我練習數數，我玩形狀配對，
我會畫直線和曲線。
我認識各種顏色，我知道上下左右，
我還會看現在幾點鐘。

給寶寶的互動式趣味閱讀，
遊戲中學習豐富的基礎認知！

來翻翻書包下面有什麼？
水彩盤下面有什麼？
小狗竟然可以左右移動？
青蛙竟然可以上下跳躍？
指頭可以凹折，時鐘可以轉動！
和書一起玩，開學最好玩！

《開學了！》含八種閱讀遊戲，
每種遊戲都能給孩子兩種以上的練習，
練習手指肌肉、增加具體認知、建立簡單的抽象觀念，
閱讀中遊戲，遊戲中學習，學習中產生閱讀興趣！

本書特色

★結合手眼協調、形狀判斷、顏色認識、數數練習、空間概念、時間觀念，多方位架構孩子基礎學習。

★動腦也動手的閱讀，培養手、眼、腦一體協調，提升專注力！

★精心設計的遊戲書，可以大人小孩一起玩，也可以讓孩子自己玩出樂趣。

★大開本+厚紙板，適合幼兒。特殊翻折設計，是繪本也是玩具，享受滿滿閱讀樂趣！

導讀

找一找、翻一翻，訓練專注力與手眼協調
數一數、想一想，建構思考力與抽象觀念

開學了！
學齡前的孩童雖然不用到「學校」，但不是只有在學校才能學習，
他們對一切事物充滿好奇心，對任何事情的學習力也正強，
生活裡所有的東西都是教材，尤其是閱讀。

當然，「閱讀」不是只有「讀字」才符合定義，
每個人都是先從「讀圖」開始去認識這個世界。
本書特別針對學齡前兒童，
以各種可翻、可折、可動的特殊設計圖像，
每一頁給孩子一份小任務，
讓孩子在動腦完成他的同時，
也動動他們的手指肌肉群，
練習腦、手、眼一體協調，提高專注力！

好比第一頁的任務是什麼？
「我會畫曲線與直線」，
文字說「畫」，這一頁的大圖像，便給孩子一枝大鉛筆，
配合可翻式活動頁面，讓孩子打開鉛筆，發現下面的驚喜！
原來翻開後，底下是直與曲的童趣線條，
此時可以讓孩子以手作筆，依書上線條練習手指穩定度。

又或者，當孩子在學習空間與時間觀念時，
我們如何有趣的教導他？
《開學了！》特別在書中製作軌道，
讓小狗、小青蛙、小鴨子可以上下或左右移動；
大大的時鐘裡，時針與指針也可以隨意轉動，
「現在幾點鐘？」任務出現！
父母此時可以趁機教導孩子時針與指針的用處，
引導他們轉動玩具針到正確的時間。
抽象的概念，用具體又好玩的東西示範，學習效果才最快！