臺灣大學校長李嗣涔真心推薦：
「鮑曉鷗教授以一個外籍教師的角度，
寫出他在臺灣教學與生活的種種觀察與心得，
篇篇精微、字字絕妙，非常值得臺灣學生引為深思。」
《老師沒講的24件事》以一位西方史學教授的觀點，對台灣青年學子提出有關家庭關係和教育等議題的獨到見解，其中包含美德的培養、進取心的養成、開放思想的塑造、合作能力的促成……等，希望藉此提供青年學子們以簡單的方法對日常生活的一切進行思考，進而建立起自己的價值體系。
本書特色
《老師沒講的24件事》為國語日報隔週刊出的《鮑教授的24堂課》專欄文章集結而成，
作者鮑曉鷗為國立台灣大學外文系教授。
鮑教授為西班牙撒拉哥沙人，
自1990年來台教書至今，已有二十年，
觀察到台灣學生在人格培養、社會議題、群體發展、環境趨勢上……
有許多值得注意的行為與反應，
因而提出其獨到見解，
期能拋磚引玉，
激發台灣學子對自身與週遭的省思。
目次
✣自我提升篇
為自己找出努力的理由
動機是開啟樂趣的鑰匙
好的態度能幫你學好語言
訓練批判思考，從寫作開始
團體競賽是鍛鍊體能的好環境
累積經驗，迎接未來的挑戰
✣品德培養篇
餐桌上，也要當紳士淑女
有錢不一定有幸福
做自己生命中的明星
一年復始，展望、檢討、感激
人的核心，在於價值觀和信仰
✣情緒管理篇
丟臉時，笑一笑，海闊天空！
別輕易被情緒擊倒
三心二意，只會一事無成
把壓力扛起來，別放在心上
✣人際溝通篇
自我介紹讓人際溝通大晉級
用心，友情才能恆久遠
多一點尊重，少一點暴力
✣社會脈絡篇
重新發現自己的城市
聆聽佳節的弦外之音
從農曆春節一探家庭結構
給醫護人員多一點掌聲和溫暖
愛心不分災時或平時
了解民主，用選票決定國家未來
「鮑曉鷗教授以一個外籍教師的角度，
寫出他在臺灣教學與生活的種種觀察與心得，
篇篇精微、字字絕妙，非常值得臺灣學生引為深思。」
《老師沒講的24件事》以一位西方史學教授的觀點，對台灣青年學子提出有關家庭關係和教育等議題的獨到見解，其中包含美德的培養、進取心的養成、開放思想的塑造、合作能力的促成……等，希望藉此提供青年學子們以簡單的方法對日常生活的一切進行思考，進而建立起自己的價值體系。
本書特色
《老師沒講的24件事》為國語日報隔週刊出的《鮑教授的24堂課》專欄文章集結而成，
作者鮑曉鷗為國立台灣大學外文系教授。
鮑教授為西班牙撒拉哥沙人，
自1990年來台教書至今，已有二十年，
觀察到台灣學生在人格培養、社會議題、群體發展、環境趨勢上……
有許多值得注意的行為與反應，
因而提出其獨到見解，
期能拋磚引玉，
激發台灣學子對自身與週遭的省思。
目次
✣自我提升篇
為自己找出努力的理由
動機是開啟樂趣的鑰匙
好的態度能幫你學好語言
訓練批判思考，從寫作開始
團體競賽是鍛鍊體能的好環境
累積經驗，迎接未來的挑戰
✣品德培養篇
餐桌上，也要當紳士淑女
有錢不一定有幸福
做自己生命中的明星
一年復始，展望、檢討、感激
人的核心，在於價值觀和信仰
✣情緒管理篇
丟臉時，笑一笑，海闊天空！
別輕易被情緒擊倒
三心二意，只會一事無成
把壓力扛起來，別放在心上
✣人際溝通篇
自我介紹讓人際溝通大晉級
用心，友情才能恆久遠
多一點尊重，少一點暴力
✣社會脈絡篇
重新發現自己的城市
聆聽佳節的弦外之音
從農曆春節一探家庭結構
給醫護人員多一點掌聲和溫暖
愛心不分災時或平時
了解民主，用選票決定國家未來