◎真實恐龍牙齒與經學者研究還原的肱骨，探索數千萬年前的真相，挖掘恐龍藏身地底的祕密！

想知道古生物學家是如何發掘研究恐龍的？透過實驗盒裡的趣味圖書，教導孩子從恐龍獵人的視角，重現恐龍世紀的真實面貌、生存環境、以及演化的足跡。實驗盒裡附有四個由學者研究以1:1比例復原而成的模型，不僅提供孩子近距離觀察的機會，更能感受化石拿在手上的真實體驗！

利用有趣的恐龍圖書、以及化石挖掘工具，讓孩子加入古生物學家的行列，動手做研究，搭配「國家地理少年科學俱樂部」線上學習指導，鼓勵孩子參與科學知識社群、分享實驗成果，從知識交流中學習良好的人際互動。

產品內容
1.一本《如何成為恐龍探險家》
2.一本《成為恐龍獵人》手記
3.一塊藏有恐龍骨頭及牙齒的石膏磚
4.一副護目鏡
5.一支安全敲擊工具
6.一支平頭鑿子
7.一把刷子
8.一包石膏粉
9.一卷麻布

體驗如臨現場的化石挖掘，完成恐龍探險家化石收集與保護任務！

1.挖掘恐爪龍肱骨、暴龍和愛德蒙頓龍的牙齒
在家挖掘恐龍骨骼化石，訓練孩子的細心及耐心，體驗尋寶樂趣 !

2.擬真恐龍骨頭、牙齒化石模型
根據學者研究復原的肱骨和真實的牙齒化石複製模型，讓孩子擁有實事求是的科學家精神 !

3.化石保護工作
體驗恐龍探險家的野外考古作業，完成運送到實驗室前的保護工作，培養孩子自主學習、負責的好習慣。

4.成為恐龍獵人
詳細提供每個體驗過程的圖文說明，訓練孩子邏輯思考以及閱讀吸收能力。另有戶外活動設計及實用資訊提供，讓孩子可以走出戶外，印證並實踐教材和書籍上所學習到的技能與知識。

專家推薦

科學教育專家/ 台灣師範大學科教中心 / 張俊彥主任
體驗式學習是科學教育的趨勢，【國家地理科學盒子】引導孩子發現問題激發想像力，透過動手做的過程，享受學習科學知識的樂趣。

著名恐龍專家、中國科學院古脊椎生物與人類研究所 / 徐星研究員
以充滿想像和創造的實驗內容，引導孩子進入古生物的知識領域，探索未知的世界。

恐龍專家、中國地質大學（北京） 邢立達副教授(手冊審訂)
在家也可親臨考古現場，寓教於樂的實驗內容，學習成為恐龍專家。

科博館科教組主任張鈞翔(手冊審訂)
打開這個寶盒，你將可一窺恐龍的奧秘，體會古生物學家發掘恐龍與研究恐龍的心路歷程。經由淺顯易懂的文字，你將可攫取豐富的古生物學知識，充分瞭解研究恐龍的每一階段與步驟。在這個寶盒裡，你可親手體驗研究工作，一步又一步地從野外觀察、化石挖掘、化石保存、繪圖紀錄、修補復原、研究發表…。有朝一日，相信你也能成為恐龍達人！

高雄市五福國中校長/國教輔導團自然領域召集人
科學是一連串的觀察、觀測和實驗，國家地理「科學盒子」就是以學習者為中心並引導閱讀者從「觀察」、「觀測」開始，最後輔以「動手做」或「實驗」活動，幫助閱讀者學會用科學思考並學習如何看清問題的本質、分辨真假。另外，【少年科學俱樂部】官網，即是讓孩子可以一邊實作體驗，一邊進行交流，從實作中獲取知識、技能與態度，再從交流中增廣見聞擴大視野。
因此，無論是對科學稍微感興趣的人，甚至是親子互動，都很適合國家地理「科學盒子」的體驗學習。

適讀年齡：8歲~15歲