★美國圖書館協會傑出童書
★美國河濱街教育學院年度最佳童書
★美國青少年圖書館協會選書
★美國緬因州圖書協會「魯冰花獎」
★美國書評網站BookPage年度選書
★美國家長嚴選獎銀獎
★美國聯合童書中心年度選書
★美國紐伯瑞文學獎作家新作
即使只有一點點機會也比完全沒有好
這個在湖邊的夏天，跟著露西一起透過鏡頭，獲得面對失去和改變的勇氣。
十二歲的露西已經搬了三次家，這年夏天，一家人才剛搬到湖邊的一棟老房子，身為知名攝影師的爸爸就馬上離家出差了。露西發現爸爸即將擔任一項兒童攝影比賽的評審，非常想念爸爸的她決定也要參賽——露西一直很渴望讓爸爸認可她的攝影才華。
隨著露西邊探索新家環境邊尋覓攝影題材，她漸漸和隔壁的男孩熟稔了起來——奈特一家每年夏天都會來湖邊陪伴奶奶過暑假。在新朋友的陪伴下，露西將奈特從小就很熟悉的山脈、湖泊、潛鳥等都用相機捕捉了下來，包括奈特還不願意面對的真相——開始出現失智症狀的奶奶。
無論角色的塑造、情節線索的鋪陳或場景的安排設計，都有對人性的探索與呈現，因此使這一個女孩露西的成長故事，跟所有小孩的成長與人生有了共通之處。
——兒童文學工作者 柯倩華 專文賞析
得獎紀錄
★美國圖書館協會傑出童書
★美國貝克教育學院年度最佳童書
★美國青少年圖書館協會選書
★美國緬因州圖書協會「魯冰花獎」
★美國書評網站BookPage年度選書
★美國家長嚴選獎銀獎
★美國聯合童書中心年度選書
推薦
《國外好評推薦》
這本令人感動的作品肯定了藝術的力量，深刻處理失去、回憶、老化、歸屬感和必然的改變等議題，更細膩的描繪了失智症。
――美國《柯克思書評》重點書評
作者洛德生動、富有電影感的文筆，結合了靈巧的人物刻畫，以絕佳技巧和敏感度處理重要的議題。讀者將沉浸在節奏適中的劇情，跟著討喜的主角一起煩惱，還能學到一些關於攝影的技巧，並且思索發揮天賦的動機為何。
――美國《學校圖書館期刊》重點書評
洛德交出一本考慮周詳的成長小說，溫柔的探討青春期初期的需求和掙扎。這本書細膩的描寫了就算是看似無憂無慮、生長於中產階級家庭的主角，也苦惱於內心複雜的感受和同儕競爭，並且了解到就算沒有做錯什麼，依然要面對痛苦的失去。特別推薦這本深刻又嚴謹的作品給（看似）擁有一切的少女讀者。
──美國《童書中心告示牌月刊》重點書評
這個故事充滿了發現、驚奇和悲傷的時刻，捕捉到主角露西的藝術鑑賞力、攝影眼光，以及她對動物和人們的熱忱。藉由露西的思考和行動，作者洛德優雅的傳遞給讀者如何透過凍結的時刻來陳述複雜的故事。
――美國《出版人週刊》
讀者將發現自己自然而然的認同多愁善感的露西那誠實又體貼的第一人稱敘述。
──美國《號角雜誌》
紐伯瑞文學獎作家洛德交出一個充滿創意的動人故事，處理了青少年在這個階段的重要議題，包括孤單感和友誼的複雜面，同時以謹慎低調、獨特且好理解的方式介紹失智症。故事背景在新罕布夏州的一個難忘夏天，露西因為參加攝影比賽，學到了家庭的本質、忠誠的牽絆、說故事的力量，以及什麼是真正的朋友。
──美國書評網站BookPage
這個吸引人的故事，主角是個孤單的女孩，她既渴望同儕友誼也尋求父母的認同。第一人稱的敘述貼近人心且幽默，還有著優美的反思，鼓勵讀者也學著留意身邊──無論是自然環境或是生命中的人──充滿驚奇的瞬間。
──美國家長嚴選基金會
《國內好評推薦》
《一點點機會》可以看到作者關於攝影與生態的細膩描寫，並不忘傳達她所關注的親情與教育，是一本兼具好看與教育意義的少年小說。
──成福國小謝基煌主任
【作品賞析】嘗試的勇氣 / 柯倩華（兒童文學工作者）
「即使只有一點點機會也比完全沒有好。」
這句話第一次出現，是主角露西從水裡撈起一隻瀕死的小蛾時說的。她知道機率不高，但她不肯眼睜睜任憑小蛾死去而自己什麼也沒做。她要試試看，即使只有一點點機會。這個想法說明了這個主要角色的個性特質，也貫穿了整個故事的情節發展，包括她跟父親的親子關係、如何嘗試新的人際關係、建立新的生活方式、參加攝影比賽、為了救小潛鳥而奮力對抗老鷹、爭取萊拉奶奶實現心願的機會，她不能「想到他們就要離開，而我連試都沒有試過。」而將故事推向最戲劇性的高潮。因著這樣的積極和勇氣「或許不能解決每一個大問題，但可以為能解決的問題而努力。」，她逼自己面對自己的錯誤和事實真相，敢於向父親表達自己真實的感受和想法，主動與「宿敵」梅根和解，最終能對於自己的處境有更成熟的心態與更好的想像。
角色決定情節，情節說明角色。這是高明的小說寫作手法，使人物更立體鮮活，故事因此而流暢動人。作者不僅編織一連串的事件，而是創造了一個真實的世界。無論角色的塑造、情節線索的鋪陳或場景的安排設計，都有對人性的探索與呈現，因此使這一個女孩露西的成長故事，跟所有小孩的成長與人生有了共通之處。
露西十二歲，因為父親的工作與個性，已經搬了三次家。雖然父親說了很正當的理由，但對於露西而言，環境的變動是很大的考驗。她有很多煩惱和憂慮，必須獨自面對很多問題，無法說出來。故事以第一人稱的敘述觀點，恰好讓我們深入看見她內在細膩、複雜的感受與心思，以及許多糾結不清的矛盾、衝突，還有她不斷自我反思、掙扎、調整，以至於蛻變成長的過程。她無法改變她的父母親及外在環境，只能努力適應並尋求生存之道，這恐怕也是許多小孩會面對的問題。露西發展出敏感的特質和敏銳的能力；她很在意別人的眼光和評價，當然最主要的還是父親。例如，她建議父親買兩輛腳踏車、講父親感興趣的攝影話題以保持與她對話的興趣、以父親的攝影觀點來判斷自己的作品等等。從頭到尾，她一直多麼、多麼渴求父親的關懷和肯定，這份渴望幾乎成為她許多行為背後的動機與驅力。父母親的愛與肯定，對小孩的人格發展與人生有多大、多深的影響，常超過成人的想像。
這樣的鍛鍊也造就露西敏銳的觀察力和對事物的洞察與體悟，包括對人與自然環境。例如她如何根據初認識愛蜜莉與梅根的印象形成判斷、她在紀念品商店跟店家打交道，還有她不斷思考與學習的一門功課——攝影。父親為狗命名的典故出自美國著名攝影藝術家安瑟．亞當斯（Ansel Easton Adams, 1902-1984），他以黑白風景作品見長，提出許多攝影觀念的理論，他認為好的攝影作品不需要也無法用言語說明，成功的關鍵在於攝影者的思想。露西父親認為好照片必須有故事和感動的力量也反映出這樣的想法。
攝影保存回憶、生活細節與人生的過程，也表達攝影者的自我。它牽涉到觀看的角度。所謂成長，有時就是觀看角度的改變。故事中因為一張照片而引發了道德議題的爭論與衝突，萊拉奶奶為露西和奈特示範了不同的觀看角度，關於老化、失憶、道別與死亡，再加上故事中潛鳥與魚的事件暗示了自然法則，引導兩個小孩走出困境，以更寬廣豁達的視野，提升出面對事實真相的勇氣與信心。
這個故事並沒有美化小孩的現實處境，而是提供一種可能的方向。最後，露西孤單的處境仍然不變，但是她的內在世界已經不同了，她對父親和自己的看法也不一樣了。她還是不能預知未來，但她對於自己的現在有了更成熟的理解與掌握，就像長大的小潛鳥一樣，可以獨自振翅高飛，向未知前進。
小孩常需要用力拚撞現實，才能找出生存的道路。身邊的成人若能以愛與智慧托住他們，提供適當的鼓勵與安慰，幫助他們從自己的內在發展出嘗試的勇氣；他們或許就能保持信心與希望，即使只有一點點機會，也奮力把握堅持，在過程中變得剛強成熟，相信永不離棄的風會托住自己的飛行，抵達終點。
★美國河濱街教育學院年度最佳童書
★美國青少年圖書館協會選書
★美國緬因州圖書協會「魯冰花獎」
★美國書評網站BookPage年度選書
★美國家長嚴選獎銀獎
★美國聯合童書中心年度選書
★美國紐伯瑞文學獎作家新作
即使只有一點點機會也比完全沒有好
這個在湖邊的夏天，跟著露西一起透過鏡頭，獲得面對失去和改變的勇氣。
十二歲的露西已經搬了三次家，這年夏天，一家人才剛搬到湖邊的一棟老房子，身為知名攝影師的爸爸就馬上離家出差了。露西發現爸爸即將擔任一項兒童攝影比賽的評審，非常想念爸爸的她決定也要參賽——露西一直很渴望讓爸爸認可她的攝影才華。
隨著露西邊探索新家環境邊尋覓攝影題材，她漸漸和隔壁的男孩熟稔了起來——奈特一家每年夏天都會來湖邊陪伴奶奶過暑假。在新朋友的陪伴下，露西將奈特從小就很熟悉的山脈、湖泊、潛鳥等都用相機捕捉了下來，包括奈特還不願意面對的真相——開始出現失智症狀的奶奶。
無論角色的塑造、情節線索的鋪陳或場景的安排設計，都有對人性的探索與呈現，因此使這一個女孩露西的成長故事，跟所有小孩的成長與人生有了共通之處。
——兒童文學工作者 柯倩華 專文賞析
得獎紀錄
★美國圖書館協會傑出童書
★美國貝克教育學院年度最佳童書
★美國青少年圖書館協會選書
★美國緬因州圖書協會「魯冰花獎」
★美國書評網站BookPage年度選書
★美國家長嚴選獎銀獎
★美國聯合童書中心年度選書
推薦
《國外好評推薦》
這本令人感動的作品肯定了藝術的力量，深刻處理失去、回憶、老化、歸屬感和必然的改變等議題，更細膩的描繪了失智症。
――美國《柯克思書評》重點書評
作者洛德生動、富有電影感的文筆，結合了靈巧的人物刻畫，以絕佳技巧和敏感度處理重要的議題。讀者將沉浸在節奏適中的劇情，跟著討喜的主角一起煩惱，還能學到一些關於攝影的技巧，並且思索發揮天賦的動機為何。
――美國《學校圖書館期刊》重點書評
洛德交出一本考慮周詳的成長小說，溫柔的探討青春期初期的需求和掙扎。這本書細膩的描寫了就算是看似無憂無慮、生長於中產階級家庭的主角，也苦惱於內心複雜的感受和同儕競爭，並且了解到就算沒有做錯什麼，依然要面對痛苦的失去。特別推薦這本深刻又嚴謹的作品給（看似）擁有一切的少女讀者。
──美國《童書中心告示牌月刊》重點書評
這個故事充滿了發現、驚奇和悲傷的時刻，捕捉到主角露西的藝術鑑賞力、攝影眼光，以及她對動物和人們的熱忱。藉由露西的思考和行動，作者洛德優雅的傳遞給讀者如何透過凍結的時刻來陳述複雜的故事。
――美國《出版人週刊》
讀者將發現自己自然而然的認同多愁善感的露西那誠實又體貼的第一人稱敘述。
──美國《號角雜誌》
紐伯瑞文學獎作家洛德交出一個充滿創意的動人故事，處理了青少年在這個階段的重要議題，包括孤單感和友誼的複雜面，同時以謹慎低調、獨特且好理解的方式介紹失智症。故事背景在新罕布夏州的一個難忘夏天，露西因為參加攝影比賽，學到了家庭的本質、忠誠的牽絆、說故事的力量，以及什麼是真正的朋友。
──美國書評網站BookPage
這個吸引人的故事，主角是個孤單的女孩，她既渴望同儕友誼也尋求父母的認同。第一人稱的敘述貼近人心且幽默，還有著優美的反思，鼓勵讀者也學著留意身邊──無論是自然環境或是生命中的人──充滿驚奇的瞬間。
──美國家長嚴選基金會
《國內好評推薦》
《一點點機會》可以看到作者關於攝影與生態的細膩描寫，並不忘傳達她所關注的親情與教育，是一本兼具好看與教育意義的少年小說。
──成福國小謝基煌主任
【作品賞析】嘗試的勇氣 / 柯倩華（兒童文學工作者）
「即使只有一點點機會也比完全沒有好。」
這句話第一次出現，是主角露西從水裡撈起一隻瀕死的小蛾時說的。她知道機率不高，但她不肯眼睜睜任憑小蛾死去而自己什麼也沒做。她要試試看，即使只有一點點機會。這個想法說明了這個主要角色的個性特質，也貫穿了整個故事的情節發展，包括她跟父親的親子關係、如何嘗試新的人際關係、建立新的生活方式、參加攝影比賽、為了救小潛鳥而奮力對抗老鷹、爭取萊拉奶奶實現心願的機會，她不能「想到他們就要離開，而我連試都沒有試過。」而將故事推向最戲劇性的高潮。因著這樣的積極和勇氣「或許不能解決每一個大問題，但可以為能解決的問題而努力。」，她逼自己面對自己的錯誤和事實真相，敢於向父親表達自己真實的感受和想法，主動與「宿敵」梅根和解，最終能對於自己的處境有更成熟的心態與更好的想像。
角色決定情節，情節說明角色。這是高明的小說寫作手法，使人物更立體鮮活，故事因此而流暢動人。作者不僅編織一連串的事件，而是創造了一個真實的世界。無論角色的塑造、情節線索的鋪陳或場景的安排設計，都有對人性的探索與呈現，因此使這一個女孩露西的成長故事，跟所有小孩的成長與人生有了共通之處。
露西十二歲，因為父親的工作與個性，已經搬了三次家。雖然父親說了很正當的理由，但對於露西而言，環境的變動是很大的考驗。她有很多煩惱和憂慮，必須獨自面對很多問題，無法說出來。故事以第一人稱的敘述觀點，恰好讓我們深入看見她內在細膩、複雜的感受與心思，以及許多糾結不清的矛盾、衝突，還有她不斷自我反思、掙扎、調整，以至於蛻變成長的過程。她無法改變她的父母親及外在環境，只能努力適應並尋求生存之道，這恐怕也是許多小孩會面對的問題。露西發展出敏感的特質和敏銳的能力；她很在意別人的眼光和評價，當然最主要的還是父親。例如，她建議父親買兩輛腳踏車、講父親感興趣的攝影話題以保持與她對話的興趣、以父親的攝影觀點來判斷自己的作品等等。從頭到尾，她一直多麼、多麼渴求父親的關懷和肯定，這份渴望幾乎成為她許多行為背後的動機與驅力。父母親的愛與肯定，對小孩的人格發展與人生有多大、多深的影響，常超過成人的想像。
這樣的鍛鍊也造就露西敏銳的觀察力和對事物的洞察與體悟，包括對人與自然環境。例如她如何根據初認識愛蜜莉與梅根的印象形成判斷、她在紀念品商店跟店家打交道，還有她不斷思考與學習的一門功課——攝影。父親為狗命名的典故出自美國著名攝影藝術家安瑟．亞當斯（Ansel Easton Adams, 1902-1984），他以黑白風景作品見長，提出許多攝影觀念的理論，他認為好的攝影作品不需要也無法用言語說明，成功的關鍵在於攝影者的思想。露西父親認為好照片必須有故事和感動的力量也反映出這樣的想法。
攝影保存回憶、生活細節與人生的過程，也表達攝影者的自我。它牽涉到觀看的角度。所謂成長，有時就是觀看角度的改變。故事中因為一張照片而引發了道德議題的爭論與衝突，萊拉奶奶為露西和奈特示範了不同的觀看角度，關於老化、失憶、道別與死亡，再加上故事中潛鳥與魚的事件暗示了自然法則，引導兩個小孩走出困境，以更寬廣豁達的視野，提升出面對事實真相的勇氣與信心。
這個故事並沒有美化小孩的現實處境，而是提供一種可能的方向。最後，露西孤單的處境仍然不變，但是她的內在世界已經不同了，她對父親和自己的看法也不一樣了。她還是不能預知未來，但她對於自己的現在有了更成熟的理解與掌握，就像長大的小潛鳥一樣，可以獨自振翅高飛，向未知前進。
小孩常需要用力拚撞現實，才能找出生存的道路。身邊的成人若能以愛與智慧托住他們，提供適當的鼓勵與安慰，幫助他們從自己的內在發展出嘗試的勇氣；他們或許就能保持信心與希望，即使只有一點點機會，也奮力把握堅持，在過程中變得剛強成熟，相信永不離棄的風會托住自己的飛行，抵達終點。