向下扎根!德國教育的公民思辨課4「什麼是難民、族群融合、庇護政策或仇外心理? 」:看見他人困境的理解能力 | 拾書所

向下扎根!德國教育的公民思辨課4「什麼是難民、族群融合、庇護政策或仇外心理? 」:看見他人困境的理解能力

$ 269 元 原價 299
內容簡介

※德國最受歡迎的思辨讀本_流亡與融合篇※
什麼是難民、族群融合、庇護政策或仇外心理?和你我又有什麼關係?

截至2017年,全世界因為戰爭和暴力共有6,560萬人被迫流離失,創新歷史高,
其中難民人數相當台灣的總人口,且半數以上是未成年孩童……

.為什麼孩童會隻身一人上路?
.哪裡是世界上最危險的逃亡之路?
.種族滅絕者與土匪主宰著何處?
.氣候難民、戰爭難民與經濟難民:我們能否做這種區分?
.造假的人如何挑起仇外心態?
.曾經是外人,永遠是外人:什麼是移民,他們是否會永遠留下?
.難民可以去自己想去的地方嗎?

  難民危機、人蛇集團、庇護政策……作者克莉絲汀.舒茲—萊斯以化繁為簡的方式,幫助讀者理解當今複雜的難民問題以及隨之而來的族群融合課題,讓人在清楚來龍去 脈的前提下,形成自己對於這些主題的看法。如今全球有超過六千萬人流離失所,被迫遠走他鄉。但這一切又與我們有何關係?為了回答這些問題,認識相關事實、理解整體 脈絡是十分重要的事。如此,我們才能在難民與族群融合的爭議上抒發己見、暢所欲言。

全書共分成八個主題:
1、從驅逐與流亡的歷史說起;
2、介紹當今全球主要發生流亡現象的地區及其現況;
3、說明流亡現象的發生與全世界的關係;
4、分析難民和移民的種種類型及其處境;
5、闡述德國的難民政策和相關法制;
6、描繪仇外心態的形成與仇外者的面貌;
7、反思德國的主流文化與認同形塑;
8、講述族群融合在德國的實踐。

※本書特色
◎本書承繼《向下扎根!德國教育的公民思辨課》系列一貫風格,以簡單明瞭的語言,搭配生動有趣的插畫,在具體明白的提問中,為年輕讀者清楚說明和「移民、難民及族 群融合」有關的種種事實及整體脈絡。
◎作者文筆流暢,內容難易適中,主題面面俱到;更加難能可貴的是,在處理這些嚴肅且複雜的題目時,仍能讓讀者不失閱讀的樂趣。這是本不僅適合在學的青少年,更是所 有人的入門書。

◎德國銷售超過10,000冊,並被多家教育機構列為推薦讀物。


● udn轉角國際特約作者 黃哲翰
就像許多哲學問題一樣,愈是貼近遷徙、流亡、衝突、融合等問題的真實樣貌,我們就愈不清楚什麼才是最好的解答。我們必須時時意識到自己的無知,不能因為高舉了普世 原則、或自認占到道德高地,就因此懈怠。
「流亡與融合」,或說「族群衝突」這個題目,對於公民思辨而言,是最棘手的議題,同時也是無可取代的試金石。這本書以清晰易讀的文字,翔實彙整了參與討論必備的各 項基本事實,並且透過事實的鋪展,引導讀者逐步思考一系列的政治和倫理原則。

● 自由寫作者 陳中芷:
舒茲-萊斯針對難民問題的分析,奠基在一個基本命題:我們要什麼樣的共同社會生活?這也是這套「向下扎根」書系的核心關懷。難民衝撞的不僅是國籍限制,更是關於 「我們」對自身的界定。一個能達到和而不同、容納差異的社會,就越能體現民主與人權的價值。對台灣社會而言,或許歐洲難民問題顯得遙遠,但是台灣歷史從不缺外來者 融入當地的挑戰,不論成敗,終究每個人都得為共同社會生活負起一己之責。而正是負責的體認,讓「沒有人是局外人」這句話成為行動的開始。

【各界好評】(依姓氏筆畫排列)
沈清楷 輔仁大學哲學系助理教授、哲學星期五創辦人
周威同 國立台東女中公民與社會科教師、公民教師行動聯盟發起人
幸佳慧 兒童文學作家
林汝羽 英國發展研究院博士生、獨立評論@天下〈流亡與共生〉作者
邱伊翎 台灣人權促進會祕書長 
胡培菱 外文書書評人
張翠容 香港獨立記者
黃奕瀠(阿潑) 作家、媒體工作者
黃哲翰 udn《轉角國際》專欄作家
蔡慶樺 獨立評論@天下「德意志思考」專欄作者、駐法蘭克福辦事處祕書

推薦序
【專文導讀】
族群衝突──公民思辨最棘手的議題,也是無可取代的試金石 ◎黃哲翰(udn轉角國際特約作者)

本書在德國出版於2016年9月,正是難民潮衝擊德國社會的一週年之際。當時,德國公民之間的辯論已呈現各種歪樓,焦點也從難民政策一路擴大到族群問題,最後上綱 成所謂「伊斯蘭辯論」。

對接收難民持懷疑態度者,將「伊斯蘭」、「社會安全」、「族群融合」這三個概念打包在一起,彷彿所有社會安全和族群衝突的問題,都可以被歸咎於伊斯蘭文化。接著就 讓問題演變成傳統的「德意志文化」與外來的「伊斯蘭文化」的對立。

當焦點集中在「文化」這麼抽象的概念時,事實就變得不重要了:造成遷徙流亡的原因是什麼?德國該負多少責任、擁有多少資源和能力?德國目前有多少移難民?他們在德 國居住、領取補助、工作與參與社會的現況如何?他們都是穆斯林嗎?他們犯罪率真的比本地居民高嗎?穆斯林族群的犯罪情況和他們的文化有關嗎?可蘭經的教義真的挑戰 了德國的民主憲政嗎?——這些問題往往被群眾所忽略。

這並不令人意外。因為「文化衝突」、「傳統與外來的對立」這種高度開放的題目,既能輕易地引發激情和成見,又允許人們不必費力去考慮事實問題,就能憑個人直覺想像 來發揮,上場參加鄉民大亂鬥的擂臺賽。

最激烈的案例,是2015/16年跨年夜在科隆發生的集體性侵害案所激起的大辯論。

事發當夜約有2,000名外國人在科隆車站前廣場附近聚集狂歡,隨即發生酒醉扭打、煙火砲擊人群,乃至於侵犯女性路人的事件。在遭到警方驅散後,他們流竄開來,繼 續成群在周遭隨機侵犯路過的女性,約有1,200名受害者。

事後證實,嫌犯絕大多數來自北非的摩洛哥和阿爾巴尼亞,幾乎都是年輕男性。他們之中不少是非法入境德國尋找工作機會,也有正在申請政治庇護者。

許多德國鄉民的怒火隨即擴大到概括反對一切難民,並且信誓旦旦地指控:「所有難民都是性侵害慣犯」、「伊斯蘭文化歧視女性」、「穆斯林不遵守德國法律」。

然而,卻很少有人在意以下事實:這群年輕嫌犯和入德難民潮的大宗分屬不同族群,他們宗教信仰的色彩也普遍不明顯,而德國社會長久以來就已存在一大群融合情況良好的 穆斯林公民。

反難民聲浪的嚴重失焦,同時牽動了同情難民的陣營:後者擔心助長日益失控的種族偏見,於是只能僵硬地堅持難民的人權,卻刻意諱言確有部分難民犯罪的情事,不敢對某 些伊斯蘭族群內確實存在壓迫女性的情況置喙,也不願正面討論有大量非法移民趁著難民潮混入德國的事實。

同情難民者這樣的態度,正好坐實了反對者對前者「政治正確」的指控。

關於接收難民的議題,在贊成與反對之間,原本就存在光譜上各種不同的考量。但是當輿論圈形成了一方面不想談事實,而另一方面不敢談事實的態勢,所有人就被迫要在兩 種極端對立的意識型態上選邊站:一邊是高舉人權和自由的「性侵共犯」和「恐怖主義同情者」,另一邊則是代表沉默大眾捍衛家國文化的「納粹信徒」和「種族歧視者」。

與事實脫節的言論大亂鬥,讓各地頻繁發生族群暴力衝突,最後也讓擅於煽動對立、玩弄民粹手法的德國替代選擇黨(AfD)在選舉中大量收割選票。

在學習公民思辨與公共議題討論時,我們必須先提醒自己:多數情況下,真理只會愈辯愈混亂,而溝通也無法改變彼此的態度和立場。能夠釐清真相和改變態度的決定性關 鍵,不是言詞,而是事實。

而「流亡與融合」這個題材所涉及的事實,又往往比我們所想像的更加複雜離奇。流亡的動機是曲折的,流亡者的行動也經常混著合法與非法的決定,並且各人的族群認同觀 也不能被一概而論。在此,我們會頻繁遭遇尷尬的兩難處境,考驗我們對人權、自由、秩序等原則的堅持。

就像許多哲學問題一樣,愈是貼近遷徙、流亡、衝突、融合等問題的真實樣貌,我們就愈不清楚什麼才是最好的解答。我們必須時時意識到自己的無知,不能因為高舉了普世 原則、或自認占到道德高地,就因此懈怠。

「流亡與融合」,或說「族群衝突」這個題目,對於公民思辨而言,是最棘手的議題,同時也是無可取代的試金石。

這本書以清晰易讀的文字,翔實彙整了參與討論必備的各項基本事實,並且透過事實的鋪展,引導讀者逐步思考一系列的政治和倫理原則。

以本書做為起步,能讓我們期待這樣的討論文化:當人們堅持正確的理念時,不再流於空洞僵化,也不再因此被酸成「左膠」或「覺青」。而當人 們想要如實表達不安與疑慮時,能夠基於事實,找到恰當的表達方式,不必再透過傷害特定族群的偏見來宣洩,也就不必再委屈被當作政治不正確的反動分子了。

作者簡介

克莉絲汀.舒茲-萊斯Christine Schulz-Reiss

姓名:克莉絲汀.舒茲—萊斯Christine Schulz-Reiss
曾先後於愛爾朗根與慕尼黑修習日耳曼學、歷史學、政治學及傳播學。於《斯圖加特新聞報》(Stuttgarter Nachrichten)完成實習後,轉任《慕尼黑晚報》(Abendzeitung)政治組記者與編輯,其後晉升報導、雜誌暨新聞部副理。一九九一年,開始以特約記者的 身分自立。長期為許多雜誌撰稿,尤其鍾愛針對青少年族群的雜誌,因為在女兒身上獲得大量的啟發。二〇〇四年,以《向下扎根!德國教育的公民思辨課2-「政治人物可 以說謊嗎?良心要多少才不算太多?」:參與討論的基本知識》(Nachgefragt: Politik)一書獲得「古斯塔夫.海涅曼少兒圖書和平獎」提名。
著有《向下扎根!德國教育的公民思辨課1-「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識》(Nachgefragt: Philosophie)、《向下扎根!德國教育的公民思辨課3-你只是單純活著,還是有在動腦?:質疑所謂理所當然的事》(Nachgefragt: Philosophie)、《這個世界相信什麼?》(Was glaubt die Welt?)等書。

相關著作:《向下扎根!德國教育的公民思辨課3-「你只是單純活著,還是有在動腦?」:質疑所謂理所當然的事》《向下扎根!德國教育的公民思辨課2-「政治人物可 以說謊嗎?良心要多少才不算太多?」:參與討論的基本知識》《向下扎根!德國教育的公民思辨課1─「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識》

譯者
姓名:姬健梅
畢業於台灣師範大學國文系,德國科隆大學德語文學碩士,輔仁大學翻譯研究所中英文組。從事翻譯多年,譯作包括《反叛,改變世界的力量》、 《錢買不到的東西》(合譯)、《可侵犯的尊嚴》、《變形記》、《卡夫卡孤獨三部曲》、《告訴我,你為什麼殺人》等書。

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