別人半小時可以寫完的作業，小J要花上一整個晚上。不管做什麼事，他都只有五分鐘熱度。
   
他的功課一塌糊塗，老師責罵他，同學討厭他，爸媽為他心力交瘁。他不是不想認真，而是做不到。他對媽媽說：「沒辦法，我天生是個笨蛋。」
   
媽媽不肯放棄，帶他去看醫生。他被診斷出患了「注意力不集中過動症」，必須服用「聰明藥」。
   
吃了聰明藥後，小J真的變聰明了嗎？
 
他的人生會有什麼樣的改變呢？
   
作者細膩刻劃一個真實的故事，看注意力不足過動症的小J，如何從痛苦、矛盾的掙扎中，學習面對自己、面對家人、面對過動症。

人物介紹

小J
小J從小就是個高個兒，瘦長的身子，圓圓的頭，加上一雙大腳，從側面看活像個小寫的英文字母J。雖然在課業上專注力差，常常像毛毛蟲一樣，彎來扭去的，卻有著過人的音樂天份。

紀薇
小J的姊姊，比小J大四歲，長得漂亮又聰明，會吹長笛，還會跳芭蕾舞，是小J的偶像。紀薇因為小J的過動很討厭他，後來漸漸學習接納、包容小J，並與他一起面對「注意力不足過動症」。

媽媽
小J的媽媽。因為小J的過動、搗蛋，三天兩頭就被請到學校來聽老師們告狀，但不管是緊迫盯人，還是拜託鄰居的小女孩在學校督促小J，小J媽媽從來不放棄他。

爸爸
小J的爸爸。很愛小J，卻因為不知道怎麼照顧他、跟他相處，導致父子漸行漸遠。經過小J服藥、掙扎等過程，終於誤會冰釋。

哈老師
小J的大提琴老師，大約二十幾歲，綁著一根馬尾，穿著一件運動衫，一條及膝短褲，和一雙運動涼鞋。發掘了小J的音樂天分，教他拉大提琴，幫助他學鋼琴。

劉老師
小J五年級的級任老師，臉圓圓的，頭髮捲捲的，說話的聲音很好聽。對小J很有耐心，不斷給他機會並鼓勵他，是幫助小J在課業上打下根基的的關鍵人物。

得獎紀錄

★2011健康好書悅讀健康
★文化部優良讀物推介
★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書
★108學年心閱讀「共創心理韌性新世代」

＊適讀年齡：國小低、中年級以上
＊注音：有