10隻綠鸚鵡排排坐，
1隻飛走了，還剩9隻綠鸚鵡。
9隻綠鸚鵡停在大門口，
1隻去度假，還剩8隻綠鸚鵡……

這首簡單的念謠，說明了「減法」的概念。如果想讓某個東西變少一點，我們要將其中一小部分拿走，這個做法便稱為「減法」。大自然中，岩石風化、樹葉掉落、海水退潮……都是減法的概念。

當我們要平均分配食物時，「除法」可以派上用場；建築物模型、地圖的比例尺，也和除法息息相關。如果數量比「沒有了」還小，會變成什麼數字呢？

▋專業審定：
謝慧齡（臺中師院數學教育學系碩士）
李戊益（臺中市國民教育輔導團自然與生活科技學習領域國小組顧問）
▋特別收錄：親師導讀 × 數感小練習 × 學習關鍵字 × 全書索引

本書特色

❖符合教育部數學領域核心素養：呼應小學課綱，培養喜歡數學、對數學世界好奇、有積極主動的學習態度，並能將數學語言運用於日常生活中。

❖超過50個「學習關鍵字」：專有名詞重點整理，幫助孩子學會「閱讀數學」，為學習打好基礎。

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❖綜合性學習百科：從數學延伸到自然科學、歷史文化，能增進小學生多元知識，奠基跨領域學習素養。

適讀年齡：無注音，5~8歲親子共讀，9歲以上自己閱讀

盛讚推薦

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❚林志全（Mr.阿全的數學科普）／臺東女中數學教師)
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❚謝佳叡／國立臺北教育大學 數學暨資訊教育系助理教授

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