內
容
簡
介
繪畫不是｢說明｣，而是｢表現｣，
你是不是傳達出了難以言傳，只能表現的東西？
東京藝術大學教授布施英利的ＮＨＫ繪畫講堂
只要兩天，就能讓你創作的方式完全不同！
一位教「藝用解剖學」的大學教授，回到小學去教繪畫，
他會用什麼方式去教小孩子呢？
他如何只用兩天的時間，讓單純的小孩學會思考，
在繪畫技巧之前，更重要的是藝術的本質！
戶外實習+繪畫教學，只要兩天，人人都能畫出風格獨特的作品。
藝術的本質在表達看待世界的方式，
如何觀察？如何思考？體會到了什麼？
結合這些的成果，呈現出來的就是藝術！
在拿起畫筆之前，
更重要的是進入大自然，
藉由自然的觀察，
抓住藝術的本質與元素。
誰需要這本書？
● 從事美術教育的人一定要讀
● 想和自己的小孩一同浸淫在繪畫世界的人要讀
● 希望自己的繪畫突飛猛進的人更要讀
● 從藝術教育到全人教育，藉由繪畫進而親近世界
附：不要畫筆的繪畫教室教案
【推薦人】
「這是一本很奇特的書─使用了完全不同的觀念教我們去看世界。……我很高興看到這樣一本自科學的角度談藝術與美感的著作。看上去是一本很輕鬆的繪畫入門，卻真有些深奧的道理，值得教師先生們深思。」──漢寶德(世界宗教博物館榮譽館長)
「當我在課堂上把《不要畫筆的繪畫教室》故事轉述給學生聽的時候，從那些閃著光芒的美麗眼眸看來，他們希望站在課堂上的人是布施英利！」──陳懷恩(台中教育大學美術系副教授)
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繪畫不是｢說明｣，而是｢表現｣，
你是不是傳達出了難以言傳，只能表現的東西？
東京藝術大學教授布施英利的ＮＨＫ繪畫講堂
只要兩天，就能讓你創作的方式完全不同！
一位教「藝用解剖學」的大學教授，回到小學去教繪畫，
他會用什麼方式去教小孩子呢？
他如何只用兩天的時間，讓單純的小孩學會思考，
在繪畫技巧之前，更重要的是藝術的本質！
戶外實習+繪畫教學，只要兩天，人人都能畫出風格獨特的作品。
藝術的本質在表達看待世界的方式，
如何觀察？如何思考？體會到了什麼？
結合這些的成果，呈現出來的就是藝術！
在拿起畫筆之前，
更重要的是進入大自然，
藉由自然的觀察，
抓住藝術的本質與元素。
誰需要這本書？
● 從事美術教育的人一定要讀
● 想和自己的小孩一同浸淫在繪畫世界的人要讀
● 希望自己的繪畫突飛猛進的人更要讀
● 從藝術教育到全人教育，藉由繪畫進而親近世界
附：不要畫筆的繪畫教室教案
【推薦人】
「這是一本很奇特的書─使用了完全不同的觀念教我們去看世界。……我很高興看到這樣一本自科學的角度談藝術與美感的著作。看上去是一本很輕鬆的繪畫入門，卻真有些深奧的道理，值得教師先生們深思。」──漢寶德(世界宗教博物館榮譽館長)
「當我在課堂上把《不要畫筆的繪畫教室》故事轉述給學生聽的時候，從那些閃著光芒的美麗眼眸看來，他們希望站在課堂上的人是布施英利！」──陳懷恩(台中教育大學美術系副教授)