內容簡介
電影必修課6：時間的遊戲
內容簡介
在電影《回到未來》裡面，主角馬蒂乘坐博士發明的時光車回到父母還是年輕人的年代，他的「觀光」行程卻意外搞亂了「歷史」本來的發展方向；馬蒂必須修正錯誤，促成父母結婚，讓歷史回復正軌，並回到自己的年代。《今天暫時停止》的主角某天醒來後，竟然不斷重複那一天的生活，陷入惡夢一樣的迴圈；他到底要怎樣才能過完今天進入明天呢？藉由這兩部電影，我們要探索「時間」這個無時無刻都存在身邊、卻極為抽象的概念。不管是時空旅行、時間的矛盾、時間的本質，透過討論影片主題，我們能夠思考自己的生活與時間帶來的啟示。
本書特色
1. 與國家電影中心共同出版，推廣影像教育。
2. 藉由愛因斯坦等科學家與尼采等哲學家的理論，探索「時間」的概念。
3. 搭配練習活動，讀者可自行分析電影中的元素。
4. 適合喜愛電影的讀者、電影入門者，以及國高中教師、學生搭配播放電影時使用。
內容簡介
在電影《回到未來》裡面，主角馬蒂乘坐博士發明的時光車回到父母還是年輕人的年代，他的「觀光」行程卻意外搞亂了「歷史」本來的發展方向；馬蒂必須修正錯誤，促成父母結婚，讓歷史回復正軌，並回到自己的年代。《今天暫時停止》的主角某天醒來後，竟然不斷重複那一天的生活，陷入惡夢一樣的迴圈；他到底要怎樣才能過完今天進入明天呢？藉由這兩部電影，我們要探索「時間」這個無時無刻都存在身邊、卻極為抽象的概念。不管是時空旅行、時間的矛盾、時間的本質，透過討論影片主題，我們能夠思考自己的生活與時間帶來的啟示。
本書特色
1. 與國家電影中心共同出版，推廣影像教育。
2. 藉由愛因斯坦等科學家與尼采等哲學家的理論，探索「時間」的概念。
3. 搭配練習活動，讀者可自行分析電影中的元素。
4. 適合喜愛電影的讀者、電影入門者，以及國高中教師、學生搭配播放電影時使用。
作者簡介
作者簡介
伊薇特‧柯洛恩 Yvette Krohn
在南非與紐西蘭從事英語教學超過20年，主要教授的是高階思辨能力課程，以及資優教育、進階研究課程等。曾於紐西蘭羅托路亞（Rotorua）的若望保祿書院擔任語言學科主任和副校長，以及在林肯大學（Lincoln University）教授語言和學習方法。柯洛恩對思辨技巧具有高度熱忱，且專注於鑽研如何藉由電影媒介，將哲學、心理學、社會理論融入英語教學之中。她也是位影痴，且喜愛與家人度過閒暇時間。
財團法人國家電影中心
國家電影中心以典藏台灣電影資產、推廣電影文化及促進電影產業發展為宗旨，連同前身國家電影資料館，已有38年歷史，典藏十分可觀的影像史料，包括華語電影、外語電影、中外影碟及錄影帶、圖書、中外海報、劇照、電影器材。
為豐富經典電影加值內涵，國影中心自2013年全面提升電影保存與典藏業務、數位修復技術與文創品研發，目前已修復十餘部台灣與華語經典影片，包括《龍門客棧》、《戀愛與義務》、《揚子江風雲》與《俠女》等。
國家電影中心同時肩負研究、出版、電影教育推廣工作，台灣國際紀錄片影展（TIDF）也於2014年起，在國影中心正式設立常態辦公室，藉由國際競賽、觀摩單元等放映交流活動，引薦來自世界多元優秀紀錄片，肩負紀錄片文化扎根與國際推廣等重大責任。
譯者簡介
強勇傑
畢業於台大外文系所，1997年高考及格，任公職幾年後重返校園，自台灣師範大學翻譯研究所博士班畢業後，躋身流浪教師行列。曾在鬼門關前走過一遭，很珍惜現有的一切，活在當下，空閒時喜歡游泳、騎單車、翻譯、看小說。
伊薇特‧柯洛恩 Yvette Krohn
在南非與紐西蘭從事英語教學超過20年，主要教授的是高階思辨能力課程，以及資優教育、進階研究課程等。曾於紐西蘭羅托路亞（Rotorua）的若望保祿書院擔任語言學科主任和副校長，以及在林肯大學（Lincoln University）教授語言和學習方法。柯洛恩對思辨技巧具有高度熱忱，且專注於鑽研如何藉由電影媒介，將哲學、心理學、社會理論融入英語教學之中。她也是位影痴，且喜愛與家人度過閒暇時間。
財團法人國家電影中心
國家電影中心以典藏台灣電影資產、推廣電影文化及促進電影產業發展為宗旨，連同前身國家電影資料館，已有38年歷史，典藏十分可觀的影像史料，包括華語電影、外語電影、中外影碟及錄影帶、圖書、中外海報、劇照、電影器材。
為豐富經典電影加值內涵，國影中心自2013年全面提升電影保存與典藏業務、數位修復技術與文創品研發，目前已修復十餘部台灣與華語經典影片，包括《龍門客棧》、《戀愛與義務》、《揚子江風雲》與《俠女》等。
國家電影中心同時肩負研究、出版、電影教育推廣工作，台灣國際紀錄片影展（TIDF）也於2014年起，在國影中心正式設立常態辦公室，藉由國際競賽、觀摩單元等放映交流活動，引薦來自世界多元優秀紀錄片，肩負紀錄片文化扎根與國際推廣等重大責任。
譯者簡介
強勇傑
畢業於台大外文系所，1997年高考及格，任公職幾年後重返校園，自台灣師範大學翻譯研究所博士班畢業後，躋身流浪教師行列。曾在鬼門關前走過一遭，很珍惜現有的一切，活在當下，空閒時喜歡游泳、騎單車、翻譯、看小說。
內容目錄
目錄
引言
給老師的背景資料
PART I 探索《回到未來》
1 劇情大綱
2 觀前活動
3 觀時活動
4 觀後初步活動
5 問題探索：時空旅行
6 問題探索：時空旅行的矛盾
7 探索《回到未來》續集
8 延伸探索其他文本
探索《今天暫時停止》
1 劇情大綱
2 觀前活動
3 觀時活動
4 觀後初步活動
5 問題探索：生命的意義
6 問題探索：道德啟示
7 問題探索：宗教概念
引言
給老師的背景資料
PART I 探索《回到未來》
1 劇情大綱
2 觀前活動
3 觀時活動
4 觀後初步活動
5 問題探索：時空旅行
6 問題探索：時空旅行的矛盾
7 探索《回到未來》續集
8 延伸探索其他文本
探索《今天暫時停止》
1 劇情大綱
2 觀前活動
3 觀時活動
4 觀後初步活動
5 問題探索：生命的意義
6 問題探索：道德啟示
7 問題探索：宗教概念
ISBN: 9789574457618