日本人氣鋼琴教室經營金牌講師——藤拓弘，以大量閱讀彙整的實踐知識、自身努力的成功經驗，用淺顯易懂的方式，從七個關鍵層面檢視轉型「理想鋼琴教室」的問題核心與改善方法，面對「危機」、「煩惱」、「挫折」都能轉變為「轉機」，無論是想踏入業界的新手、或是正面臨瓶頸的經營者，本書皆是豐富實用的經營指南。
為了成為理想的教室，改變吧！
化危機為轉機，收滿理想學生的教室改造7心法
學生、家長、老師都能滿懷笑容的教室經營訣竅！
想打造夢想中的音樂教室？
想招收到理想類型的學生與家長？
從教室、招生、課程、學生、家長、老師到日常，
7個關鍵全方位檢視「理想教室」的軟硬體改造條件，
讓你招生業績、教學成就都能滿載而歸！
無論是新教室經營起步、舊教室營運瓶頸，
改造教室、改善業績，7大招生心法一本收錄
日本金牌鋼琴教室經營專家 藤拓弘 系列好評發售中！
萬事起頭難，走對方向更是難，踏入音樂教育領域的你，無論是當老師、開教室，還在找尋邁向理想的方向與方法？或是正因困境而苦惱？
暢銷日本成功鋼琴教室經營系列作者藤拓弘，分享多年顧問與經營經驗總結，帶你一起把「危機」、「煩惱」、「挫折」都變成「轉機」，找對改造蛻變關鍵，打造「理想教室」並非遙不可及！
＊【卷末附錄】鋼琴教室防災指南
超前部署、有備無患，一起打造安全的夢想教室！
內容摘文
節選自【第1章】教室改造心法
1-1 教室理念要明確
在我觀察了這麼多的鋼琴教室後，我覺得「理念」（concept）明確的教室學生量較多，並且營運得很穩定。以教室的立場，打算朝什麼方向發展呢？而以鋼琴教師的立場，又是以什麼為目標在教授課程呢？這兩點必須明確地闡明。
任何商品都會強調「希望這類型的人可以變成這樣」，即是在商品上標榜「理念」。例如可樂，都會有「希望能滋潤乾渴的喉嚨」、「想要藉由刺激的碳酸振奮精神」等的想法吧？而以迪士尼樂園為例，則是「希望讓大家體驗到不同於日常生活的世界」。家喻戶曉的企業都是像這樣有明確的理念，而就是因為有許多的人對這份理念有共鳴，這些企業才能持續受到愛戴。
那麼換成是鋼琴教室的話又是如何呢？「我的教室是以○○為目標」、「想要讓這類型的學生體驗到○○」、「想要以這種形式對社會做出貢獻」，像這類有關教室的「想法」，就是所謂的理念。當理念明確化之後，有個好處，那就是「想法」會吸引人群。人們對於某種「想法」有所共鳴，就會覺得這是屬於自己的地方，繼而往該處靠近；而以鋼琴教室的情況來說，學生如果覺得「這位老師的思考方式跟我某些看法很相近」，就會報名上課了。
會對某個「想法」有所共鳴，就代表他的看法與這個「想法」很相似，因此，提出某個「想法」的人的周圍，總會聚集相似的人們。你的周圍如果聚集了懂你的學生、家長，那就是你的「想法」有順利傳達出去的證明；相反地，如果「想法」、理念不明確，可能會招收到與你不合的人，演變成無法收拾的局面。如果你的教室裡曾發生人際關係的問題，可以推測或許是「想法」的傳遞不甚順利。
(未完)
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1-1 教室理念要明確
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那麼換成是鋼琴教室的話又是如何呢？「我的教室是以○○為目標」、「想要讓這類型的學生體驗到○○」、「想要以這種形式對社會做出貢獻」，像這類有關教室的「想法」，就是所謂的理念。當理念明確化之後，有個好處，那就是「想法」會吸引人群。人們對於某種「想法」有所共鳴，就會覺得這是屬於自己的地方，繼而往該處靠近；而以鋼琴教室的情況來說，學生如果覺得「這位老師的思考方式跟我某些看法很相近」，就會報名上課了。
會對某個「想法」有所共鳴，就代表他的看法與這個「想法」很相似，因此，提出某個「想法」的人的周圍，總會聚集相似的人們。你的周圍如果聚集了懂你的學生、家長，那就是你的「想法」有順利傳達出去的證明；相反地，如果「想法」、理念不明確，可能會招收到與你不合的人，演變成無法收拾的局面。如果你的教室裡曾發生人際關係的問題，可以推測或許是「想法」的傳遞不甚順利。
(未完)