本書強調護理助產照護能力的評鑑方式不能以筆試為唯一方式，應經由實務操作以統整並建構助產專業知識、態度與技能。本書結合護理助產界的學者、專家通力建置助產能力鑑定模式。全書共分九章，包含緒論及使用說明，並分別介紹孕產期七項考站的相關學理及考試關鍵指標、關鍵行為與注意事項及評分表。
本書可以作為護理助產教育界及臨床產科照護相關人員的參考，以達成畢業即就業之教育目標。亦能提升醫事人員的自學風氣，進而落實終身學習的教育理念。對一般民眾而言是一本產科寶典，能進一步了解孕產期過程之相關實證知識，以作為自己做各項決策的參考資料。
本書可以作為護理助產教育界及臨床產科照護相關人員的參考，以達成畢業即就業之教育目標。亦能提升醫事人員的自學風氣，進而落實終身學習的教育理念。對一般民眾而言是一本產科寶典，能進一步了解孕產期過程之相關實證知識，以作為自己做各項決策的參考資料。