字字小宇宙:讀一首詩,交一個字朋友 | 拾書所

字字小宇宙:讀一首詩,交一個字朋友

$ 300 元 原價 300
打開字的想像空間‧注入創意新能量
讀一首詩,交一個字朋友
原來一個字就藏著一個心情、一種想像、一個故事……

【旦】太陽在溜滑板嗎?
【松】這是公的男生樹?還是老公公樹?
【米】這是天上的星光?還是仙女棒……
【閒】昨天,月亮沒出門……
【焚】哇,森林著火了!……

我把字看成一個一個圖象,由字的拆解中去尋找趣味、
從字的形狀去聯想或由字的感覺去提味……
嘗試打開「字的想像空間」──
為這些棒得不得了的文字,一個字獻上一首詩。
讓小朋友發現:哇,原來文字這麼好玩!
一個字就藏著一個心情、一種想像、一個故事……
──林世仁

【字的小詩】讀一首詩,交一個字朋友
★一個字一個字變朋友:
本冊8大單元、58個主題字、58首童詩。
★字和你說悄悄話:
由字形字義,介紹詩的發想,引導孩子創意發想、自行創作。
★強化語文3大力:
皆為生活中的常用字,開啟觀察,強化思考力、聯想力、說話力。
 
自序

為一個字獻上一首詩 /林世仁


二○○三、○四年,我在構思圖象詩《文字森林海》時,開始對中國文字產生了濃厚興趣。以前害怕的文字學,忽然像川劇「變臉」一樣,變成了有趣、好玩的遊戲。老祖宗在形音義上的創意和有趣故事,成了我徜徉、留戀的祕密花園。二○○五年底,我和哲也合寫的《字的童話》系列出版之後,我又忍不住想:真希望有一天,能用童詩為這些棒得不得了的文字,一個字獻上一首詩。

終於,藉由《國語日報週刊》的邀約,〈字的小詩〉這一系列童詩由腦海浮出水面了!我很高興能和文字面對面,用童詩為它們一一素描。只是,我雖然有旺盛的創作熱情,卻沒有很理性的擬定順序大綱。我想保留寫詩的感性與自在,讓它們歡歡喜喜的自然生成。我只做了一件事:伸出我的「靈感天線」,把它對準文字。不管是平時閱讀、在書店翻書,還是坐公車、搭捷運、看站牌、拿廣告傳單,只要映入眼中的文字,都被這靈感天線一一探尋、過濾著。只要有字被它捕獲、跳出眼前,我就在「心中一動」的時刻,把它記錄下來。這些作品的靈感和成稿之間,有些間隔了好幾個月,有些則在當下釀成,甚至是「第一道萃取」,敲完鍵盤,詩便誕生了。

我寫得很隨興,心裡十分快活,好像漫游在文字的大觀園裡。然後,帶著歡喜讚嘆的心情,在這座文字大觀園裡栽下一朵一朵童詩花。

文字跟人一樣會長大,從甲骨文到現代楷書,很多字都已變形得認不出娃娃時的長相了。所以,我在「看字聯想」時,是以楷書為對象。我把這些小朋友熟悉的字體,看成一個一個圖象。大多時候,我由字的拆解中去尋找趣味,有時候則從字的形狀去聯想或由字的感覺去為它提味。這些詩的聯想,未必符合造字的本義,卻有遊戲的趣味。透過這些詩,我嘗試打開「字的想像空間」,為文字「注入創意的能量」,讓小朋友發現:哇,原來文字這麼好玩,一個字就藏著一個心情、一種想像、一個故事。

這一個系列先是於二○一一年四月到二○一二年六月,在《國語日報週刊》連載了一年多,當時的專欄由編輯取名為「讀童詩學認字」。二○一四年九月,我再次應邀繼續為文字寫詩,專欄名字回復成「字的小詩」。一轉眼,這系列又寫了兩年多。真開心它們終於要「重新整隊、編成漂亮隊形」,以書的形式和大家見面。

在這裡,要特別感謝週刊前後期的辛苦編輯們:羅吉希、古文、孫莉莉、張美瑩、章嘉凌、謝智威,謝謝您們的「輪番接力」和支持、協助、不挑剔,這個單元才能細水長流的來到今日。尤其是嘉凌、智威的一些方向建議,讓這專欄能維持著活潑與躍動。也要向前後期的畫家們致謝:Barkley、五十六號、李若昕、張上祐、張筱琦,謝謝您們費心為字造型、增色添彩。更要謝謝出版中心的莉貞、芯汝和美編玉菁,讓這本書可以美麗現身!

為一個字獻上一首詩,是我的初心,也是我對中國文字的頂禮讚嘆。

希望翻閱這本書的您也能喜歡!喜歡這些從三千多年前便一路向我們奔來,相逢於此時此刻的中國文字。
 

 

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