內容簡介
真希望我20歲就懂的事：史丹佛大學的創新X創意X創業震撼課程(全新增訂版)
★《真希望我20歲就懂的事》全新增訂版
★全球獨家婷娜．希莉格新序〈如今我學到的事〉
★新增「國內外創業家親身實證」
──Instagram創辦人Kevin Systrom、Mike Krieger：如何從「矽谷搖籃」到矽谷？
──台灣創業家經驗分享：霍特獎全球冠軍 IMPCT聯合創始人陳安穠、Q.L.L.創辦人葉慧瑜
★中文版銷售近100,000冊
★誠品選書、金石堂強力推薦書
★政治大學科技管理所十大好書
★中國時報、數位時代、商業周刊、今周刊等媒體專訪與推薦
擁抱20歲時的「不確定」，放膽點燃創意的火種！
出版至今，從美國、台灣、日本、韓國、泰國、俄羅斯、以色列、土耳其、巴基斯坦、巴西到非洲等地的年輕人都受到婷娜‧希莉格的啟發。
★《真希望我20歲就懂的事》全新增訂版
★全球獨家婷娜．希莉格新序〈如今我學到的事〉
★新增「國內外創業家親身實證」
──Instagram創辦人Kevin Systrom、Mike Krieger：如何從「矽谷搖籃」到矽谷？
──台灣創業家經驗分享：霍特獎全球冠軍 IMPCT聯合創始人陳安穠、Q.L.L.創辦人葉慧瑜
★中文版銷售近100,000冊
★誠品選書、金石堂強力推薦書
★政治大學科技管理所十大好書
★中國時報、數位時代、商業周刊、今周刊等媒體專訪與推薦
擁抱20歲時的「不確定」，放膽點燃創意的火種！
出版至今，從美國、台灣、日本、韓國、泰國、俄羅斯、以色列、土耳其、巴基斯坦、巴西到非洲等地的年輕人都受到婷娜‧希莉格的啟發。
作者簡介
婷娜．希莉格
婷娜．希莉格 （Tina Seelig）
1985年獲得史丹佛大學的神經科學博士學位，曾任職知名的博斯艾倫諮詢公司（Booz Allen Hamilton）、康柏電腦公司（Compaq），還曾創辦多媒體公司「圖書瀏覽器」（BookBrowser）。現任史丹佛科技創業計畫（STVP）執行長，教授創造力、創新和創業精神課程。STVP致力於高科技創業教育，鼓勵不同領域學生以創新方式解決世界的問題。
希莉格對於開發創造力懷抱著極大的熱情，但她很清楚，徒有創意而無法執行，則一切都是枉然，因此她很重視實現創意的方法。身為史丹佛科技創業計畫執行長，她認為理工科學生只接受科技訓練絕對不夠，應具備更多「軟性技能」，了解即將面臨的商業環境。她以創新的教學方式，教導學生把問題變成機會，她也因為深具啟發性的教學方式，獲選為傑出教師。
《真希望我20歲就懂的事》是她關於「創新×創意×創業」最知名且暢銷的著作，第二本為《學創意，現在就該懂的事》，最新著作《InsightOut》中文版即將由遠流出版公司出版。
希莉格曾獲得的獎項：
‧2014年SV論壇夢想獎（SVForum Visionary Award），表揚希莉格獻身於教育新世代創業家，善於重新定義問題、挑戰既定事實、將想法相互連結、結合。
‧ 2014年史丹佛大學管理科學暨工程學程（MS＆E）卓越教學獎。
‧ 2009年美國國家工程學會高爾登獎（Gordon Prize），肯定希莉格和STVP創始者拜爾斯（Tom Byers）對工程教育的貢獻。
‧2008年美國奧林帕斯創新獎（National Olympus Innovation Award），肯定希莉格和拜爾斯提出創新的教學方式和實作機會，為學生營造創新思考的環境。
‧2005年史丹佛卓越教學獎。
‧2004年STVP 獲選為那斯達克年度創業中心。
婷娜．希莉格 （Tina Seelig）
1985年獲得史丹佛大學的神經科學博士學位，曾任職知名的博斯艾倫諮詢公司（Booz Allen Hamilton）、康柏電腦公司（Compaq），還曾創辦多媒體公司「圖書瀏覽器」（BookBrowser）。現任史丹佛科技創業計畫（STVP）執行長，教授創造力、創新和創業精神課程。STVP致力於高科技創業教育，鼓勵不同領域學生以創新方式解決世界的問題。
希莉格對於開發創造力懷抱著極大的熱情，但她很清楚，徒有創意而無法執行，則一切都是枉然，因此她很重視實現創意的方法。身為史丹佛科技創業計畫執行長，她認為理工科學生只接受科技訓練絕對不夠，應具備更多「軟性技能」，了解即將面臨的商業環境。她以創新的教學方式，教導學生把問題變成機會，她也因為深具啟發性的教學方式，獲選為傑出教師。
《真希望我20歲就懂的事》是她關於「創新×創意×創業」最知名且暢銷的著作，第二本為《學創意，現在就該懂的事》，最新著作《InsightOut》中文版即將由遠流出版公司出版。
希莉格曾獲得的獎項：
‧2014年SV論壇夢想獎（SVForum Visionary Award），表揚希莉格獻身於教育新世代創業家，善於重新定義問題、挑戰既定事實、將想法相互連結、結合。
‧ 2014年史丹佛大學管理科學暨工程學程（MS＆E）卓越教學獎。
‧ 2009年美國國家工程學會高爾登獎（Gordon Prize），肯定希莉格和STVP創始者拜爾斯（Tom Byers）對工程教育的貢獻。
‧2008年美國奧林帕斯創新獎（National Olympus Innovation Award），肯定希莉格和拜爾斯提出創新的教學方式和實作機會，為學生營造創新思考的環境。
‧2005年史丹佛卓越教學獎。
‧2004年STVP 獲選為那斯達克年度創業中心。
內容目錄
目錄：
【新序】如今我學到的事∕婷娜‧希莉格
【專文導讀】我是可以改變的！∕曾志朗
【推薦1】發揮創意，追尋人生大夢∕吳靜吉
【推薦2】從「高識字率」轉型到「高創意率」的社會∕姚仁祿 14
【推薦3】現在開始做也不遲！∕黑幼龍
【推薦4】創業教育的莫札特∕溫肇東
【推薦5】史丹佛教你打破框架，把問題變機會！∕戴勝益
【推薦6】儲備迎向未來的關鍵能力∕鍾蔚文
感謝詞 30
01 拍賣史丹佛學生──買一送二
如果你手上只有五美元的種子基金和兩小時的時間，你要如何賺到錢？我在史丹佛大學上課時，給學生出了這樣一個作業，鼓勵他們充分發揮創業精神，挑戰假設，利用有限的資源以小搏大。
02 打造自己的太陽馬戲團──擁抱問題，打破框架
我播放電影《馬戲團》的片段，請學生找出關於傳統馬戲團的種種假設：大帳篷、動物表演、便宜的票價、大聲叫賣、爆米花、火圈……等。接下來，我要他們顛覆所有假設，想像完全相反的情況。結果就出現一種新型態的馬戲團：太陽馬戲團。
03 來一客蟑螂壽司吧！──把餿主意變成好點子
我要求每一組都提出「最棒的構想」和「最爛的構想」，然後我把標示「最棒的構想」那張紙剪成碎片，把「最爛的構想」重新發下去。現在每一組手上都有一個別組覺得很爛的構想，他們必須設法把它改造成最棒的構想。
04 撿起散落地上的金塊──生活中處處是機會
這個世界有兩種人，一種人總是等著別人准許他們做自己想做的事，另有一種人則是發許可證給自己。機會就好像散落地上的金塊，等著有心人把它們撿起來。
05 矽谷的祕密醬汁──寫下你的失敗履歷表
被蘋果開除，可能是我這輩子碰到最棒的一件事。我可以拋開成功的重擔，再度輕鬆當個每件事都不是那麼有把握的新人。我因此有充分的自由，展開我一生中創造力最豐富的一段時光。──蘋果電腦創辦人賈伯斯
06 享受人生的意外旅程──找到自己興趣、能力和市場需求的交集
生涯規畫應該好像到國外旅遊一樣，即使你事先做了周全的準備，有詳細的行程表，也安排好晚上住宿的地方，但最有趣的經驗往往不是透過事先規畫而來的。你印象最深的部分都是旅途中突然迸出的意外、偶遇的驚喜。
07 檸檬汁變直升機──幸運的人有哪些特質？
幸運的人會把握剛好碰到的意外機會。他們不是穩穩操控著人生既定的航行軌道，而是隨時注意周遭發生的事情，因此能夠挖掘出每一種處境的最大價值。
08 最有價值的生日禮物──改變人生的簡單小事
誰能料到十歲生日時母親送我的萬用卡，竟然變成我收過最有價值的禮物！許多學校沒有教的簡單小事，會對你的人生造成很大的不同。多年來我因為不明白這些小事而跌過很多跤，也曾犯過一些無法彌補的錯誤。
09 老師，這個會不會考？──不要放過任何能大放異彩的機會
學生最喜歡問老師：「這個會不會考？」經過多年學校教育的不斷強化後，學生都曉得他們只需要達到最低要求，就能拿到想要的成績。要達到別人的期望並不困難，然而如果能突破自己的極限，就會發生許多不可思議的事情。
10 擁抱不確定的未來──三十歲、四十歲甚至五十歲時都應該懂的事 235
我現在有時候仍會不知該往哪裡走，面對眾多選擇時覺得不知所措。而如今我明白，不確定正是激發創新的火種，是驅動我們向前邁進的重要力量。
附錄 國內外創業家親身實證
【附錄1】Instagram創辦人談：如何從「矽谷搖籃」到矽谷？
【附錄2】助弱勢自立自強，台灣學生奪全球冠軍
【附錄3】要做就做強的！葉慧瑜把英文老師帶進家中客廳
【新序】如今我學到的事∕婷娜‧希莉格
【專文導讀】我是可以改變的！∕曾志朗
【推薦1】發揮創意，追尋人生大夢∕吳靜吉
【推薦2】從「高識字率」轉型到「高創意率」的社會∕姚仁祿 14
【推薦3】現在開始做也不遲！∕黑幼龍
【推薦4】創業教育的莫札特∕溫肇東
【推薦5】史丹佛教你打破框架，把問題變機會！∕戴勝益
【推薦6】儲備迎向未來的關鍵能力∕鍾蔚文
感謝詞 30
01 拍賣史丹佛學生──買一送二
如果你手上只有五美元的種子基金和兩小時的時間，你要如何賺到錢？我在史丹佛大學上課時，給學生出了這樣一個作業，鼓勵他們充分發揮創業精神，挑戰假設，利用有限的資源以小搏大。
02 打造自己的太陽馬戲團──擁抱問題，打破框架
我播放電影《馬戲團》的片段，請學生找出關於傳統馬戲團的種種假設：大帳篷、動物表演、便宜的票價、大聲叫賣、爆米花、火圈……等。接下來，我要他們顛覆所有假設，想像完全相反的情況。結果就出現一種新型態的馬戲團：太陽馬戲團。
03 來一客蟑螂壽司吧！──把餿主意變成好點子
我要求每一組都提出「最棒的構想」和「最爛的構想」，然後我把標示「最棒的構想」那張紙剪成碎片，把「最爛的構想」重新發下去。現在每一組手上都有一個別組覺得很爛的構想，他們必須設法把它改造成最棒的構想。
04 撿起散落地上的金塊──生活中處處是機會
這個世界有兩種人，一種人總是等著別人准許他們做自己想做的事，另有一種人則是發許可證給自己。機會就好像散落地上的金塊，等著有心人把它們撿起來。
05 矽谷的祕密醬汁──寫下你的失敗履歷表
被蘋果開除，可能是我這輩子碰到最棒的一件事。我可以拋開成功的重擔，再度輕鬆當個每件事都不是那麼有把握的新人。我因此有充分的自由，展開我一生中創造力最豐富的一段時光。──蘋果電腦創辦人賈伯斯
06 享受人生的意外旅程──找到自己興趣、能力和市場需求的交集
生涯規畫應該好像到國外旅遊一樣，即使你事先做了周全的準備，有詳細的行程表，也安排好晚上住宿的地方，但最有趣的經驗往往不是透過事先規畫而來的。你印象最深的部分都是旅途中突然迸出的意外、偶遇的驚喜。
07 檸檬汁變直升機──幸運的人有哪些特質？
幸運的人會把握剛好碰到的意外機會。他們不是穩穩操控著人生既定的航行軌道，而是隨時注意周遭發生的事情，因此能夠挖掘出每一種處境的最大價值。
08 最有價值的生日禮物──改變人生的簡單小事
誰能料到十歲生日時母親送我的萬用卡，竟然變成我收過最有價值的禮物！許多學校沒有教的簡單小事，會對你的人生造成很大的不同。多年來我因為不明白這些小事而跌過很多跤，也曾犯過一些無法彌補的錯誤。
09 老師，這個會不會考？──不要放過任何能大放異彩的機會
學生最喜歡問老師：「這個會不會考？」經過多年學校教育的不斷強化後，學生都曉得他們只需要達到最低要求，就能拿到想要的成績。要達到別人的期望並不困難，然而如果能突破自己的極限，就會發生許多不可思議的事情。
10 擁抱不確定的未來──三十歲、四十歲甚至五十歲時都應該懂的事 235
我現在有時候仍會不知該往哪裡走，面對眾多選擇時覺得不知所措。而如今我明白，不確定正是激發創新的火種，是驅動我們向前邁進的重要力量。
附錄 國內外創業家親身實證
【附錄1】Instagram創辦人談：如何從「矽谷搖籃」到矽谷？
【附錄2】助弱勢自立自強，台灣學生奪全球冠軍
【附錄3】要做就做強的！葉慧瑜把英文老師帶進家中客廳
ISBN: 9789573277453