「你知道人在什麼時候變老嗎？」
「不知道。」
「知道沒希望時，瞬間就老了。」
寂靜並非無聲，空白也非無色，每個人都在譜寫屬於自己的4分33秒。
大膽挑戰既定觀念的音樂天才，與大學不斷重考、畢業即失業、懷抱文學夢卻始終寫不出一本書的庸才，在此跨越虛實與時空奇妙交會，為無言的當代青年碰撞出新聲。
前衛音樂家約翰‧凱吉的代表作《4分33秒》，是一首無聲的樂曲，演奏家靜靜坐在鋼琴前，沒有彈奏任何音符，表達寂靜也是一種創作。對凱吉來說，「噪音」與「寂靜」看似相對，但實為一體。讓樂音靜默，噪音才能自然而生，這不是一首作品，而是一種狀態。
李起同的爸爸不務正業，媽媽靠著海苔飯捲拉拔他長大，一心盼望他日後當醫生光耀門楣。只是李起同重考三次才勉強進入法律系，畢業後卻找不到工作，虛度光陰之餘偶然發現離家出走的父親遺留的小說創作稿，修改後投稿得獎，因此躋身文壇，但期盼中的作家夢因始終沒有出版社邀稿出書而破滅。在韓國社會飽受挫折和失望的他，有一天在圖書館偶遇凱吉的書……
約翰．凱吉是百年一見的天才，在尋找自我、追求夢想的過程中，以個人才華顛覆世俗觀念，引領整個時代的藝術創作潮流。李起同身處現代社會的激烈生存戰，在尋找自我、追求夢想的過程中，因為平凡備受冷落，不斷遭受挫折與失敗。兩個社會環境、生活方式截然不同的人物，在並置、比較和對照敘事下，對於「我是誰」的質問，以及存在價值的領悟，意外地不分你我。
「在我們的人生中，大多數音樂都是在寂靜中演奏。試著側耳聆聽，會發現不是完全沒有聲音。……有無數的李起同在某個地方生活，正辛苦地演奏無聲的〈4分33秒〉，這毫無疑問。……因此我要再三叮囑，請持續那辛苦的演奏，必然會有人聽見你的演奏，那甚至連你的雙耳都沒聽到的演奏。這本書是為這樣的你而寫的。」──李書修
「不知道。」
「知道沒希望時，瞬間就老了。」
寂靜並非無聲，空白也非無色，每個人都在譜寫屬於自己的4分33秒。
大膽挑戰既定觀念的音樂天才，與大學不斷重考、畢業即失業、懷抱文學夢卻始終寫不出一本書的庸才，在此跨越虛實與時空奇妙交會，為無言的當代青年碰撞出新聲。
前衛音樂家約翰‧凱吉的代表作《4分33秒》，是一首無聲的樂曲，演奏家靜靜坐在鋼琴前，沒有彈奏任何音符，表達寂靜也是一種創作。對凱吉來說，「噪音」與「寂靜」看似相對，但實為一體。讓樂音靜默，噪音才能自然而生，這不是一首作品，而是一種狀態。
李起同的爸爸不務正業，媽媽靠著海苔飯捲拉拔他長大，一心盼望他日後當醫生光耀門楣。只是李起同重考三次才勉強進入法律系，畢業後卻找不到工作，虛度光陰之餘偶然發現離家出走的父親遺留的小說創作稿，修改後投稿得獎，因此躋身文壇，但期盼中的作家夢因始終沒有出版社邀稿出書而破滅。在韓國社會飽受挫折和失望的他，有一天在圖書館偶遇凱吉的書……
約翰．凱吉是百年一見的天才，在尋找自我、追求夢想的過程中，以個人才華顛覆世俗觀念，引領整個時代的藝術創作潮流。李起同身處現代社會的激烈生存戰，在尋找自我、追求夢想的過程中，因為平凡備受冷落，不斷遭受挫折與失敗。兩個社會環境、生活方式截然不同的人物，在並置、比較和對照敘事下，對於「我是誰」的質問，以及存在價值的領悟，意外地不分你我。
「在我們的人生中，大多數音樂都是在寂靜中演奏。試著側耳聆聽，會發現不是完全沒有聲音。……有無數的李起同在某個地方生活，正辛苦地演奏無聲的〈4分33秒〉，這毫無疑問。……因此我要再三叮囑，請持續那辛苦的演奏，必然會有人聽見你的演奏，那甚至連你的雙耳都沒聽到的演奏。這本書是為這樣的你而寫的。」──李書修