內容簡介
圖解日文自動詞・他動詞（20K+1MP3）
內容簡介
用彩圖對照搞懂99%的人都會搞混的「對應自動詞、他動詞」！
開始學到「ドアが開く」、「ドアを開ける」時，許多讀者被其相似的外形、近似的字義搞得暈頭轉向。「開く、開ける」、「壊れる、壊す」、「破れる、破る」等自動詞・他動詞，我們稱之為「自他對應動詞」。
為了幫助讀者徹底搞懂「自他對應動詞」的用法，本書歸納出192組最常用的「自他對應動詞」，搭配兩張圖的對照，以秒懂它們用法的差異，提供讀者集中火力學習。內容特色包含：
・背誦規則：以精心歸納出自動詞・他動詞的背誦規則，將192組常用的「自他對應動詞」，共分為4個Group：
1.「-aる／？型」 →自-aる／他-eる…
2.「-れる／？型（≠す）」 →自-れる／他-る・他-u…
3.「？／-su型」 →自-れる／他-す…
4.「その他」 →自-u・自-る／他-eる…
按此規則順序學習自動詞・他動詞，可以達到事半功倍的效果。
●圖像學習法：在每一組動詞都搭配彩圖對照，點出每組自動詞・他動詞的關鍵差異。如：「温度が上がる・温度を上げる」
讀者可以輕易由上圖了解「温度が上がる」是表示「溫度上升的狀態」；「温度を上げる」是「使溫度上升的動作」。
●列出單字的中文差異：為了讓內容更容易學習，本書將每一組的自動詞、他動詞的中文意思清楚列舉比較，讀者可以一目了然。
●實用例句：書中列舉的例句儘量多樣化，讀者可以學到更豐富而實用的用法。
●練習題：每組Group的後面穿插練習題。練習題以會話方式呈現，藉此讀者可以擬真體驗自動詞・他動詞實際的使用實況，確認自己是否已經確實掌握自動詞・他動詞的真髓。這樣一來即使沒有老師的引導，也可以獲得很好的學習效果。
●有聲MP3：收錄每組自動詞・他動詞的重要例句，可以聆聽MP3，利用二遍式學習法，用聽的背單字。
第一遍，抓出自己陌生的字彙。
接著翻書看文字加深印象，緊接著聽第二遍。
第二遍，全方位再聽一次，內容就絕不忘記！
在進入重點的192組常用的「自他對應動詞」之前，本書還規劃了兩個單元，循序漸進地引導讀者深入了解自動詞・他動詞：
第一單元：以一問一答的「Ｑ＆Ａ」方式，一一介紹自動詞・他動詞的特點，讓讀者重新深入認識自動詞・他動詞。如：「什麼是自動詞、他動詞？兩者分別用在哪一方面？」、「所有的動詞都有成對的自動詞、他動詞詞組嗎？」等。
第二單元：提示N5/N4程度的自動詞・他動詞應用句型，讓學習者可以了解其在日文中的實際使用狀況。例如「～ている・てある」「（目的）～ように・ために」等。
第三單元：本書最重要的內容──按照自動詞・他動詞的背誦規則，羅列192組外形意思相近的「自他對應動詞」，列點兩者中文的差異並列舉例句。
老是搞不自動詞・他動詞嗎？利用《圖解日文自動詞他動詞》精心編輯的192組「自他對應動詞」、貼心歸納的背誦規則，再反覆聆聽完整的有聲MP3背單字，從此一手掌握日語自動詞・他動詞！
內容簡介
用彩圖對照搞懂99%的人都會搞混的「對應自動詞、他動詞」！
開始學到「ドアが開く」、「ドアを開ける」時，許多讀者被其相似的外形、近似的字義搞得暈頭轉向。「開く、開ける」、「壊れる、壊す」、「破れる、破る」等自動詞・他動詞，我們稱之為「自他對應動詞」。
為了幫助讀者徹底搞懂「自他對應動詞」的用法，本書歸納出192組最常用的「自他對應動詞」，搭配兩張圖的對照，以秒懂它們用法的差異，提供讀者集中火力學習。內容特色包含：
・背誦規則：以精心歸納出自動詞・他動詞的背誦規則，將192組常用的「自他對應動詞」，共分為4個Group：
1.「-aる／？型」 →自-aる／他-eる…
2.「-れる／？型（≠す）」 →自-れる／他-る・他-u…
3.「？／-su型」 →自-れる／他-す…
4.「その他」 →自-u・自-る／他-eる…
按此規則順序學習自動詞・他動詞，可以達到事半功倍的效果。
●圖像學習法：在每一組動詞都搭配彩圖對照，點出每組自動詞・他動詞的關鍵差異。如：「温度が上がる・温度を上げる」
讀者可以輕易由上圖了解「温度が上がる」是表示「溫度上升的狀態」；「温度を上げる」是「使溫度上升的動作」。
●列出單字的中文差異：為了讓內容更容易學習，本書將每一組的自動詞、他動詞的中文意思清楚列舉比較，讀者可以一目了然。
●實用例句：書中列舉的例句儘量多樣化，讀者可以學到更豐富而實用的用法。
●練習題：每組Group的後面穿插練習題。練習題以會話方式呈現，藉此讀者可以擬真體驗自動詞・他動詞實際的使用實況，確認自己是否已經確實掌握自動詞・他動詞的真髓。這樣一來即使沒有老師的引導，也可以獲得很好的學習效果。
●有聲MP3：收錄每組自動詞・他動詞的重要例句，可以聆聽MP3，利用二遍式學習法，用聽的背單字。
第一遍，抓出自己陌生的字彙。
接著翻書看文字加深印象，緊接著聽第二遍。
第二遍，全方位再聽一次，內容就絕不忘記！
在進入重點的192組常用的「自他對應動詞」之前，本書還規劃了兩個單元，循序漸進地引導讀者深入了解自動詞・他動詞：
第一單元：以一問一答的「Ｑ＆Ａ」方式，一一介紹自動詞・他動詞的特點，讓讀者重新深入認識自動詞・他動詞。如：「什麼是自動詞、他動詞？兩者分別用在哪一方面？」、「所有的動詞都有成對的自動詞、他動詞詞組嗎？」等。
第二單元：提示N5/N4程度的自動詞・他動詞應用句型，讓學習者可以了解其在日文中的實際使用狀況。例如「～ている・てある」「（目的）～ように・ために」等。
第三單元：本書最重要的內容──按照自動詞・他動詞的背誦規則，羅列192組外形意思相近的「自他對應動詞」，列點兩者中文的差異並列舉例句。
老是搞不自動詞・他動詞嗎？利用《圖解日文自動詞他動詞》精心編輯的192組「自他對應動詞」、貼心歸納的背誦規則，再反覆聆聽完整的有聲MP3背單字，從此一手掌握日語自動詞・他動詞！
作者簡介
作者簡介
田中綾子
日本京都人，東吳大學日本語文學系碩士，於日本及台灣均有豐富的日語教學實務經驗。
現任東吳大學日本語文學系講師、再興中學、十信高中日語教師，日商公司日語教師。
曾任日本滋賀県立大学CLS-program特任日本語教師、美國在台協會日語教師、科見日語教務主任，以及日本關西外語專門學校日本語教師。
譯者簡介
AKIKO
留日碩士。於大專院校擔任兼任講師。
曾擔任日檢的解題等日文教育工作。
田中綾子
日本京都人，東吳大學日本語文學系碩士，於日本及台灣均有豐富的日語教學實務經驗。
現任東吳大學日本語文學系講師、再興中學、十信高中日語教師，日商公司日語教師。
曾任日本滋賀県立大学CLS-program特任日本語教師、美國在台協會日語教師、科見日語教務主任，以及日本關西外語專門學校日本語教師。
譯者簡介
AKIKO
留日碩士。於大專院校擔任兼任講師。
曾擔任日檢的解題等日文教育工作。
內容目錄
目錄
Part 1 Ｑ＆Ａ：自動詞、他動詞
Q１：什麼是自動詞、他動詞？兩者分別用在哪一方面？
Q２：所有的動詞都有成對的自動詞、他動詞詞組嗎？自動詞、他動詞有可以依循的背誦規則嗎？
Q 3：只有「自動詞」的動詞？只有「他動詞」的動詞？同時是「自動詞及他動詞」？
Q 4：沒有相應的自動詞、他動詞的一般動詞，可以利用句型轉換為自動詞、他動詞？
Q 5：用自動詞、他動詞敍述同一件事，給人什麼不同的印象？
Q 6：如果你是電腦的主人，聽到下面哪一句比較容易氣消？為什麼？
Part 2 自動詞、他動詞應用句型
１．～ている・てある
２．～ておく
３．～ましょう（か）・ませんか
４．～たい・てほしい
５．～（よ）うと思う・つもり
６．（目的）～ように・ために
７．～てしまう
Part 3 自動詞、他動詞例句
Group A ＜-aる／？型＞
A-1．自-aる／他-eる
A-２．自-aる／他-u（≠す）
Group B ＜-れる／？型（≠す）＞
B-1．自-れる／他-る・他-u
Group C ＜？／-su型＞
C-1．自-れる／他-す
C-2．自-eる（≠れる）／他-aす
C-3．自-u／他-aす
C-4．自-る／他-す
C-5．自-iる／他-oす
Group D ＜その他＞
D－1．自-u・自-る／他-eる
D－2．自-eる／他-u・他-る）
Part 1 Ｑ＆Ａ：自動詞、他動詞
Q１：什麼是自動詞、他動詞？兩者分別用在哪一方面？
Q２：所有的動詞都有成對的自動詞、他動詞詞組嗎？自動詞、他動詞有可以依循的背誦規則嗎？
Q 3：只有「自動詞」的動詞？只有「他動詞」的動詞？同時是「自動詞及他動詞」？
Q 4：沒有相應的自動詞、他動詞的一般動詞，可以利用句型轉換為自動詞、他動詞？
Q 5：用自動詞、他動詞敍述同一件事，給人什麼不同的印象？
Q 6：如果你是電腦的主人，聽到下面哪一句比較容易氣消？為什麼？
Part 2 自動詞、他動詞應用句型
１．～ている・てある
２．～ておく
３．～ましょう（か）・ませんか
４．～たい・てほしい
５．～（よ）うと思う・つもり
６．（目的）～ように・ために
７．～てしまう
Part 3 自動詞、他動詞例句
Group A ＜-aる／？型＞
A-1．自-aる／他-eる
A-２．自-aる／他-u（≠す）
Group B ＜-れる／？型（≠す）＞
B-1．自-れる／他-る・他-u
Group C ＜？／-su型＞
C-1．自-れる／他-す
C-2．自-eる（≠れる）／他-aす
C-3．自-u／他-aす
C-4．自-る／他-す
C-5．自-iる／他-oす
Group D ＜その他＞
D－1．自-u・自-る／他-eる
D－2．自-eる／他-u・他-る）
ISBN: 9789863185826