本書以大專學生或社會人士修讀人士修讀第二外語（日語），
每週上課2～3小時為對象編纂而成的教科書。

編者從事大學第二外語（日語）教育及公教主會人士日語推廣教育多年，有感於目前市面上的教科書大多直接將日本出版的教科書翻譯加上中文解釋而成；而這些書所引用立國名、地名、人名、文化生活習俗等不能使國人盡感貼切順口，因此本書特別考量國人生活與環境背景而設計，讓學習者能身入其境，直接利用在現實日常生活上，以達到事半功倍的學習功效。

換言之，本書乃專為台灣本地學了所設計，例如背景的設定、詞彙的選擇等，都充分考量到本土化的特性，同時也針對日語檢定考試而特別加強聽力訓練。

本書的內容包括生詞，語彙（聽力）、句型、會話、會話演習（圖畫聯想）、句型練習、會話練習、文法練習、聽力練習等基礎課程所組成，除此之外，

本書尚有以下特色：
一、每一課的語彙單元都只用圖畫提示，不寫出日文，而且每課後面均附有聽力練習，希望能養成聽力優先的學習習慣。

二、本書大量採用彩色圖畫，圖文並茂，使教材更生動活潑。學習者在復習時，更可藉由圖畫來加強記憶。

三、背景的設定與詞彙的選擇，盡量符合本地學習者的一般需求，避免出現特定職業的術語，並加入「攜帶電話」（行動電話）等符合現代潮流的常用字。

四、本書另將五十音圖與寒暄用語等編成5課，讓學習者在最短的時間內熟讀日語假名及正確的寫法。

五、每一課都附有日本歌謠，學習者可以在歌唱中自然地學習到最優美的日語。

六、書後面有許多附錄資料增加本書內容的多樣性，另一方面也可以補充基礎日語的基本字彙。