本書特色

引導思考．開拓思維．鍛鍊邏輯．發揮創造力
快速掌握題目重點，輕鬆架構大綱，激發寫作靈感

● 心智圖學習法
從題目開始，一步一步的聯想，架構一篇完整又有趣的文章。
● 曼陀羅思考法
用放射性的思考法，幫助孩子多角度聯想，寫出生動優美的新詩。
● PISA閱讀
藉由知名的故事，引領孩子思考故事情節所帶來的啟發，並能從中學習到待人處事的道理。
● 引導作文
運用聯想加上心智圖，將未完成的故事，建構一個合理且引人入勝又令人有所啟發的結局。

專業推薦

專序推薦　台灣心智圖大賽創辦人　李忠峯（鬍子李悟）

>>>>「心智圖」是思維工具的一種，在構思階段有利於定旨、選材和結構、布局，正式下筆時還需要豐富的詞彙和多樣的修辭、句式，光靠繪製心智圖是無法寫出文章的。王麗玲老師不愧是寫作教學的內行高手，不僅示範如何運用心智圖構思，還輔以擴充詞彙與引導修辭手法，具備實用性與可操作性，讓家長也能輕鬆上手，堪稱輔導孩子寫作的利器。【資深語文教學專家、芥菜籽作文教室　施並宏老師】

>>>>《孩子的作文心智圖創意聯想》書中，先以圖像引導孩子思路，再進行圖轉文的寫作，最後再輔以語文練習收束，是一本孩子在家自學的好幫手。【新北市五華國小教師．北二區閱讀理解策略種子教師．夢N 國小國語MAPS 召集人/講師　郭富華】

>>>>帶孩子學語文，從閱讀起點出發，在字裡行間航行，描繪出張張閱讀地圖；再從閱讀驛站航向寫作終點，藉由作文心智圖，幫助孩子以清晰的結構系統形式，收納無限的創意思考內容。【新北市中港國小教師林倩伃】

>>>>寫作不難，欠缺的是有效的引導；寫作不難，缺乏的是有脈絡的思考。作者運用心智圖有系統的引導小讀者對題目進行思考，擬定寫作大綱；運用曼陀羅思考法，與讀者一同激盪出創意火花。書中除了提供讀者輕鬆寫作的技巧，更傳授心智繪圖如何運用在閱讀上，期待小讀者透過此書，能讀會寫外，更樂於做個對生活有感、懂得思考的人。【親子天下創新教育百大領袖．桃園市SURER教師　陳佳慧老師】