一九七四年二月就讀政治大學教育系三年級的我，因為在當時言論最前衛的《大學》雜誌發表批判黨國教育的文章，遭政治大學勒令退學！當時教過我「教育心理學」的吳靜吉老師遇到我，以仿似愛護我的口氣責問我：「你瘋了嗎？」我當時無言以對。
四十七年後的今天，我終於可以回答老師了：
台灣的民主化，正是由一群瘋子衝出來的。我只是這群瘋子之中程度較輕微的小瘋子而已。──李筱峰
本書是李筱峰的回憶錄，他以幽默詼諧的敘事，回顧自我的一生，伴隨著對於民主自由的追尋，其台灣史學者與親身參與民主運動、執筆撰寫政論的身分，讓他的回憶錄不只是自傳，也是一部從威權到民主的台灣史。
書名中的「瘋」所代表的，是對於台灣民主自由的追求，熱情到極致的表現。他追求的理想，就是在求政治的民主自由、文化品質的提升，以及台灣主體的國家認同的建立。他認為唯有互相了解，才能化解對立和衝突。
本書特色
1. 不只是自傳，也是一部從威權到民主的台灣史。
2. 台灣史學者、政論家，並投身民主運動的李筱峰，首度以一貫幽默詼諧的敘事，回看自己走過的生命歷程。
四十七年後的今天，我終於可以回答老師了：
台灣的民主化，正是由一群瘋子衝出來的。我只是這群瘋子之中程度較輕微的小瘋子而已。──李筱峰
本書是李筱峰的回憶錄，他以幽默詼諧的敘事，回顧自我的一生，伴隨著對於民主自由的追尋，其台灣史學者與親身參與民主運動、執筆撰寫政論的身分，讓他的回憶錄不只是自傳，也是一部從威權到民主的台灣史。
書名中的「瘋」所代表的，是對於台灣民主自由的追求，熱情到極致的表現。他追求的理想，就是在求政治的民主自由、文化品質的提升，以及台灣主體的國家認同的建立。他認為唯有互相了解，才能化解對立和衝突。
本書特色
1. 不只是自傳，也是一部從威權到民主的台灣史。
2. 台灣史學者、政論家，並投身民主運動的李筱峰，首度以一貫幽默詼諧的敘事，回看自己走過的生命歷程。