本書內容:

深淺適度，並依時局變遷適度修訂，在用字遣詞上則力求淺顯，便於易學、易記，書中徵引資料均詳加註明出處，方便察考。每一章節均自成一教學單元，教師可按實際教學需要而作重點講授。每節之後並附有自修複習問題、討論問題、國父原著選讀書目，可供師生參考使用。教學與進修兼籌並顧，實為教授相關課程或準備相關考試的理想用書。

涂子麟
經歷：
革命實踐研究院講座
中央研究院三民主義研究所研究員
國立臺灣師範大學三民主義研究所教授
國立中山大學中山學術研究所教授
 
林金朝
經歷：
國立臺灣師範大學公民訓育學系副教授
稻江科技暨管理學院公共事務管理學系副教授

四版序　　
序　言　　
第一章　緒　論　　
第一節　國父的生平及著述　　
一、國父的生平　
二、重要著述　
第二節　國父革命思想形成的時代背景　　
一、近代世界潮流的趨向
二、近代中國民族亡國滅種的危機　
三、近代中國民族主義覺醒的潮流　
第三節　國父思想的淵源與思想體系　　
一、國父思想的淵源
二、思想體系
第四節　國父思想的結晶—三民主義　　
一、三民主義的創立　
二、三民主義的意義　
第五節　國父思想的演進　　
一、民族思想的演進　
二、民權思想的演進　
三、民生思想的演進　
第二章　民族主義　　
第一節　民族的起源與構成　　
一、民族的意義　
二、民族的起源　
三、民族的構成因素　
四、民族與國家　
第二節　民族主義的意義與特質　　
一、學者對民族主義的分析　
二、國父對民族主義的說明　
三、民族主義的特質
第三節　三民主義的民族主義　　
一、中國民族問題的發生　
二、中國民族問題產生的根源　
三、中國民族問題解決的原則　
四、中國民族問題解決的方法　
第四節　三民主義的世界主義　　
一、世界主義的意義
二、世界主義的類型　
三、民族主義與國父理想的世界主義　
第五節　西方相關的民族主義　　
一、資本主義的民族主義
二、共產主義的民族主義　
三、極權主義的民族主義　
第三章　民權主義　　
第一節　民權的基本意涵　　
一、民權的意義
二、民權的來源　
三、民權的作用　
四、中國革命採用民權制度的理由　
第二節　民權主義的意義與特質　　
一、民權主義的意義
二、民權主義的特質　
第三節　合理的自由　　
一、自由的真諦　
二、自由的內容　
三、自由的限制　
第四節　真正的平等　　
一、平等的意義　
二、實質的平等　
三、平等的精義　
第五節　權能區分　　
一、權能區分的理由　
二、權能區分的原理　
三、權能區分的運用　
四、權能區分的特質　
第六節　憲政分權理論　　
一、西方近代的三權分立學說　
二、國父的五權憲法理論　
第七節　五權憲法的中央政治制度　　
一、國民大會
二、五院制的政府　
三、五院制的總統　
第八節　均權制度與地方自治　　
一、均權制度　
二、地方自治　
第四章　民生主義　　
第一節　民生的意義　　
一、國父對「民生」的定義　
二、先總統蔣公的闡釋　
三、社會問題便是民生問題　
第二節　民生主義的意義與特質　　
一、民生主義的意義　
二、民生主義的特質　
第三節　社會主義的派別與主張　　
一、社會主義的起源與意義　
二、社會主義的派別與主張　
三、民生主義包括社會主義
四、國父對馬克思共產主義的批判
第四節　民生主義處理土地問題的主張　　
一、平均地權
二、耕者有其田
第五節　民生主義解決資本主義問題的主張　　
一、節制私人資本
二、發達國家資本
第六節　民生主義建設中國的計畫　　
一、實業計畫的目的
二、實業計畫的基本原則
三、實業計畫的內容大要
四、實業計畫的精義
　第五章　結　論　　
第一節　三民主義的連環性與建國大綱　　
一、三民主義的連環性
二、建國大綱
第二節　知難行易學說與力行哲學　　
一、知難行易學說的意義
二、知難行易學說的科學論證
三、知難行易與力行哲學的關係
第三節　三民主義是建設現代化中國的指導原理　　
一、三民主義是建國的主義　
二、三民主義是中國現代化的寶典
三、建設自由、民主、均富的新中國
附　錄　　　
一　中華民國憲法
二　中華民國憲法增修條文