◎幼稚園大班、國小小一、小二年級以上適讀
◎ 前新竹市立動物園 園長/新竹市產發處 副處長 洪明仕 推薦
◎ 國立台東大學通識教育中心 副研究員 許振宏 老師 真摯推薦
◎ 兒童文學研究所 榮譽教授 林文寶 老師 推薦
◎ 社團法人台灣黑熊保育協會 理事長
國立屏東科技大學野生動物保育研究所 副教授&所長 黃美秀 誠摯推薦
◎
導 讀
氣候變化怪異、冰山溶解海平面上升，人類的科技文明帶來了便利，也帶來了嚴重的後果。
「春江水暖鴨先知」，對自然環境的變遷感受最敏銳的當然也是動物。但是，現代的孩子要在動物園，才能見到、認識多樣的動物。因此，故事背景發生在動物園，讓動物園中受文明保護的動物，與北極、南極的動物透過「科技」互相交流，讓這些發生在我們身邊，不可忽視的重要環保議題，自然而然的浸染孩子的心。
在繪本的翻閱中，孩子們彷彿跟著逛了一趟動物園，與動物為友，一起思考環保困境與解決方法，故事結尾提供的生活小習慣養成辦法，亦可讓孩子集思廣益，我們還可以多做一點什麼？讓「動物不搬家」？
親愛的孩子，動物要搬家，動物為什麼想要搬家？
你知道嗎？等動物都搬走，下一步就輪到我們得搬家了。讓我們一起跟著書本的腳步，走一趟動物園，一起想一想，如何幫動物一個忙，也幫我們自己。
作者的話
這是一本探討環保議題的繪本。
從溫室效應到全球暖化，再到冰山融化以致海平面上升，
這些我們「不願面對的真相」，對孩子來說，太沉重，也太嚴肅。
但是，一樣活在這個世界，這顆地球上，無論是大人小孩，無論你或我，都在享用地球資源，都在揮霍地球壽命中。
沒有誰有權利，置身事外。
孟母三遷，因為孟母想給孩子更好的環境；「動物要搬家」，因為動物再也無法忍受這樣糟糕的環境。
親愛的爸爸媽媽，當地球被耗盡，我們又可以搬去哪裡?
節能減炭，早應該是一種習慣，而非口號。
希望這個小故事，可以讓您和孩子，獲得一點啟發，改變環境，從我們每一個人做起。
我們一起思考，還有哪些好習慣，可以小地方發揮大作用?
希望，我們能與環境永續共存，不需要擔心，非得搬家的那一天到來。
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國立屏東科技大學野生動物保育研究所 副教授&所長 黃美秀 誠摯推薦
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導 讀
氣候變化怪異、冰山溶解海平面上升，人類的科技文明帶來了便利，也帶來了嚴重的後果。
「春江水暖鴨先知」，對自然環境的變遷感受最敏銳的當然也是動物。但是，現代的孩子要在動物園，才能見到、認識多樣的動物。因此，故事背景發生在動物園，讓動物園中受文明保護的動物，與北極、南極的動物透過「科技」互相交流，讓這些發生在我們身邊，不可忽視的重要環保議題，自然而然的浸染孩子的心。
在繪本的翻閱中，孩子們彷彿跟著逛了一趟動物園，與動物為友，一起思考環保困境與解決方法，故事結尾提供的生活小習慣養成辦法，亦可讓孩子集思廣益，我們還可以多做一點什麼？讓「動物不搬家」？
親愛的孩子，動物要搬家，動物為什麼想要搬家？
你知道嗎？等動物都搬走，下一步就輪到我們得搬家了。讓我們一起跟著書本的腳步，走一趟動物園，一起想一想，如何幫動物一個忙，也幫我們自己。
作者的話
這是一本探討環保議題的繪本。
從溫室效應到全球暖化，再到冰山融化以致海平面上升，
這些我們「不願面對的真相」，對孩子來說，太沉重，也太嚴肅。
但是，一樣活在這個世界，這顆地球上，無論是大人小孩，無論你或我，都在享用地球資源，都在揮霍地球壽命中。
沒有誰有權利，置身事外。
孟母三遷，因為孟母想給孩子更好的環境；「動物要搬家」，因為動物再也無法忍受這樣糟糕的環境。
親愛的爸爸媽媽，當地球被耗盡，我們又可以搬去哪裡?
節能減炭，早應該是一種習慣，而非口號。
希望這個小故事，可以讓您和孩子，獲得一點啟發，改變環境，從我們每一個人做起。
我們一起思考，還有哪些好習慣，可以小地方發揮大作用?
希望，我們能與環境永續共存，不需要擔心，非得搬家的那一天到來。