★總是羨慕別人的生活嗎？交換身分一天試試看吧！

「我好討厭幼兒園！我不要去學校上課！」阿托說，姊姊琪琪也不想去學校，媽媽覺得每天勸他們去學校也好煩喔！於是爸爸說：「那我們交換身分怎麼樣？」今天，阿托要代替爸爸工作、接電話；爸爸到幼兒園去上學、吃無聊的麵包；琪琪代替媽媽去上班、買東西；媽媽則是到學校和朋友們玩新遊戲。大人們總是覺得小孩的生活比較快樂，小孩也總覺得大人的生活比較好玩，想知道對方的生活是什麼樣子嗎？交換身分一天試試看吧！

小故事大啟發

本書的爸爸媽媽與兩個小孩，透過角色互換的方式，體驗彼此不一樣的生活方式，他們發現原來其實彼此的生活和原本想像的不太一樣！當我們不是身處他人的角色時，我們會無法體會到他們真實的心情，在親子關係上更常常因為這樣而產生爭執；角色互換是一個非常聰明的方法，爸爸媽媽在和孩子們說這個故事時，也可以在閒暇時和孩子交換一天的身分，或領導孩子去嘗試站在他人的角度思考，讓彼此都有相互理解的空間。

總編評介

1.畫風評介：創作者以第三人稱的角度帶著讀者一起從旁觀察，阿托一家人到底如何度過交換身分的一天。本書的繪畫風格平實純樸，仔細一看，不難發現許多圖案都是由剪貼、蠟筆、色鉛筆和鉛筆繪成的，顏色繽紛、大膽，但又不會顯得雜亂，有些部分甚至刻意保留了擦拭過後的筆跡，這種不完美的感覺反而更添童趣。

2.故事評介：本書由阿托一家人的日常生活開場，但姐弟倆一點也不想去上學，進而展開了和爸爸媽媽交換身分的一天。故事場景隨著主角而切換，時而在辦公室，時而在幼兒園，時而在學校，內容非常真切地描寫了上班族和學童會遇到的問題，透過爸爸媽媽和孩子們的反應，讀者也能很直接地感受到他們的不適應。故事的最後由弟弟阿托作結，其實還是自己原本的生活最自在！

3.總評：每個人總有不滿足自身現況、羨慕他人的時候，總覺得別人的生活比較快樂、別人的食物比較好吃、別人的工作比較輕鬆，但實際情況真是如此嗎？現實生活中交換身分或許不太可能，但我們不妨換個心態想，好好扮演自己的角色，畢竟做自己才是最快樂的！

P.1-2

「孩子們！快穿上衣服，我們要遲到了！」媽媽不耐煩地說。
「我肚子好痛哦！」琪琪嚷嚷著：「我今天不去學校了！」
阿托說：「我再也不要去幼兒園了。」
「其他的小朋友都有最棒的麵包，可是我的卻超級無聊！
大家都會互相交換，除了我以外！」
「最棒的麵包？那是什麼樣的麵包啊？」爸爸問。
「阿凱的麵包上有隻老虎！」
「這真是我聽過最胡說八道的話了！」
阿托氣呼呼地說：「那你自己到幼兒園看看，就知道我說的是對的！」
「好啊！那我們來交換吧！」爸爸說。
「阿托代替我去上班，我代替阿托去幼兒園。
琪琪代替媽媽去工作室，媽媽代替琪琪去上學。」
阿托和琪琪心想：「超棒的主意！」
「好極了！我終於可以好好休息一下了。」媽媽說。

P.3-4

現在他們四個人必須趕快換上衣服。

「再見啦！親愛的，下午見！」琪琪給每個人一個吻後便出門了。
爸爸得穿上橡膠靴，因為阿托沒辦法幫他繫鞋帶。
這時門鈴響了，是琪琪學校的朋友們！
「啊哈！我來了！」媽媽對著對講機大叫，
並對爸爸和阿托說：「噢！親愛的再見！」
媽媽說完便跑下樓梯了。
「阿托，帶我去幼兒園好嗎？」爸爸小小聲地問。
「當然好啊！」阿托說。

P.5-6

回去的路上，阿托經過一家麵包店。
他有模有樣地買了點甜食，因為身為一個大人，必須自己料理吃的。
阿托把爸爸的辦公室當成自己家一樣地自由自在。
爸爸是負責電視節目的，他大部分的時間都盯著電腦或是和編輯通電話。
所以阿托也打開電腦。
突然，電話鈴鈴地響了起來，是編輯打來的！
阿托回答：「是、是，不、不，真是棒透了！」
「沒錯！就這麼辦！」爸爸總是這麼說的。
編輯原先沒說什麼，最後她清了清喉嚨，說她得瞭解爸爸下一部影片的主題。