媽媽出差的那一天，史丹利決定前往火星。
接著家中出現了一位跟史丹利長得一模一樣的火星人，
但這位火星人的行為和史丹利處處相反，
不僅不愛乾淨，甚至在學校惹事。
當媽媽回家時，這位小小火星人下了一個重要的決定……

一則溫暖人心的故事，關於一個想念媽媽的小男孩。
輕鬆風趣的情節，蘊含了幼兒角色扮演與假想、情緒發展、冒險探索、愛與包容。

家長們是否有時會懷疑自己的孩子來自火星呢？覺得他們總是聽不懂地球人的話，叫他們往東卻偏要往西，但或許孩子們偶爾就是想當當特立獨行的火星人！

本書給孩子一個情緒紓解的管道，當思念父母卻不知該如何處理情緒，孩子們或許會選擇以「反抗」的方式表達，而書中主角史丹利便是藉由另一個身分做回任性的自己，家人卻也尊重他的選擇，不去破壞他的想像，也沒有強迫他聽話。而當媽媽回家後，溫暖的愛和包容讓史丹利也感覺再次「回到家」了。

繪本名家賽門‧詹姆斯用輕鬆詼諧的筆調與明亮溫暖的水彩，把本書的故事情節生動地呈現在讀者眼前，讀起來十分有趣，也讓人不禁會心一笑。
 
名人推薦

顏銘新（小茉莉親子共讀）

賽門．詹姆斯說起話來輕緩含蓄，和他的畫有著一樣的性格，看似恣意隨興的筆觸敷色裡有著圓融內斂。他所創作的繪本幾乎都是自己寫故事，最常涉及的主題包括童稚、純真、環境、親情、友情等，雖然他常喜歡編排些蠢主意、傻念頭等等，但是頁面鋪陳也多是情節循序漸進、故事主軸明確、畫面焦點易辨。

雖然曾經想過要當替身演員、房仲、開餐廳、警察，不過從小他就發現爸爸書架上一本本紐約客等雜誌裡的漫畫太吸引他，所以他最想要的還是成為漫畫家。從十歲左右開始，他經常臨摹雜誌上的漫畫，只是等他畢業已時過境遷，靠著畫漫畫維生的年代已經過了，所以他只好改以圖像設計為業。還好他還是執著於用畫畫來說故事，來分享自己的想法，終於成為大人小孩都喜愛的繪本創作家。

問他創作過程通常是先有文字？或是先有圖像？他回答通常是先有了個想法後訴諸文字或圖像，再從簡短的文字或圖像來發想出故事來。《來自火星的男孩》一開始是他客居洛杉磯友人家，在泳池畔想著一個小男孩和他的哥哥爭論自己是不是火星人的有趣念頭，隨手把穿著怪異的小孩素描下來。五年後他不期間又見到了這張素描，仍舊感到盎然有趣，於是努力鋪陳情節、構想故事和製作樣書。

楊照在《墨水心》的序文裡說她的女兒三歲時有一個想像的好朋友叫「笨瓜」，笨瓜的責任是拒絕或拖延某些她女兒不想要做的事。他引用心理學家瑪喬麗˙泰勒談兒童想像的朋友專書：「想像同伴不是任何心理創傷的標記，而是兒童自信到懂得用故事來組織經驗的表徵」。學者的調查統計說在美國七歲以下的美國兒童中，有超過63%曾經想像出同伴。

所以，爸媽們要大方面對蘿拉的好朋友 Soren Lorensen、勇敢接受小鬼頭 Leo、用心留意周遭迷失的 Beekle，更要敞開心胸和家裡的小火星人好好的交心聊一聊。