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掃煙囪的小男孩湯姆,天天得挨師傅打罵,然而奇妙的命運降臨了。水仙收留了他,他由一身骯髒的窮小孩,變為水陸兩棲、乾淨快活的水孩兒,並經歷了一連串水中奇事......
本書作者金斯萊是一位牧師,他寫的古典童話更是人人稱道。這部「水孩兒」十分清新流暢,「每一頁都散發出海風的清香」;一九○六年,英國牛津大學還選定它做為孩子們的教科書呢!
本書特色
●以誇張的手法、豐富的想像、鮮活的筆調,刻畫人性中的各種特點,創意獨具,是一般童話題材所罕見的。
●書末「童話遊樂園」單元,編入了相關的益智遊戲,很能吸引孩子拿起筆來和自己的腦力「筆仗」一番,有助於孩子判斷力和語言、數學能力的培養。
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序
水孩兒出場
有的故事之所以會被寫出來,是有它的故事的。
水孩兒寫成的經過,正是個很感人、很好玩的故事喔!
到底是什麼好玩的事呢?
現在,就說給你聽吧!
查爾斯.金斯萊是英國有名的牧師,也是個作家,他曾經寫了一本希臘神話「英雄們」,獻給三個大孩子:羅絲、毛利和瑪麗。那時候,他們的小弟弟格林威爾才四歲,還不會讀書呢!不過,金斯萊並不是個偏心的老爸,既然哥哥姊姊有了屬於他們的書,小弟弟也不能沒有啊!於是,金斯萊就告訴家人,等到格林威爾長大一些,再為他寫一本書。
可是,金斯萊是個大忙人,忙著寫小說,忙著教書,忙著傳教、怖道......人一忙起來,再加上時間一久,就很容易把事情忘掉,所以一年又一年地過去了,金斯爾並沒有實踐對小兒子的諾言。
直到格林威爾十歲那一年,金斯萊在外地工作一段時間後,回到家鄉。在春天的一個早晨,他們全家人吃完了早餐,仍坐在餐桌前不願離去——老爸好久沒回家了,大家都想多聚聚、聊聊。
金斯萊太太突然對金斯萊說:「咦!你什麼時候要寫那本格林威爾的書呢?」
「格林威爾的書?」金斯萊顯得很驚訝;他真的是把這檔事拋到九霄雲外了。
「你說過要為他寫一本書的;家裡的其他孩子都有屬於他們的書,格林威爾還沒有呢!」金斯萊太太提醒道。
「啊!是啊!」金斯萊想起來了。
他在飯桌前坐了一陣子,呆呆的,似乎在想些什麼東西,然後,站起來拉開椅子,快步走進書房,並把門鎖上。
半個小時後,書房的門被打開了,金斯萊拿著一疊稿紙走出來;一本專為格林威爾寫的書已經完成了第一章。
金斯萊把這一章的內容讀給大家聽,格林威爾聽得很開心;這讓金斯萊覺得這個開頭應該不錯,於是,更起勁地繼續動筆,很快地整本書就完成了,並命名為「水孩兒」。
金斯萊這個老爸,真是說話算話吧!
除了說話算話之外,金斯萊還是個新潮老爸呢!他有許多觀念跟一般人不太一樣。在十九世紀中葉,大家都認為「就育就是要打、要逼」、「不打不成器」,但是,金斯萊可不這麼想,他非常愛孩子、了解孩子。相信給孩子正確的引導,讓他們自己覺悟錯在什麼地方,孩子才會成長。所以,水孩兒整個故事就照著他的教育理念而發展,一個掃煙囪的小男孩,沒受過教育、天天挨打、又淘氣又愛搗蛋,卻在變成水孩兒的奇遇中,自己發掘出生活的真理,長成一個勇敢、正直、熱心的大人。而金斯萊讓原本在陸地上受苦的湯姆,到水中去過幸福溫暖的生活,並脫胎換骨,這種安排顯示他對所有不幸的人們,有個美好的願望:希望人人都平等,都能過好日子。
在故事中,金斯萊更諷刺了那些只曉得逼孩子、打孩子的人。給孩子吃太多藥的醫生,會被仙人抓去拔掉牙齒,讓他們吃下一大堆的藥和嘔吐劑;逼女兒勒足束腰的媽媽,自己也得嘗嘗穿緊馬甲的滋味;凶巴巴的老師更沒好下場,遭到一翻打罵後,還被罰背三十萬行的希伯來文詩......至於被逼得從星期一到星期日都必須做功課、天天要應付考試的樣子 ,四肢身體都會萎縮,只剩一個像蘿蔔似的大頭,天天大唱:「我學不會我的功課呀!考試先生來了呀!」
看吧!並不是現在的小孩才處處被逼,十分命苦,在一百多年前的英國就已經有類似的情形啦!
另外,水孩兒的故事裡頭還出現了許多自然界的蟲、魚、鳥、海洋、河流等相關描述,使這本書既充滿幻想又富有科學精神。從一點你還可以感覺到,在水孩兒寫成那時,正是個科學突飛猛進的時代呢!
水孩兒常被一些做媽媽的,選來做為孩子的睡前故事。不過,孩子聽了,往往入了迷,反而睜大眼睛睡不著。
你也快點來感受這種讓人睡不著的魅力吧!