新時代的品格童話
金鼎獎作家賴曉珍最美好的創作
Cindy Wume x 尤淑瑜 x 楊宛靜 x 右耳
四位插畫家合作打造全新系列
跟著品格精靈小珍豬一起探訪童話森林
看看故事主人翁的快樂與煩憂，再想想自己可以怎麼做！
4本作品，12篇童話
用孩子喜歡的方式，啟發內在美好德性
賴曉珍‧好品格童話
用好故事幫助孩子，讓心靈充滿勇氣和力量
在這個困惑的年代，美好的品格，真、善、美的人性，
是人心的定錨與療癒的能量，
無論跨入任何世紀，永遠像寶石般閃閃發光。
賴曉珍好品格童話系列目前規劃有四冊，每冊三篇故事，分別由四位插畫家配製插圖，篇篇各有風格。每篇故事都有一個核心價值，並延伸出一個有趣的科學小知識。
好品格童話①《壞脾氣的星星》包括故事：
〈壞脾氣的星星〉（情緒管理）
天上有一顆壞脾氣的星星，他動不動就愛生氣，愛生氣讓他亮閃閃，愛生氣讓他變美麗，於是他拚命的生氣，一直生氣，很用力的生氣，氣到全身燒起來了！
〈紫松鼠〉（自由平等）
松鼠媽媽生下一隻紫松鼠寶寶，天啊！她簡直嚇壞了。正常的松鼠不是灰色，就是深褐色，當然也有紅色或黑色，但有誰見過紫色的松鼠？紫松鼠不只身體顏色，連個性也和其他松鼠不一樣。
〈不多也不少〉（知足惜福）
小兔子綿綿是個快樂的孩子，她覺得自己想要的東西，她都擁有了，不多也不少。但學校要舉辦二手物品義賣，綿綿好苦惱，找不到東西可以捐出來。
好品格童話②《孔雀先生的祕密》包括故事：
〈蛞蝓和蝸牛〉（誠懇信實）
蛞蝓和蝸牛是好兄弟，大家都說他們長得像雙胞胎，差別只在於蝸牛身上有殼，而蛞蝓沒有。有一天，蛞蝓想要出遠門，去找蝸牛來借殼……
〈孔雀先生的祕密〉（坦誠自信）
孔雀先生是人見人羨慕的完美先生，不僅英俊瀟灑，氣質優雅，頭腦又好，還有一身燦爛耀眼的羽毛。但事實上，他把自己的缺點藏起來，當成心中的祕密……
〈最美麗的蘋果〉（自我肯定）
小蘋果誕生在老奶奶的果園裡，她幻想自己長成美麗的大蘋果，將如何受到人們的讚美和喜愛。但是有一天，她發現自己原來是長相畸形的蘋果，就要被摘除，她害怕的往樹葉裡躲藏……
好品格童話③《偷影子的小精靈》包括故事：
〈小精靈的蛋糕店〉（合作互助）
藍色小精靈覺得生活好無聊，於是在橡樹下開了一家蛋糕店，顧客每天吃到美味的戚風蛋糕，他覺得好有成就感，生活好有意義。紅色小精靈和黃色小精靈也來幫忙，但他們怎麼愈幫愈忙？
〈偷影子的小精靈〉（真心滿足）
有個小精靈總是擔心這個又擔心那個：擔心下雨淋溼頭髮；擔心太陽晒乾池水；擔心餅乾吃完就沒了。有一天，他開始擔心影子被踩壞了怎麼辦？於是，他開始偷別人的影子……
〈垃圾山花園〉（愛物惜物）
有個喜新厭舊的國王，規定全國人民不能使用舊東西，所有物品都有使用期限：電視是九十天、書桌是一個月、吸塵器是三天……只要過期，就必須立刻丟掉。這個國家的廢棄物愈來愈多……
好品格童話④《狐狸奶奶的魔法餅乾》包括故事：
〈什麼都有的大富翁〉（仁厚慈愛）
從前有一個人，大家都叫他「什麼都沒有的窮光蛋」。有一天，他突然繼承了一筆遺產，得到一座好大好大的果園，但卻是偏僻又荒蕪……
〈狐狸奶奶的魔法餅乾〉（耐心與負責）
小猴子強強聰明活潑，可是沒有耐性。某一天，他鬧脾氣逃家來到森林，發現小河邊鋪滿了小衣帽，他看不順眼的將它們一股惱兒丟進河裡，後頭卻傳來一聲怒吼：「你在做什麼？」
〈藍色的精靈翅膀〉（獨特與愛）
在粉紅森林裡，所有的精靈都有一對獨特的粉紅色翅膀，只有藍藍的翅膀是藍色的。為了尋找藍色翅膀的祕密，藍藍離開心愛的家人，循著風兒的歌聲前進……
本系列希望藉由故事主角的生命體驗，將優質的品格概念，內化至小讀者的人格之中；在潛移默化下，於生活中實踐美好品格，成為正直的人。
※好故事帶來的5個禮物
1.讀出好品格：
透過淺易的文字、有深度的故事轉折，以全新觀點，認識美好的品格特質。
2.啟發同理心與想像力：
帶孩子走進故事，啟發想像，了解他人感受，獲得深刻的思考與體驗。
3.培養美感與內涵：
多位插畫家共同配圖，篇篇各有風格，能增廣美學視野、提升內涵與素養。
4.科學小知識：
藉由多樣態的閱讀，在原創的故事中，發現有趣的科學問題，擁有科學智慧。
5.溝通小幫手：
在共讀的過程中，以故事的核心價值為主題，幫助親子溝通與討論，達到教養目的，讓關係更親密。
名人推薦
◎這一系列的故事，富於創造的原型，主題既符合品格教育，更帶著醇美質樸的特質，文字與敘述都有韻味，插圖又充滿可愛童趣，內蘊極其動人溫暖，具有深刻的啟發性。書中關於自我價值、謙遜、情緒、信實、勇氣……等品格故事書寫，竟然如此貼近孩童的心靈，也洞悉了兒童生活與兒童心理。──知名作家、親子教育專家 李崇建
◎曉珍為孩子投入心力，一篇篇美好的文字從她筆下流洩而出，筆調溫暖、情感豐富。雖說每一篇都設有特定的品格主題，讀起來卻完全不說教。與其說這些故事是為了達成品格教育而寫，不如說，從故事裡隨處都能找到不同的品格價值。──《未來兒童》月刊總編輯 陳雅茜
◎曉珍有一顆童真的心，是「距離兒童很近」的大人。她走進故事裡，用淺淺的文字「由內而外」的把故事撥亮。這些小童話都有傳統童話的外貌，溫溫暖暖，讀起來很愉快。但它們又不像傳統童話「一根直線通到底」，許多篇章都多了一些轉折，有時還會悄悄加入一些新觀點，呈現出另一種新生命的選擇。──金鼎獎得主、知名兒童文學作家 林世仁
◎閱讀故事，是學習品格的好方法，而挑對好的故事，是跨出品格學習的第一步。賴曉珍撰寫的「好品格童話」系列透過淺顯易懂的文字，凸顯故事主角的生命體驗；透過「品格精靈」的說明，讓孩子輕鬆習得品格觀念；此外，每篇故事另有延伸趣味科學小知識，讓孩子同時擁有優質品格與科學智慧。──教育部閱讀推手、宜蘭縣順安國小教師 邱怡雯
◎這套童話為品格教育提供了很好的討論素材，不僅故事活潑有趣，文字優美流暢，最重要的是，作者把故事主角面對衝突情境的思考，以及遭遇道德兩難困境的心理掙扎生動的呈現出來，有助小讀者產生更深刻的思考與體驗。──清華大學幼兒教育學系副教授 周育如
◎賴曉珍創作的「好品格童話」系列裡的每篇故事，設想品德豐厚的形貌，以生活為圓心，以啟發熱忱為半徑，為一切可以符應學習的範疇，構築美好的生命經驗。我喜歡這樣的文學創作，喜歡以品德的學習為主，實踐品德的互動學習，並安排科學小知識融入其中，藉由多樣態的閱讀，分享品德的可貴與豐美。──屏東縣餉潭國小校長 林秀英
◎賴曉珍創作這套具有教育使命感的「好品格童話」系列是很大的挑戰。但她巧妙的以童話的象徵性隱喻，以及昆蟲、動物、精靈、星辰等擬人化的主角所遇到的困境，來暗示兒童面臨的生活問題與可能的解決方法，吸引讀者參與每個故事主題的探索旅程。──臺東大學兒童文學研究所副教授 黃雅淳
◎賴曉珍創作的品格童話既有引人入勝的情節，又有深具巧思的段落，淡淡的文字散發著濃濃的溫暖和熠熠發光的思想，書中每一頁都搭配有精彩的插畫，更叫人有感。這些美麗的故事等待你帶著孩子一起悠遊其中！──兒童青少年心理專家 楊俐容
*有注音
