“5•12”汶川大地震發生十年，地震中的小傷者在國家、社會各界的關懷下，從巨大的身心傷痛中走出，自強不息，破繭而蝶。他們成長成才的經歷，感人至深，催人奮進。
本書由兩位退休教師合著，在該次地震後，他們一位擔任“衛生部震後心理危機干預治療隊”兒童組組長，一位在病房中建立“綠絲帶病房學校”並擔任校長。十年後，他們背上行囊，輾轉於四川省內外，行走數千公里，重訪當年幫助過的孩子，寫出這些孩子十年來的感人成長故事。
本書特色：
‧ 汶川大地震十週年紀念圖書；
‧ 由當年前線義工親訪多位傷者寫成的第一手資料；
‧ 本書既有紀念汶川大地震死傷者之價值，亦有鼓勵讀者珍惜生命和奮發向上的意義。
本書由兩位退休教師合著，在該次地震後，他們一位擔任“衛生部震後心理危機干預治療隊”兒童組組長，一位在病房中建立“綠絲帶病房學校”並擔任校長。十年後，他們背上行囊，輾轉於四川省內外，行走數千公里，重訪當年幫助過的孩子，寫出這些孩子十年來的感人成長故事。
本書特色：
‧ 汶川大地震十週年紀念圖書；
‧ 由當年前線義工親訪多位傷者寫成的第一手資料；
‧ 本書既有紀念汶川大地震死傷者之價值，亦有鼓勵讀者珍惜生命和奮發向上的意義。