其來的飢荒讓一
切都變了樣。布達利要怎麼生存下去呢？
《雁童子》
從天而降的雁童子，看似純真但內心卻充滿哀傷，神秘的古老傳說和他有著密不可分的關聯嗎？
《蜘蛛、蛞蝓和狸貓》
各懷鬼胎的三個人到底在競爭什麼？慾望與貪婪的交織，最後到底誰才是贏家呢？
《祭典之夜》
繁華熱鬧的祭典上出現了不速之客，神秘的他令人摸不透，是敵是友也無從得知。
《老鼠權》
愛抱怨的老鼠權，總覺得全世界都對不起他，你身邊也有這種朋友嗎？
《老鼠坤》
半瓶水響叮噹，有才識但愛炫耀的人，最終是否會招來禍害？
《十月的末尾》
嘉仔和善仔是從小住在隔壁的好朋友，兩人跟著媽媽在森林裡玩耍。
《山谷》
採香菇的秘密基地迷人又危險，大豐收之後也要小心的走回去喔。
《二十六夜》
快跟著貓頭鷹師父來聽講道，每晚準時開始！
《虔十公園林》
最能了解宮澤賢治個性的一篇。不管你做的事情有多麼渺小，平凡而偉大的力量總能感動人心，並永存於世。
《野山梨》
本篇收錄於日本小學課本之中，講述螃蟹兄弟對河裡的一切感到新鮮而刺激的故事。文中關於星光、月光、流水的描述優雅而生動，讓此篇成為日本家喻戶曉的童話故事。
《貝之火》
小兔子赫蒙因為救了落水的小雲雀而獲贈貝之火，沒想到獲得地位後的他卻變得傲慢而自大。他能好好守護著這份榮耀，不讓爸媽失望嗎？
《抓鳥的柳樹》
聽說有一棵柳樹會把所有鳥兒給吸進去呢！下課後要不要一起去找看看！
《飢餓陣營》
對你而言，榮譽比較重要，還是吃飽肚子重要呢？
《青蛙的膠鞋》
青蛙也想穿鞋子，但想得到鞋子卻不是這麼容易。魚與熊掌不可兼得之外，他人的忌妒之心更是難防。
《風之又三郎》
新學期開始，在原本平靜的小學裡，來了一個神祕的轉學生，本篇描述森林小學中的純真友誼與大自然多重的樣貌。
《巡星之歌》
充滿童心的星座詩，讀著詩也能想像滿天星斗的天空
《不畏風雨》
宮澤賢治最出名的詩作
內文試閱
一、森林
古斯寇布達利生於伊哈德布的一個大森林中。他的父親是個有名的伐木工，名叫古斯寇納達利。不管是多大的樹，只要到了他的手中，都能像哄嬰兒睡覺般輕而易舉地砍倒。
布達利有個妹妹叫奈莉，他們兩個人每天都在森林裡玩耍，也會到只能遠遠勉強聽到父親嘎唧嘎唧鋸樹聲的地方玩。兩人在那?採木莓、泡在湧出的泉水中，輪流向著天空學山鳩大叫。如此一來，可以聽到從四面八方傳來啵—啵—的鳥兒疲倦的鳴叫聲。
母親在家前的小田地上種麥子時，兩人就會在路邊舖上草蓆坐著，然後用鐵罐頭煮蘭花。這一次，各式各樣的鳥兒宛如打招呼般地，一邊啼叫一邊飛過兩人蓬鬆的頭上。
布達利到了上學的年齡後，白天的森林變得好寂寞。但是只要到了下午，布達利便會帶著奈莉一起來到森林，用紅色黏土和未燃盡的木炭在樹幹上寫上樹木的名字，一邊高聲唱歌。
被蛇麻草的藤蔓往兩邊拉，變得像門一樣的白樺樹上寫著。
「卡可烏達利、多爾貝卡拉茲」。
當布達利十歲時，奈莉七歲了。然而不知道為什麼，那一年的太陽從春天開始詭異地變成白色。總是在雪融過後不久便長出白色花朵的辛夷，也完全不開花了。即使到了五月也常常雨雪交加，七月底了天氣也依然沒有回暖，因此去年播的麥子只長出沒有結穗的白色麥穗，大部份的水果都開過花後便凋落了。
即使終於進入秋天，栗樹上也都是只有綠色外殼的果實，而大家日常生活中一定吃的、最重要的穀物歐利薩也結不出任何東西。這樣的情形在原野上已經引起極大的騷動。
布達利的父親和母親偶爾會把木柴拿到原野上，到了冬天便不斷地用雪橇把巨大的木材運進城?去，但卻總是一臉失望地帶著一點點的麥粉回家。儘管如此，一家人總算還是度過冬天迎接下一個春天。田?播下了去年珍藏的種子，但這一年還是跟去年一樣。然後秋天又來了，終於演變成真正的饑荒。到了這時候，孩子們不上學了，布達利的父母也都停止工作。他們兩人常常擔心地商量著，並輪流到城?，有時好不容易才帶回一丁點的玉米粒，有時候則是臉色難看、雙手空空地回家。因此不管是小橡樹的果實、葛、蒔菜的根、還是柔軟的樹皮，只要是能吃的大家都來者不拒。就這樣度過了冬天。
當春天再度來臨，父親和母親卻像是生了重病。
有一天，父親抱著頭思考了好長一段時間後，突然坐起來。
「我去森林晃晃。」說完便拖著不穩的腳步走出家門，天黑了也不見回來。即使兩人追問母親父親的下落，她也只是沉默地望著兩人的臉。
隔天傍晚，森林陷入一片漆黑後，母親忽然站起身，丟了許多碎木片到火爐中燒，屋內一下子全亮了起來。接著，她說要去找父親，吩咐孩子們在家待著，每天吃一點廚櫃?的麵粉，便拖著衰弱的身子離開家。兄妹兩人哭著在後面追趕，母親轉過頭來罵道：「真是不聽話的孩子！」。
說完又加快腳步、跌跌撞撞地走進森林。兄妹來來回回好幾趟，哭著在附近徘徊。最後他們終於忍不住，進入了漆黑的森林。不知何時，他們來到蛇麻草的門邊、來到有湧泉的地方，漫無目的地四處走著，並整晚呼喊著母親。從森林的樹叢間，可以見到星星一閃一閃，像是要訴說什麼似地閃爍著，不時有鳥兒受到驚嚇般自黑暗中飛過，但周遭卻沒有任何人類的聲響。兩人最後終於恍恍惚惚地回到家，進了屋子後便像死去般地沉沉睡去。
布達利醒來時，已過了晌午時分。
他想起母親說過的麵粉，打開廚櫃門一看，?面有個裝了許多麵粉和橡樹果實的袋子。布達利搖醒奈莉，兩人舔著麵粉，像父母親還在時一樣燒起爐火。
之後，他們就這樣茫然地過了二十天。
某一天突然聽見門口有人說：「你好，有人在嗎？」莫非是父親回來了？布達利跳著衝過去一看，卻是個背著竹簍、眼神銳利的男人。這男人從竹簍中拿出圓餅丟過來說：「我是來救濟這地方饑荒的，盡情地吃吧！」見兩人呆立著，他又說：「來吧，吃啊！」兩人這才戰戰兢兢地吃起來，男人一直看著他們，「你們都是乖孩子，但光只有乖是沒有用的，跟我來吧！男孩本來就比較強悍，我也沒辦法一次帶走兩個人。喂，小女孩，妳待在這?也沒東西可以吃了。不如和叔叔一起到城?去吧！可以讓妳每天都吃得到麵包喔！」。接著他突然抱起奈莉放進背後的竹簍中，一面「喔喔、嘿吆嘿吆⋯⋯」地哄著，便像風一般地離開了家中。奈莉一出家門便哇地大哭起來，布達利一邊哭喊著「小偷、小偷」一邊追在後面跑，男人卻早已穿過了森林，跑向前方的草原，只能隱約聽到奈莉發抖的哭聲。
布達利哭喊著一路追到森林盡頭，終究還是疲憊不堪地累倒在地。