深刻分析詩作的「意涵結構」，並以獨特立論切入「意向性與形神分裂」，綜觀「新詩、兒童詩中的時間」，論述精闢！
如何透過拉崗的精神分析、「左右腦」等理論，探討尹玲詩作的逃逸原因和抵抗精神？
從發生論結構主義看簡政珍〈火〉詩，探究了死亡對一切的穿透性。
如何以發生論結構主義，解析泰華詩人曾心、楊玲詩？
無法離棄的過去和唐捐形成生命共構，如何由「身體圖式」、「逆祟高」探討詩中的大哉問？
怎麼以詮釋學理論，層層詮釋出李清照的存有及高孤獨？
童玩，取材自向明身體磨擦過的少年土地，由此看出他在童玩詩上的特殊體現。
白靈童詩很本質，既遊戲又狂歡，掌握瞬間垂直的時間，建構一個「玩的世界」。
如何透過「時空的存在」使人感受到情與景的交融，呈現人與自然永恆互動的可能性？
以詹冰〈插秧〉和林良〈白鷺鷥〉詩作時空變化的比較、談視點移動與時空的深度。
如何透過非造字原則使漢字變形、拉長、縮小、擴大？
夏婉雲發跡於兒童文學，爾後又寫散文、新詩、論文，她的論文理論紮實，總能突破既有研究限制與框架，建構論述的新起點。
本書收錄十篇論文，分為「意涵結構」、「意向性與形神分裂」、「童詩中的時間」三輯，論及詩人包含：尹玲、簡政珍、曾心、楊玲、唐捐、李清照、向明、白靈、詹冰、林良等，論文理論精闢紮實！
如何透過拉崗的精神分析、「左右腦」等理論，探討尹玲詩作的逃逸原因和抵抗精神？
從發生論結構主義看簡政珍〈火〉詩，探究了死亡對一切的穿透性。
如何以發生論結構主義，解析泰華詩人曾心、楊玲詩？
無法離棄的過去和唐捐形成生命共構，如何由「身體圖式」、「逆祟高」探討詩中的大哉問？
怎麼以詮釋學理論，層層詮釋出李清照的存有及高孤獨？
童玩，取材自向明身體磨擦過的少年土地，由此看出他在童玩詩上的特殊體現。
白靈童詩很本質，既遊戲又狂歡，掌握瞬間垂直的時間，建構一個「玩的世界」。
如何透過「時空的存在」使人感受到情與景的交融，呈現人與自然永恆互動的可能性？
以詹冰〈插秧〉和林良〈白鷺鷥〉詩作時空變化的比較、談視點移動與時空的深度。
如何透過非造字原則使漢字變形、拉長、縮小、擴大？
夏婉雲發跡於兒童文學，爾後又寫散文、新詩、論文，她的論文理論紮實，總能突破既有研究限制與框架，建構論述的新起點。
本書收錄十篇論文，分為「意涵結構」、「意向性與形神分裂」、「童詩中的時間」三輯，論及詩人包含：尹玲、簡政珍、曾心、楊玲、唐捐、李清照、向明、白靈、詹冰、林良等，論文理論精闢紮實！