內容簡介

數學教材教法

數學為科學之母，數學教育則影響國家公民素養和人才素質，「數學教材教法」更是職前師資培育的重要學科。論及數學的學習活動，有系統地安排數學內容知識，則自國民小學教育階段開始。所以，國民小學的數學教學，實攸關學生日後的學習能力。

但國內多年來在國民小學師資培育政策與數學課程已產生極大的變化，在師資的培育政策方面，社會上對於職前教師的數學教學能力頗為擔憂；在數學課程方面，「數學教材教法」該科也較欠缺有系統的教科書。

國立臺中教育大學數學教育學系向為培育國民小學數學師資之重鎮，本書乃由該系教授為主體，邀集理論與實務的學者專家，共同撰寫而成。本書首先進行國小數學課程的概述，說明教學教具使用。其次，進入教材教法主題內容，包括整數、分數、小數、量與實測、幾何和圖形、數量關係、比和比例、代數和統計與機率等。最後討論數學連結、數學學習評量活動和數學教學的專業與實務問題。本書各章主題完整，對於大學的「數學教材教法」的開授、教師進修或教師甄試等，為重要的教科書依據且應能符合所需。

作者簡介

陳鉪逸

現任：
國立臺中教育大學數學教育學系 兼任教授

曾任：
國立臺中教育大學數學教育學系 教授兼圖書館館長、總務長、系主任

專長：
數學教學、數學學習、數學課程、代數、幾何學

劉好

現任：
國立臺中教育大學數學教育學系 兼任教授

曾任：
國立臺中教育大學數學教育學系 教授

專長：
數學教學、數學學習、數學課程、數學教材教法

林原宏

現任：
國立臺中教育大學數學教育學系 教授兼系主任

曾任：
國立臺中教育大學 副教授兼註冊組組長

專長：
數學學習與評量、應用統計、數學教育與資訊科技、模糊理論、測驗評量與教育學方法論

易正明

現任：
國立臺中教育大學 數學教育學系 教授

曾任：
國立臺中教育大學 副教授兼註冊組組長、系主任、總務長

專長：
數學教學、數學學習、數學教育與資訊科技、代數

游自達

現任：
國立臺中教育大學教育學系 副教授兼系主任、課程所所長

曾任：
國立臺中教育大學 副教授兼主任秘書、所長、教務長

專長：
認知心理學研究、兒童發展心理學研究、教育心理學研究、數學科教學研究、教育心理學專題研究、研究設計專題研究

施淑娟

現任：
國立臺中教育大學 教育測驗統計所 副教授兼教師專業發展中心主任

曾任：
國立臺中教育大學 數學教育學系 副教授

專長：
數學評量、教育統計與測驗方法、數學教育與資訊科技、適性化學習、測驗評量與教育學方法論

謝闓如

現任：
國立臺中教育大學 數學教育學系 助理教授

曾任：
美國休士頓大學課程及教學系客座助理研究教授

專長：
數學教學、數學學習、數學課程、數學教育與資訊科技

陳靜姿

現任：
臺中縣清水鎮清水國小 教師兼訓導主任、國立臺中教育大學兼任助理教授、弘光科技大學兼任助理教授、臺中縣數學科輔導團輔導員

學歷：
國立臺南大學教育經營與管理研究所博士

專長：
數學教材教法、數學課程與教材實務、數學科展實務

內容目錄

第一章　國小數學課程說明
第二章　教具與數學教學
第三章　整數主題的教與學
第四章　分數主題的教與學
第五章　小數主題的教與學
第六章　量與實測
第七章　幾何圖形
第八章　數量關係
第九章　比和比例
第十章　代數－方程式中的未知數
第十一章　統計與機率主題的教與學
第十二章　數學連結
第十三章　學習評量
第十四章　數學教學專業與實務