阿德勒談人性:瞭解他人就能認識自己 | 拾書所

阿德勒談人性:瞭解他人就能認識自己

$ 270 元 原價 300
內容簡介


阿德勒談人性:瞭解他人就能認識自己

阿德勒最重要的著作,個體心理學的起點!   「我們與他人的互動太少,對待他人的態度容易出問題,判斷力也經常出現偏差,一切只因為我們不夠瞭解人性,所以彼此成為敵人。」   科技改變了生活型態,帶來了便利與效率,卻因此使得人與人之間變得疏遠,不如以前緊密。人們缺乏交集,大城市裡充斥著冷漠與不信任,也更難交心。   「陌生」這一詞,我們每個人都很熟悉。因為,就連「家庭」這樣應該親暱的團體裡,都出現「父母誤解子女」或「子女不懂父母」的聲音。   每個人的成長經歷都不相同,自小養成的性格與看待事物的觀點也天差地別,相處起來自然有許多需要磨合的地方。然而,只要我們能夠明白,一個人從出生到現在遭遇過多少困難與挫折,就能夠理解,為什麼這麼多人一輩子都在掙扎,覺得生命很悲傷、社會很可怕。   跟著阿德勒一起爬梳人性,試著去瞭解別人心裡的傷,進而療癒自我生命的創口。   △ 關於愛,他這麼說:   愛情,是建立在深刻的夥伴關係之上,不允許任何一方控制欲太強。   △ 關於夢,他告訴你:   夢,最適合用來強化我們某種情緒,創造解決問題所需的動力。   △ 關於工作,他的解釋:   一個人的價值,取決於他們以什麼態度待人,以及他們願意出多少力參與團體生活規範的勞力分工。   △ 關於情緒,他這樣分析:   情緒,是人們在有意識或無意識下感受到壓力時,情感的瞬間宣洩。情緒和人格特質一樣,也有特定的目標與方向。   △ 關於教育,他希望你懂:   教育不是書本上的知識,必須從生活中來學習。 ◎專文導讀   臺北教育大學心理與諮商學系教授兼教育學院院長/吳毓瑩   臨床心理師/洪仲清   國立清華大學竹師教育學院教育心理與諮商學系教授/曾文志   ──三位名家共鳴推薦 ◎心理學界齊聲讚好   國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系教授兼系主任/田秀蘭   國立臺灣師範大學副教授/吳淑禎   東吳大學心理系兼任副教授/林蕙瑛   國立臺南大學諮商與輔導學系主任/連廷嘉   國立臺北教育大學心理與諮商學系退休教授/曾端真   臺灣阿德勒心理學會理事長/楊瑞珠   諮商心理師/蘇絢慧 ◎名人讚好推薦   「阿苗帶風向」主持人/苗博雅   演員/涵冷娜(許乃涵)   暢銷作家/螺螄拜恩   ──以上皆由姓氏筆畫排列

作者簡介


阿爾弗雷德‧阿德勒

與佛洛伊德、榮格,並稱心理學界三巨頭的阿德勒,出生於奧地利維也納。   由於自小體弱多病,使他覺得自己不如他人,有所自卑。   己身的人生經驗也影響了他的學說。之後,阿德勒定居紐約,於巡迴演講的期間,在蘇格蘭心臟病發驟逝。他所開創的「個體心理學」,深深影響了《與成功有約》的史蒂芬‧柯維,以及人際關係學大師戴爾‧卡內基等人。

內容目錄


推薦序-還沒學好的功課成了缺陷/洪仲清 推薦序-見自己,見天地,見眾生/曾文志 推薦序-從瞭解人性到認識自己──九十年後再相逢/吳毓瑩 英語譯者序-阿德勒幫助我們認識自己也瞭解別人 作者序-看見自己的錯誤 緒論-從生命體驗心靈的震盪 第一部:我們的人格是如何發展的? 第一談:什麼是心靈? 1.自由令生命不凡 2.自卑感不一定讓人痛苦 3.目標使我們成長 第二談:我們與他人的關係 1.絕對的真理 2.為什麼我們不能獨自生活? 3.接受不完美 4.社會意識 第三談:每個人都必須知道自己與他人是一體的 1.塑形人格的嬰幼期 2.過多的愛或缺乏愛都是傷害 3.我們都是社會的一分子 第四談:我們居住的世界 1.感官幫助我們認識世界 2.我們眼中的世界 3.幻想是一種心靈的創造力 4.夢的概說 5.同理心與認同感 6.催眠與暗示的背後意義 第五談:探索內心 1.在自卑感中成長的生命 2.自卑感的補償 3.連結童年經驗與主要訴求 第六談:潛意識裡的你是什麼模樣? 1.遊戲之於孩童 2.專注與分心 3.健忘的原因 4.從行為模式看進潛意識 5.夢境所傳遞的訊息 6.心智能力 第七談:男人與女人之間 1.兩性的分工 2.男性握有主導權? 3.壓抑女性的地位是為了掩飾男性的不安感 4.完美女性不過是男人的精心傑作 5.兩性的拉鋸戰 6.別扮演不適合自己的角色 第八談:從家中排行認識自己 第二部:性格分析 第一談:性格概論 1.性格是為了順應生存環境的外顯行為 2.社會意識對於人格成長很重要 3.人格發展的方向 4.改變人們行為的利器 5.內分泌會影響性情嗎? 6.性格的形成 第二談:激進型人格 1.虛榮心與企圖心 2.忌妒 3.妒羨 4.貪心 5.恨意 第三談:非激進型人格 1.離群索居 2.焦慮 3.怯懦 4.野性是缺乏社會化的表現 第四談:其他人格特質 1.開朗 2.欠缺思考能力 3.幼稚學童心態 4.賣弄學問 5.順從 6.霸道 7.情緒與性情 8.命運迫害 9.宗教狂熱 第五談:情感與情緒 1.分離性的情感 2.連結性的情緒 附錄-教育對心靈所造成的影響 結論-我們可以決定自己的命運

ISBN: 9789573279068

Brand Slider