內容簡介
原文書名：New 토픽 2 필수어법 150 중급 중국어판
中文書名：NEW TOPIK 新韓檢中高級必修文法150：韓國名校教師團聯合編著！唯一授權繁體中文版！
內容簡介
韓檢考生們一致好評的經典應考教材
全台第一本針對TOPIK中高級編寫的文法書！
最清晰的文法說明
最詳盡的答案解析
●比簡體版更精緻的知名韓檢文法應考教材，保證讓你買了絕不後悔！
相信曾準備TOPIK中高級考試的朋友對這本書應該不陌生。本書的大陸簡體版為《TOPIK中級必備150語法點》，早期的韓語學習者，若要準備舊版的韓檢中級考試幾乎人手一本。除了書中收錄的150個文法考試必考之外，文法的分類方式、出題頻率估算以及隨書附贈的學習手冊更是讓考生愛不釋手。《NEW TOPIK新韓檢中高級必修文法150》與《NEW TOPIK新韓檢初級必修文法101》最大不同的在於書中增加了初級文法複習、韓國文化以及答案解析。國際學村秉持最嚴謹的態度製作這本書的繁體中文版，保證用過簡體中文版的朋友看過本書之後，絕對會下手購買我們製作的這本繁體中文版！
●中高級考試難度提升，系統化的考前文法整理幫你輕鬆搞定刁鑽考題
韓檢改制以後，雖然降低了初級（1-2級）的難易度；但中高級（3-6級）的試卷中，除了保留原本中級（3-4級）與高級（5-6級）試卷裡的原有題型，並將過去舊制初級韓檢的300字短文寫作挪到中高級，提高中高級寫作測驗的難度。要寫一篇好作文，除了思緒邏輯要清晰，文筆也很重要。如何運用不同的單字、文法敘述同一個東西，使文章不致枯燥乏味，在在考驗著考生的功力。而這個功力關乎考生的邏輯是否清晰有理、掌握了多少單字與文法。
進入中級之後，大家接觸的文法量會瞬間暴增，且難度比初級接觸的文法難了一倍不止，考試時最怕遇到的就是將幾個相似的文法擺在一起，如果文法沒學透徹，頓時便會覺得這個答案也對，那個答案也對，猶豫不知該選哪個才好。《NEW TOPIK新韓檢中高級必修文法150》與《NEW TOPIK新韓檢初級必修文法101》一樣，將文法分類編排後把同性質的文法擺在一個章節裡，遇到可以替換使用的相似文法時，還會特別寫在『更多用法』中，且每個提到的文法都會附上文法編號以便讀者翻閱查詢。舉例來說，-느라고, -는 바람에, -기 때문에, -기에, -길래, -는 덕분에, -는데, -는 탓에, -는 통에, -아/어서 그런지, 으로 인해(서), -아/어 가지고, 하도 –아/어서這些都是表原因理由的文法，但卻有文法使用上的細節差異，而這些差異正是韓檢考試最喜歡考的東西。這部分《NEW TOPIK新韓檢中高級必修文法150》幫大家都統統分類整理好了，並將相似與相異處放在一起比較。考前只要把本書念得滾瓜爛熟，文法測驗一定順利過關。
●比簡體版更加詳盡的答案解析，讓考生就算自學也能考取好成績
《NEW TOPIK新韓檢中高級必修文法150》與《NEW TOPIK新韓檢初級必修文法101》最明顯的差異在於每個文法單元的練習題都會附上題型詳解。唯有徹底了解一道題目，才能真正從中學到東西。有別於簡體版的答案解析，國際學村在繁體版的詳解上下了極大的功夫，將每一題的答案解析重新改寫，期許考生使用本書學習時，即便沒有老師在身邊，也能靠著書上的詳解徹底了解選項中的文法差異在哪？為何某些選項不能選等。藉由這樣的學習方式糾正自己的文法觀念，久了自然知道哪些選項一看就不可能是答案，抑或可以經由文法規則來判斷哪些選項與題意不符。
《本書特點》
◎收錄150個中高級必考文法
因應韓檢改制，作者們針對新制考試將本書重新改編，分析歷屆考題後選出測驗中最常考的150個重要文法，並將這些文法分成讓步、程度、推測、順序、目的、引用、當然、限定、羅列、狀態‧持續、條件/假設、理由、使動、機會、冠型詞、反覆、結束、確認訊息、對照、計畫、被動、基準、期望‧希望、變化、後悔、時間、選擇‧比較、助詞、其他等類別。除了用表格整理動詞、形容詞與名詞的變化規則以外，還羅列出各文法的所有意思，並搭配豐富的例句以便讀者了解。不僅適合準備考試的人閱讀，也適合欲複習、整理中高級文法的韓語學習者使用。
◎根據出題頻率整理文法
作者們分析歷屆考題並按照出題頻率將150個初級文法分成三個等級，以★區分各文法的出題頻率。最常出現在考題中的文法會在標題旁邊註記★★★，出題頻率次高的文法則註記★★，最後出題頻率較低的則註記★。雖然★代表出題頻率的高低，但即使只有一顆星，也不代表考試中該文法出現的機率就非常低。本書收錄的150個中高級文法，其出題頻率跟所有的中級與高級文法比起來相對較高。讀者只要熟記並融會貫通本書所有文法，便能輕鬆赴考。
◎超詳盡的答案解析
有別於簡體版的答案解析，國際學村將每一題的答案解析重新改寫，即便沒有老師在身邊，也能靠著書上的詳解徹底了解選項中的文法差異。透過一次又一次的練習，並詳讀本書的答案解析，一定能讓讀者文法能力大增，不但考試能得高分，平時使用韓語也能用得更好更精準。
◎適合短時間內準備NEW TOPIK的考生
本書的特點之一，就是讓考生可以按照出題頻率來學習文法，非常適合想參加檢定考試但是準備時間不足的讀者使用。書中文法皆依照出題頻率高低標上★號，讀者不一定要從第一課開始學起，也可以從出題頻率最高的文法開始讀起。若實在是沒有時間好好準備，也不用硬逼自己一定要把每一課都看過。標有★★★的文法非常重要，考生在考前無論如何一定要熟記這些出題頻率最高的文法，若是還有餘力，可以再學習標有★★的文法，最理想的狀況是整本熟記。
◎輕薄便利的學習手冊
本書附贈的學習手冊，濃縮了每條文法的重點並收錄書中例句。讀者可以將學習手冊剪下來隨身攜帶，讓您不受環境與時間限制，隨時隨地都能輕鬆學習。
◎豐富的練習題
每個文法都附有練習題，每個單元皆有綜合練習，本書讓您不單單只是吸收文法，還能透過練習將文法徹底融會貫通。
中文書名：NEW TOPIK 新韓檢中高級必修文法150：韓國名校教師團聯合編著！唯一授權繁體中文版！
內容簡介
韓檢考生們一致好評的經典應考教材
全台第一本針對TOPIK中高級編寫的文法書！
最清晰的文法說明
最詳盡的答案解析
●比簡體版更精緻的知名韓檢文法應考教材，保證讓你買了絕不後悔！
相信曾準備TOPIK中高級考試的朋友對這本書應該不陌生。本書的大陸簡體版為《TOPIK中級必備150語法點》，早期的韓語學習者，若要準備舊版的韓檢中級考試幾乎人手一本。除了書中收錄的150個文法考試必考之外，文法的分類方式、出題頻率估算以及隨書附贈的學習手冊更是讓考生愛不釋手。《NEW TOPIK新韓檢中高級必修文法150》與《NEW TOPIK新韓檢初級必修文法101》最大不同的在於書中增加了初級文法複習、韓國文化以及答案解析。國際學村秉持最嚴謹的態度製作這本書的繁體中文版，保證用過簡體中文版的朋友看過本書之後，絕對會下手購買我們製作的這本繁體中文版！
●中高級考試難度提升，系統化的考前文法整理幫你輕鬆搞定刁鑽考題
韓檢改制以後，雖然降低了初級（1-2級）的難易度；但中高級（3-6級）的試卷中，除了保留原本中級（3-4級）與高級（5-6級）試卷裡的原有題型，並將過去舊制初級韓檢的300字短文寫作挪到中高級，提高中高級寫作測驗的難度。要寫一篇好作文，除了思緒邏輯要清晰，文筆也很重要。如何運用不同的單字、文法敘述同一個東西，使文章不致枯燥乏味，在在考驗著考生的功力。而這個功力關乎考生的邏輯是否清晰有理、掌握了多少單字與文法。
進入中級之後，大家接觸的文法量會瞬間暴增，且難度比初級接觸的文法難了一倍不止，考試時最怕遇到的就是將幾個相似的文法擺在一起，如果文法沒學透徹，頓時便會覺得這個答案也對，那個答案也對，猶豫不知該選哪個才好。《NEW TOPIK新韓檢中高級必修文法150》與《NEW TOPIK新韓檢初級必修文法101》一樣，將文法分類編排後把同性質的文法擺在一個章節裡，遇到可以替換使用的相似文法時，還會特別寫在『更多用法』中，且每個提到的文法都會附上文法編號以便讀者翻閱查詢。舉例來說，-느라고, -는 바람에, -기 때문에, -기에, -길래, -는 덕분에, -는데, -는 탓에, -는 통에, -아/어서 그런지, 으로 인해(서), -아/어 가지고, 하도 –아/어서這些都是表原因理由的文法，但卻有文法使用上的細節差異，而這些差異正是韓檢考試最喜歡考的東西。這部分《NEW TOPIK新韓檢中高級必修文法150》幫大家都統統分類整理好了，並將相似與相異處放在一起比較。考前只要把本書念得滾瓜爛熟，文法測驗一定順利過關。
●比簡體版更加詳盡的答案解析，讓考生就算自學也能考取好成績
《NEW TOPIK新韓檢中高級必修文法150》與《NEW TOPIK新韓檢初級必修文法101》最明顯的差異在於每個文法單元的練習題都會附上題型詳解。唯有徹底了解一道題目，才能真正從中學到東西。有別於簡體版的答案解析，國際學村在繁體版的詳解上下了極大的功夫，將每一題的答案解析重新改寫，期許考生使用本書學習時，即便沒有老師在身邊，也能靠著書上的詳解徹底了解選項中的文法差異在哪？為何某些選項不能選等。藉由這樣的學習方式糾正自己的文法觀念，久了自然知道哪些選項一看就不可能是答案，抑或可以經由文法規則來判斷哪些選項與題意不符。
《本書特點》
◎收錄150個中高級必考文法
因應韓檢改制，作者們針對新制考試將本書重新改編，分析歷屆考題後選出測驗中最常考的150個重要文法，並將這些文法分成讓步、程度、推測、順序、目的、引用、當然、限定、羅列、狀態‧持續、條件/假設、理由、使動、機會、冠型詞、反覆、結束、確認訊息、對照、計畫、被動、基準、期望‧希望、變化、後悔、時間、選擇‧比較、助詞、其他等類別。除了用表格整理動詞、形容詞與名詞的變化規則以外，還羅列出各文法的所有意思，並搭配豐富的例句以便讀者了解。不僅適合準備考試的人閱讀，也適合欲複習、整理中高級文法的韓語學習者使用。
◎根據出題頻率整理文法
作者們分析歷屆考題並按照出題頻率將150個初級文法分成三個等級，以★區分各文法的出題頻率。最常出現在考題中的文法會在標題旁邊註記★★★，出題頻率次高的文法則註記★★，最後出題頻率較低的則註記★。雖然★代表出題頻率的高低，但即使只有一顆星，也不代表考試中該文法出現的機率就非常低。本書收錄的150個中高級文法，其出題頻率跟所有的中級與高級文法比起來相對較高。讀者只要熟記並融會貫通本書所有文法，便能輕鬆赴考。
◎超詳盡的答案解析
有別於簡體版的答案解析，國際學村將每一題的答案解析重新改寫，即便沒有老師在身邊，也能靠著書上的詳解徹底了解選項中的文法差異。透過一次又一次的練習，並詳讀本書的答案解析，一定能讓讀者文法能力大增，不但考試能得高分，平時使用韓語也能用得更好更精準。
◎適合短時間內準備NEW TOPIK的考生
本書的特點之一，就是讓考生可以按照出題頻率來學習文法，非常適合想參加檢定考試但是準備時間不足的讀者使用。書中文法皆依照出題頻率高低標上★號，讀者不一定要從第一課開始學起，也可以從出題頻率最高的文法開始讀起。若實在是沒有時間好好準備，也不用硬逼自己一定要把每一課都看過。標有★★★的文法非常重要，考生在考前無論如何一定要熟記這些出題頻率最高的文法，若是還有餘力，可以再學習標有★★的文法，最理想的狀況是整本熟記。
◎輕薄便利的學習手冊
本書附贈的學習手冊，濃縮了每條文法的重點並收錄書中例句。讀者可以將學習手冊剪下來隨身攜帶，讓您不受環境與時間限制，隨時隨地都能輕鬆學習。
◎豐富的練習題
每個文法都附有練習題，每個單元皆有綜合練習，本書讓您不單單只是吸收文法，還能透過練習將文法徹底融會貫通。
作者簡介
作者簡介
金周衍
現任建國大學語言教育院韓語課程主任
建國大學國語國文學系博士
延世大學教育科學學院韓語教育碩士
文仙美
現任日本福岡YMCA韓語講師
延世大學教育科學學院韓語教育碩士
劉載善
現任首爾大學語言教育院韓語講師
延世大學教育科學學院韓語教育碩士
李知昱
現任漢城大學語言教育院韓語課程年級主任
梨花女子大學國語國文學博士
梨花女子大學國語國文學碩士
崔裕河
現任建國大學語言教育院韓語課程年級主任
延世大學教育科學學院韓語教育碩士
金周衍
現任建國大學語言教育院韓語課程主任
建國大學國語國文學系博士
延世大學教育科學學院韓語教育碩士
文仙美
現任日本福岡YMCA韓語講師
延世大學教育科學學院韓語教育碩士
劉載善
現任首爾大學語言教育院韓語講師
延世大學教育科學學院韓語教育碩士
李知昱
現任漢城大學語言教育院韓語課程年級主任
梨花女子大學國語國文學博士
梨花女子大學國語國文學碩士
崔裕河
現任建國大學語言教育院韓語課程年級主任
延世大學教育科學學院韓語教育碩士
內容目錄
目錄
前言
本書構成
文法比較索引
韓國語文能力測驗介紹
讓步
001 –는다고 해도
002 –더라도
003 –아/어 봤자
004 –아/어도
005 –으나 마나
006 –고도
007 –기는 하지만
008 –는데도
練習題
程度
009 –는 셈이다
010 –는 편이다
011 –을 만하다
012 –을 정도로
013 –다시피 하다
014 –은 감이 있다
015 –을 지경이다
練習題
推測
016 –나 보다
017 –는 것 같다
018 –을 테니(까)
019 –을까 봐(서)
020 –는 모양이다
021 –을 리(가) 없다/있다
022 –는 듯하다
023 –을걸(요)
024 –을 텐데
練習題
順序
025 –기(가) 무섭게
026 –다가
027 –았/었더니
028 –자마자
029 –고 나서
030 –고 보니(까)
031 –고서
032 –고사야
033 –아/어서야
034 –았/었다가
035 –자
練習題
目的
036 –게
037 –도록
038 –을 겸(-을 겸)
039 –기 위해(서)
040 –고자
練習題
引用（間接引用）
041 –간접화법
練習題
當然
042 –기 마련이다
043 –는 법이다
練習題
限定
044 –기만 하다
045 –을 뿐이다
練習題
羅列
046 –을 뿐만 아니라
047 –는 데다가
048 –기도 하다
練習題
狀態‧持續
049 –아/어 놓다
050 –은 채(로)
051 –아/어 두다
053 –아/어 있다
練習題
條件/假設
054 –기만 하면
055 –다 보면
056 –았/었더라면
057 –거든
058 –는다면
059 –다가는
060 –아/어야(지)
061 –는 한
062 –아/어서는
練習題
理由
063 –느라고
064 –는 바함에
065 –기 때문에
066 –기에
067 –길래
068 –는 덕분에
069 –는데
070 –는 탓에
071 –는 통에
072 –아/어서 그런지
073 으로 인해(서)
074 –아/어 가지고
075 하도 이/어서
練習題
使動
076 –이/히/리/기/우
077 –게 하다
078 –도록 하다
練習題
機會
079 –는 김에
080 –는 길에
練習題
冠形
081 –던
082 –는
083 –았/었던
練習題
反覆
084 –곤 하다
085 –기 일쑤이다
086 –아/어 대다
練習題
結束
087 –고 말다
088 –아/어 버리다
089 –아/어 내다
練習題
確認訊息
090 –는 줄 알았다/몰랐다
091 –잖아(요)
092 –는지 알다/모르다
練習題
對照
093 –는 반면(에)
094 –더니
095 –으면서도
096 –건만
練習題
計畫
097 –으려던 참이다
098 –는다는 것이
099 –으려고 하다
100 –을까 하다
101 –기로 하다
練習題
被動
102 –이/히/리/기
103 –아/어지다 1
練習題
基準
104 에 달려 있다
105 에 따라 다르다
練習題
期望‧希望
106 –았/었으면 (싶다/하다/좋겠다)
107 –기(를) 바라다
練習題
變化
108 –아/어지다 2
109 –게 되다
練習題
後悔
110 –을 걸 (그랬다)
111 –았/었어야 했는데
練習題
時間
112
前言
本書構成
文法比較索引
韓國語文能力測驗介紹
讓步
001 –는다고 해도
002 –더라도
003 –아/어 봤자
004 –아/어도
005 –으나 마나
006 –고도
007 –기는 하지만
008 –는데도
練習題
程度
009 –는 셈이다
010 –는 편이다
011 –을 만하다
012 –을 정도로
013 –다시피 하다
014 –은 감이 있다
015 –을 지경이다
練習題
推測
016 –나 보다
017 –는 것 같다
018 –을 테니(까)
019 –을까 봐(서)
020 –는 모양이다
021 –을 리(가) 없다/있다
022 –는 듯하다
023 –을걸(요)
024 –을 텐데
練習題
順序
025 –기(가) 무섭게
026 –다가
027 –았/었더니
028 –자마자
029 –고 나서
030 –고 보니(까)
031 –고서
032 –고사야
033 –아/어서야
034 –았/었다가
035 –자
練習題
目的
036 –게
037 –도록
038 –을 겸(-을 겸)
039 –기 위해(서)
040 –고자
練習題
引用（間接引用）
041 –간접화법
練習題
當然
042 –기 마련이다
043 –는 법이다
練習題
限定
044 –기만 하다
045 –을 뿐이다
練習題
羅列
046 –을 뿐만 아니라
047 –는 데다가
048 –기도 하다
練習題
狀態‧持續
049 –아/어 놓다
050 –은 채(로)
051 –아/어 두다
053 –아/어 있다
練習題
條件/假設
054 –기만 하면
055 –다 보면
056 –았/었더라면
057 –거든
058 –는다면
059 –다가는
060 –아/어야(지)
061 –는 한
062 –아/어서는
練習題
理由
063 –느라고
064 –는 바함에
065 –기 때문에
066 –기에
067 –길래
068 –는 덕분에
069 –는데
070 –는 탓에
071 –는 통에
072 –아/어서 그런지
073 으로 인해(서)
074 –아/어 가지고
075 하도 이/어서
練習題
使動
076 –이/히/리/기/우
077 –게 하다
078 –도록 하다
練習題
機會
079 –는 김에
080 –는 길에
練習題
冠形
081 –던
082 –는
083 –았/었던
練習題
反覆
084 –곤 하다
085 –기 일쑤이다
086 –아/어 대다
練習題
結束
087 –고 말다
088 –아/어 버리다
089 –아/어 내다
練習題
確認訊息
090 –는 줄 알았다/몰랐다
091 –잖아(요)
092 –는지 알다/모르다
練習題
對照
093 –는 반면(에)
094 –더니
095 –으면서도
096 –건만
練習題
計畫
097 –으려던 참이다
098 –는다는 것이
099 –으려고 하다
100 –을까 하다
101 –기로 하다
練習題
被動
102 –이/히/리/기
103 –아/어지다 1
練習題
基準
104 에 달려 있다
105 에 따라 다르다
練習題
期望‧希望
106 –았/었으면 (싶다/하다/좋겠다)
107 –기(를) 바라다
練習題
變化
108 –아/어지다 2
109 –게 되다
練習題
後悔
110 –을 걸 (그랬다)
111 –았/었어야 했는데
練習題
時間
112