思考無法整合，想不出好的詞語，無法正確傳達給別人……
跟全球頂尖學府牛津大學，學習跨世代傳承的思考與表達技巧。
牛津人用「對話」鍛鍊思考力與表達力。
當全球菁英都認為相互「批判與指教」可以促進彼此知識發展，你更要學會在各種場合都能派上用場的牛津式思考與表達技術，才能站在對等的立場競爭，甚至在競爭中勝出。
整合「思考技術」、「表達技術」、「反饋技術」（改善方式），
用5階段突破自我，打破溝通及人際關係障壁。
與哈佛大學、劍橋大學齊名，擁有悠久歷史及傳統，且是全球最高學府之一的英國牛津大學，其最重視的，就是透過與他人的「對話」進行徹底思考，將自己的想法以具說服力的方式，傳達給對方。
①準備：找到好老師，一邊模仿一邊追求自我風格。
②思考：不受拘束的自由想像，養成彈性思考的能力。
③話語：認識話語的重要性，鍛鍊創造文字詞彙的方法。
④表達：在不斷嘗試與錯誤中學習經驗，保持積極表達的態度。
⑤反饋：反省所有過程，砥礪磨練自我。
這五個階段反覆循環，就是牛津人經過千錘百鍊的溝通技巧。
本書也將牛津大學特有的「一對一指導課程」所培養出的三種能力：
①分析．整合．表現能力
②批判力與討論能力
③協調、解決問題的能力
以具體案例的分享和更簡化的方式傳授給各位。
日本亞馬遜網路書店4.5顆星好評！
專文推薦
陳耀寬│英國牛津大學化學博士‧朝陽科技大學教授
專業推薦
謝文憲│商周與《蘋果日報》職場專欄作家
牛津大學培育出包括柴契爾夫人（Baroness Thatcher）與東尼．布萊爾（Tony Blair）在內，共二十六位英國首相，以及超過五十位諾貝爾獎得主。
「經濟學之父」亞當．史密斯（Adam Smith）、《利維坦》（Leviathan）作者兼哲學家湯瑪士．霍布斯（Thomas Hobbes）、《愛麗絲夢遊仙境》作者兼數學家路易斯．卡羅（Lewis Carroll）、《魔戒》作者托爾金（John Ronald Reuel Tolkien）、以及緬甸民主運動領袖翁山蘇姬（Aung San Suu Kyi）、物理學者史蒂芬．霍金（Stephen Hawking）、「豆豆先生」羅溫．艾金森（Rowan Atkinson）……等，也都是畢業於牛津大學。
跟全球頂尖學府牛津大學，學習跨世代傳承的思考與表達技巧。
牛津人用「對話」鍛鍊思考力與表達力。
當全球菁英都認為相互「批判與指教」可以促進彼此知識發展，你更要學會在各種場合都能派上用場的牛津式思考與表達技術，才能站在對等的立場競爭，甚至在競爭中勝出。
整合「思考技術」、「表達技術」、「反饋技術」（改善方式），
用5階段突破自我，打破溝通及人際關係障壁。
與哈佛大學、劍橋大學齊名，擁有悠久歷史及傳統，且是全球最高學府之一的英國牛津大學，其最重視的，就是透過與他人的「對話」進行徹底思考，將自己的想法以具說服力的方式，傳達給對方。
①準備：找到好老師，一邊模仿一邊追求自我風格。
②思考：不受拘束的自由想像，養成彈性思考的能力。
③話語：認識話語的重要性，鍛鍊創造文字詞彙的方法。
④表達：在不斷嘗試與錯誤中學習經驗，保持積極表達的態度。
⑤反饋：反省所有過程，砥礪磨練自我。
這五個階段反覆循環，就是牛津人經過千錘百鍊的溝通技巧。
本書也將牛津大學特有的「一對一指導課程」所培養出的三種能力：
①分析．整合．表現能力
②批判力與討論能力
③協調、解決問題的能力
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「經濟學之父」亞當．史密斯（Adam Smith）、《利維坦》（Leviathan）作者兼哲學家湯瑪士．霍布斯（Thomas Hobbes）、《愛麗絲夢遊仙境》作者兼數學家路易斯．卡羅（Lewis Carroll）、《魔戒》作者托爾金（John Ronald Reuel Tolkien）、以及緬甸民主運動領袖翁山蘇姬（Aung San Suu Kyi）、物理學者史蒂芬．霍金（Stephen Hawking）、「豆豆先生」羅溫．艾金森（Rowan Atkinson）……等，也都是畢業於牛津大學。