本書彙整近百種自製教具的製作及運作方法，能增加教學自主揮灑的空間；詳列注意事項與延伸變化，強調學習者本位；教具展示與教具攻略，提供教師著手教具製作的新方向。依學習者的年齡區分，亦可隨學習者的發展彈性調整適用的簡易教具製作。
厚植幼小教師自製教具的能力，為學前或學齡兒童提供較佳的學習輔助工具。此時期的學童正處於具體操作期，透過教師步驟式的操作引導，使學童得以強化肢體動作與發展思考能力。協助教學工作者提升教學情境與教學內容的質與量。按年齡來分級的教具製作，可提供教師快速掌握學習者程度，教師並可視學習者實際發展狀況彈性調整與變化。
厚植幼小教師自製教具的能力，為學前或學齡兒童提供較佳的學習輔助工具。此時期的學童正處於具體操作期，透過教師步驟式的操作引導，使學童得以強化肢體動作與發展思考能力。協助教學工作者提升教學情境與教學內容的質與量。按年齡來分級的教具製作，可提供教師快速掌握學習者程度，教師並可視學習者實際發展狀況彈性調整與變化。