★大自然是份價值不斐的禮物，透過不同生物的角度去闡述同一座山林。對於不同動物，這座山給予了不同的寶藏。加強孩童對於生長的土地的認同感，也體認到自然的寶貴。
★故事中出現的生物，皆是在台灣本土可看見的物種。希望孩子在閱讀中能認識物種生態，促使孩子親近大自然的意願與渴望。
★本書附有注音
★學齡前孩童適合親子共讀
★國小低中年級適讀
寶藏山？
沒錯，這座山有很多的寶藏喔。
雖然小女孩這麼告訴他，可是畫眉鳥卻不相信。
左看右瞧都是樹木和草叢，哪裡有寶藏呢？
畫眉鳥決定要跟著女孩一起去尋找寶藏。
你知道山上哪裡有寶藏嗎？
你的寶藏又是什麼呢？
序
作者的話：
誕生在這座島嶼上，我們何其有幸，能用短短的生命足跡，看遍大海與高山；但又
何其遺憾，多數台灣人從小到大受教育過程中，沒有太多機會學習如何在海洋的懷抱裡嬉戲，或者在高山稜線上聆聽風的話語。
我們面對大自然的態度往往是敬畏多過親近，更遑論去尋找祂賦予人們的寶藏。希望這本書像是一張藏寶圖，陪伴大朋友、小孩子踏出尋寶的旅程。