就教與學的角度，藉由「互動」方式來啟發學生學習動機並幫助學生建構獨立思考能力，應是目前最有效的方法。因此，強調師生心智、邏輯、架構、價值觀在教與學過程中深度交流的個案式教學，乃在當前商管教育中掀起一股熱潮。然由於目前坊間貿易個案專書之出版並不多，益增貿易個案教學執行之困難。本書主要乃為因應台北市進出口公會、台灣省進出口商業同業公會聯合會、高雄市進出口商業同業公會、新北市進出口商業同業公會等在經濟部國際貿易局指導下所聯合舉辦之「貿易經營師」考試，提供欲參與該證照考試者之參考教材。 而今在貿易經營師證照考試已將邁入第六屆，各界對於考題及教材部分都有相當的建議與期待，特別是各大專校院欲排入正式課程以準備此一考試時對於課程教材之期盼更是殷切。不僅排版上讓讀者能更清楚舒服地閱讀，同時在內容上亦作了相當程度的更新。首先，在章節架構上，除依照各章特性歸納為「貿易流程的安排」（第一～四章）、「貿易風險的控管」（第五～八章）、「貿易經營的創新」（第九～十一章）外，而各章順序亦儘量依照貿易流程之先後進行編排。在各章內容結構方面，除依照「個案情境」、「個案問題」、「問題評析」、「貿易個案知識庫」之順序排定外，更在各章開始時加入「學習重點」，以及在各章最後加上「延伸思考」，來幫助老師、同學及一般讀者更能清楚掌握各章之學習重點。此外，在本書最後亦附上貿易經營師「貿易經營個案分析」考科第一～五屆之歷屆試題，並加上考題之評析，俾以幫助欲報考貿易經營師考試者有更清楚的準備方向。