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孩子被欺負了,該怎麼辦呢?
不要理他就好(x)——喜歡欺負人的孩子,越不理他,越想欺負你。
去跟老師說(x)——欺負人的孩子,會找老師看不到的地方。
→面對這個難題,我們得教導孩子的態度是:「我們不惹事,但也不怕事!」
同學一直故意欺負我,
跟老師說也没用,我該怎麼做才好?
智冠是一個小學生,
他和另一個同學小碩,經常被班上身材壯碩的佑鎮欺負。
有次佑鎮甚至想打他們,幸好老師趕到兩人才沒事。
但之後佑鎮仍時不時找他們麻煩,讓智冠經常做惡夢。
某天智冠忍不住了,回家問爸爸:
「爸爸,我可以跟別人打架嗎?」
爸爸聽到後嚇了一跳,對智冠說:
「如果他先動手打你,你當然可以適當地保護自己。
但無論如何,都不可以隨便動手打人……」
聽完爸爸的一番話,智冠默默地想了好久。
隔天佑鎮再次找智冠和小碩的麻煩,
這次,他做了一個不同以往的決定……
學會積極保護自己,也是孩子成長的功課!
孩子們成長的過程中,會有許多朋友,與朋友的相處,也是孩子學習社交生活的開始。在學校裡,他們會遇到來自不同家庭的孩子,這些朋友有些帶著善意,但也有不知玩樂分寸的孩子。
在《被欺負時,可以打回去嗎?》繪本中,寫實地記錄了孩子們在學校遇到衝突的場景。不管孩子讀哪間學校?在哪個年級?都很有可能都會遇到愛欺負人的同學。有些事情在大人的眼裡,看起來是沒什麼大不了的小問題;然而,但對孩子來說,卻是可能讓他不想上學、惡夢連連的嚴重大事,更何況很多是惡意的欺負,我們卻不知……。
當家長的,無法時時保護孩子,我們能做的,是在事前,或遇到事情時,教導孩子正確的應對方式。但過去成人的處理方法,總是「不要跟他玩就好」、「跟老師說就好」,然而這二種做法,都無法幫助孩子成長,也無法解決問題。
《被欺負時,可以打回去嗎?》是一本,當孩子受到欺負時,孩子與家長溝通的橋樑。跳脫過去遇到霸凌事件消極的做法,本書教導孩子,以更積極的方式保護自己。
「被欺負時,該怎麼做呢?」其實每個孩子在成長過程中,或多或少都會遇到這樣的問題。對孩子來說,這是一個能進一步學習成長的機會。透過本書貼近真實的故事,孩子會知道面對不合理時,該怎麼做,學習判斷情勢,找到反擊的機會,學會為自己勇敢,同時也懂得同學間必須互相尊重和幫助。
繪者金永鎮在書中,把孩子們各種細膩的表情和動作描繪地栩栩如生,孩子們玩在一起時朝氣蓬勃的樣子、遇到不合理事情時害怕的表情,還有決心反擊時意志堅定的樣貌,都十分地細膩生動。帶領孩子閱讀之時,父母和孩子都能一同感受到主角心中情緒的起伏,感受到他的困境,書後的導讀,更帶領孩子和家長,一同討論相關的問題和做法。當孩子了解自己能怎麼做並實際運用到生活中後,在不知不覺間,就會建立起自信心,進而長出「我不惹事,但也不怕事」的勇敢。
★適讀年齡:3~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀;學齡前、低年級
★文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀!
名人推薦
王意中│王意中心理治療所所長
艾莉媽│親子部落客
李貞慧│繪本閱讀推廣人
吳怡璇│治療師雙寶阿木
彭凱莉│親子部落客
愛小宜│親子共讀部落客
好評推薦
「面對他人的欺負與霸凌,在打與不打的反擊之間,存在著許多問題解決的因應模式,正等待著我們與孩子透過閱讀和對話來思考。」——王意中,王意中心理治療所所長/臨床心理師
「屁寶之前有被同伴欺負過,明明是一樣大的孩子,卻能一腳往屁寶肚子踢還洋洋得意。身為家長的我,在旁邊都看傻了,當下的心情實在矛盾,平時教導孩子不能傷害人,卻又在特殊關頭叫屁寶:「踢回去!」,透過這本書可以讓孩子更能明白遇到事情可以怎麼做、父母該如何協助孩子。」艾莉媽,親子部落客
「孩子被欺負時到底要不要打回去?在決定如何教導孩子前,不如先看看這個故事。」——愛小宜,親子共讀部落客
「當霸凌出現時,你的孩子準備好了嗎?霸凌是家長與孩子無法逃避的問題,要如何避免並且解決衝突,需要親子一同不斷的練習!「被欺負時可以打回去嗎?」簡單的故事思考的不只是打與不打,也教育家長該如何引導孩子面對霸凌,用繪本的方式建立與孩子的信任感、給他安全感,讓親子間能輕鬆討論霸凌話題,讓親子有機會站在不同角度思考霸凌與反霸凌的不同。」——彭凱莉,親子部落客
家長好評
◎「六歲的兒子上幼稚園跟朋友起衝突時,回家經常會問我:「媽媽,打架是不好的事嗎?不能跟同學打架對嗎?」我一直苦惱著,不知道該怎麼跟孩子說明。意外看到這本繪本,果然沒讓我失望,孩子每天都吵著叫我唸這本故事,雖然唸到我嗓子都啞了,但我很開心孩子喜歡,也學到怎麼保護自己。」
◎「我是一個爸爸,當孩子問:「爸爸,我可以打架嗎?」你會怎麼回答呢?我想大部分的家長,都會直接回答不可以。但是我覺得當遇到欺負自己的人,或是看到有人霸凌同學時,也必須讓孩子學會如何應對。我覺得這本書教的方式很好!」
◎「一看到書名,就立刻吸引我了。在大人的教導下,孩子們心裡通常都會認為:「不可以打架!」但上小學後的孩子,難免會和同學發生爭執,這本繪本生動描寫出孩子在學校和同學相處的狀況,透過繪本的引導,也讓我更知道該如何面對孩子的問題。」
◎「這是一本富有教育意義的書,對上小學的孩子來說很有幫助。」