少年科學偵探CSI-26警察特訓班 | 拾書所

少年科學偵探CSI-26警察特訓班

$ 280 元 原價 280
科學概念結合邏輯思維,體驗警方循線辦案!
讓人玄之又玄的案外案,種種跡象直指破案關鍵!


【本集預告】

真令人心急,目擊證人說好的見面地點一改再改,
弄得大家一頭霧水;原來,吳志萬的爪牙也在蠢蠢欲動,
目擊證人會不會有生命危險呢?

【案情摘要】

室溫變化讓次元拆穿房東太太的難言之隱,目擊證人到底身在何處呢?
英才識破庭院池塘的擺設有異狀,嫌犯是怎麼將走私的鑽石藏起來呢?
闖空門的竊盜犯都會在案發現場小便,這和監視器畫面拍到的是同一個人嗎?
恐嚇信預告炸彈的埋設地點,將少年刑警學校師生弄到人仰馬翻的人到底是誰?

【下集預告】

讓人充滿童心的遊樂園,千載難逢的告白好機會,
次元能打動瑪莉的心嗎?
感情神經大條的泰山,面對荷秀義無反顧的真心話大公開,
他會怎麼面對呢?

【主角介紹】

少年刑警學校 第三屆 登場!


韓瑪莉
專長:生物。
個性:活潑開朗。
背景:來自單親家庭,和奶奶、爸爸同住。
加入CSI的原因:7歲目睹媽媽因車禍往生,想親手逮捕肇事者。

高次元
專長:化學
個性:天真可愛,有時自傲到令人嗤之以鼻。
背景:出身豪門,人脈極廣。
加入CSI的原因:是李瑤莉的小粉絲。

殷荷秀
專長:地球科學。
個性:害羞內向。
背景:媽媽呵護備至,未來想要成為鋼琴家。
加入CSI的原因:在CSI辦案時,偶然變成目擊證人。

姜泰山
專長:物理。
個性:思路敏捷、沉著應對、獨來獨往。
背景:爸爸是韓國名偵探,媽媽來自日本。
加入CSI的原因:應爸爸要求。

少年刑警學校 新教職員 登場!

孔慈心 校長
個性:剛柔並濟,熱血有活力。
職務:少年刑警學校第二任校長。

辛奇 刑警
個性:喜愛冥想、打坐和倒立,處變不驚。
職務:少年刑警學校講師。

第一屆隊員

˙劉英才:有驚人的專注力,是數理天才。
˙李瑤莉:做事堅持到底,擅長做料理。
˙潘月熊:壯碩如熊,力大無窮。
˙游彗星:上知天文,下知地理,是好勝自大的花美男。

第二屆隊員
 
˙黃婉麗:個性文靜,但盡本分,思路有條理。
˙楊志明:化學知識豐富,行動力、活力十足,但有點聒噪。
˙李泰洋:彬彬有禮,正直的小帥哥。
˙江欣:凡事充滿自信,事事追求完美,好勝心強的漂亮女孩。

少年刑警校學生
 
˙崔雲東:活潑開朗,是個開心果。
˙張苑韶:喜愛做料理、研究化學。
˙蘇佑嘉:擁有孩童般的純真和熱情。
˙宋華山:科學能力強,但消極又膽怯。

關於【少年科學偵探隊CSI】
詳閱《少年科學偵探CSI》第1~20集。現由第3屆成員延續案件的辦理。

本書特色

開啟孩子的科學力‧觀察力‧推理力‧邏輯力


1.讓學生模擬血液噴濺的可能形式,判斷犯人如何攻擊被害人。
(相片提供/臺中市翁子國小科研社:楊宗榮 老師)
     
★相關內容請見:《少年科學偵探CSI-21 尋找CSI第三屆》
(案件4 校園霸凌的祕密 破案的科學原理:重力和自由落體)

2.榮獲各領域多項獎項與推薦:
師範大學推廣教育部寒暑期CSI科學營隊指定用書
韓國教育科學技術部優秀科學圖書
少年韓國優秀兒童圖書
韓國法務部推薦圖書
韓國環境部優秀科學圖書

專家推荐(推薦者依姓名筆畫排序)

邏輯推理,獨立思考能力,是所有學習、生存競爭的基礎。
少年科學偵探CSI是一本給中小學生在閱讀、遊樂中,能增進邏輯推理、科學知識的好書。在此,強烈推薦每個家庭、讀書會能善用此書,玩出科學邏輯金頭腦。

王秀園
(美國多元智能課程研發協會會員‧腦神經發展訓練師)


看漫畫、聽故事、學偵探,一直都是人們熱愛的,不會因為年齡、性別、族群而有差別。臺灣麥克公司出版「少年科學偵探CSI」,將三者集為一體,並導入現代科學概念,無疑將深受學生喜愛,是難得一見的科學讀本,樂為推薦。

石正人
(台灣大學名譽教授)


身處資訊爆炸的時代,年輕人最不欠缺的就是知識,最欠缺的卻是對知識的理解與活用能力。本書安排活潑清新的偵探情節,活用科學知識與邏輯思考,最後完成偵探任務,可說是年輕人運用科學知識的最佳典範。所以我推薦這本書!

李永信
(臺中市潭子區潭陽國小教師)


經驗是理解的基礎。
所有的學習,都是從經驗理解到邏輯理解,從具體情境到抽象思考。
閱讀推理偵探故事,從故事情境中獲得具體的經驗,
可以發展孩子的分析、歸納的邏輯思考,進而發展想像推理的抽象思考。
培養孩子社會、人性的理解能力,成為一個擁有感性、理性、悟性和靈性的人。

陳木城
(教育部領導卓越獎校長)


?少年科學偵探CSI?超吸睛,它開啟孩子觀察、思考、推理的過程,更引導孩子?融會貫通?和?學以致用?!

程悅君
(自然科學資深教師)


第三屆CSI小組成軍囉!看這些聰明小偵探們,如何善用科學,偵破各種案件。《少年科學偵探CSI》故事引人入勝,知識淺顯易懂,值得一讀喔!

楊世昌
(臺北市明德國小自然專任教師‧臺北市教師研習中心國教輔團專任輔導員)


 

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