內容簡介
中文書名:為文化找出路:費孝通傳
原文書名:HSIAO-TUNG FEI:A Chinese Sociologist’s Cultural Reflection
內容簡介
1、費孝通是中國現當代著名學者和社會活動家,對中國當代經濟、政策的發展起到重要作用,是二十世紀中國歷史上一位重要人物。
2、本書涉及到的費孝通關於不同文化並存、全球一體化、文化自覺的思考,對當今讀者了解、解決文化、觀念衝突具有現實啟發和參考價值。
3、圖文結合,配有多幅珍貴歷史圖片。
費孝通是享譽國際的學者、政治活動家和追蹤歷史軌跡,觀察記錄思索了一生的思想者。他少年早慧,青年成名,中年成「鬼」,晚年成仁,著述等身。
本書在費孝通浩瀚的學術生涯中,刪繁就簡,梳理出這位中國當代著名知識分子人生追求的主線:歷一世滄桑為文化找出路,終得以「文化自覺」作標誌,確認了他認為可以走通的路徑。
我這四五十年心裡確是有一個疑問在煩惱我:這個世界上這麼多人怎樣能和平相處,各得其所,團結起來,充分發揮人類的潛力,來體現宇宙的不斷發展?……大大小小的群體之間,……心理上還是各有各的想法,各是其是,各美其美,甚至還要以我之是強人為是,以我之美強人為美, 一句話,相互不理解,相互不容忍。……怎樣使人群間能相互理解是我要探索的課題。
——費孝通
費孝通
1910—2005年,江蘇吳江人。著名社會學家、人類學家、民族學家、社會活動家,中國社會學和人類學的奠基人之一。一生從事社會學、人類學研究,取得了舉世矚目的成就,著有《江村經濟》、《祿村農田》、《生育制度 》、《鄉土中國》等數百萬字的著作。1936年,費孝通在其導師馬林諾夫斯基的指導下完成題為《江村經濟》的博士論文,被譽為「人類學實地調查和理論工作發展中的一個里程牌」,費孝通也因此在1981年獲得英國皇家人類學會授予的人類學界的最高獎──赫胥黎獎;1982年被英國倫敦經濟政治學院授予榮譽院士稱號;1988年獲美國不列顛百科全書獎。
原文書名:HSIAO-TUNG FEI:A Chinese Sociologist’s Cultural Reflection
內容簡介
1、費孝通是中國現當代著名學者和社會活動家,對中國當代經濟、政策的發展起到重要作用,是二十世紀中國歷史上一位重要人物。
2、本書涉及到的費孝通關於不同文化並存、全球一體化、文化自覺的思考,對當今讀者了解、解決文化、觀念衝突具有現實啟發和參考價值。
3、圖文結合,配有多幅珍貴歷史圖片。
費孝通是享譽國際的學者、政治活動家和追蹤歷史軌跡,觀察記錄思索了一生的思想者。他少年早慧,青年成名,中年成「鬼」,晚年成仁,著述等身。
本書在費孝通浩瀚的學術生涯中,刪繁就簡,梳理出這位中國當代著名知識分子人生追求的主線:歷一世滄桑為文化找出路,終得以「文化自覺」作標誌,確認了他認為可以走通的路徑。
我這四五十年心裡確是有一個疑問在煩惱我:這個世界上這麼多人怎樣能和平相處,各得其所,團結起來,充分發揮人類的潛力,來體現宇宙的不斷發展?……大大小小的群體之間,……心理上還是各有各的想法,各是其是,各美其美,甚至還要以我之是強人為是,以我之美強人為美, 一句話,相互不理解,相互不容忍。……怎樣使人群間能相互理解是我要探索的課題。
——費孝通
費孝通
1910—2005年,江蘇吳江人。著名社會學家、人類學家、民族學家、社會活動家,中國社會學和人類學的奠基人之一。一生從事社會學、人類學研究,取得了舉世矚目的成就,著有《江村經濟》、《祿村農田》、《生育制度 》、《鄉土中國》等數百萬字的著作。1936年,費孝通在其導師馬林諾夫斯基的指導下完成題為《江村經濟》的博士論文,被譽為「人類學實地調查和理論工作發展中的一個里程牌」,費孝通也因此在1981年獲得英國皇家人類學會授予的人類學界的最高獎──赫胥黎獎;1982年被英國倫敦經濟政治學院授予榮譽院士稱號;1988年獲美國不列顛百科全書獎。
作者簡介
作者簡介
張冠生
1954年生。祖籍江蘇,現居北京。曾長期為費孝通先生作助手。出版有《費孝通傳》、《世紀老人的話:費孝通卷》、《田野裡的大師:費孝通社會調查紀實》等著述。新近整理完成《費孝通晚年談話錄》逾六十萬字。
張冠生
1954年生。祖籍江蘇,現居北京。曾長期為費孝通先生作助手。出版有《費孝通傳》、《世紀老人的話:費孝通卷》、《田野裡的大師:費孝通社會調查紀實》等著述。新近整理完成《費孝通晚年談話錄》逾六十萬字。
內容目錄
目錄
序 言
第一章 家世.童年
一、望族氣脈,名士輩出
二、大時代氣息
三、父母賢達,同開風氣
四、「教育優先」
第二章 少年早慧
五、確定「惟一的責任」
六、從治病人到治社會
七、從燕園到清華園
第三章 青年成名
八、大瑤山裡痛失伴侶
九、探尋文化路徑
十、初訪江村,名著問世
十一、魁閣時光
十二、從《鄉土中國》到《生育制度》
十三、對東西文化的思考
十四、思索文化衝突與共存
第四章 中年成「鬼」
十五、投身國家建設
十六、重訪江村,發現問題
十七、學術生涯中斷
十八、苦難中的昇華
十九、風雨中力求自保
二十、幹校家書
第五章 又見春天
二十一、三訪江村,「行行重行行」
二十二、從「草根工業」到「鄉鎮企業」
二十三、促進兩岸三地學術交流
二十四、重提「文化出路」
第六章 晚年得「道」
二十五、學術反思,開始「補課」
二十六、重視傳統資源,究「天人之際」
二十七、闡釋「文化自覺」
二十八、弘揚前賢風骨
二十九、反思知識分子人格與使命
三十、提出「全球性戰國時代」
三十一、但開風氣不為師
三十二、對當代中國問題再思考
第七章 耄耋成「仁」
三十三、「句號畫在甚麼地方」
三十四、「一國兩制」的文化啟示
三十五、矚望人類「美美與共」
三十六、文化的自覺與自信
尾聲
附:香港歸來話回歸
江村八十年
參考書目
序 言
第一章 家世.童年
一、望族氣脈,名士輩出
二、大時代氣息
三、父母賢達,同開風氣
四、「教育優先」
第二章 少年早慧
五、確定「惟一的責任」
六、從治病人到治社會
七、從燕園到清華園
第三章 青年成名
八、大瑤山裡痛失伴侶
九、探尋文化路徑
十、初訪江村,名著問世
十一、魁閣時光
十二、從《鄉土中國》到《生育制度》
十三、對東西文化的思考
十四、思索文化衝突與共存
第四章 中年成「鬼」
十五、投身國家建設
十六、重訪江村,發現問題
十七、學術生涯中斷
十八、苦難中的昇華
十九、風雨中力求自保
二十、幹校家書
第五章 又見春天
二十一、三訪江村,「行行重行行」
二十二、從「草根工業」到「鄉鎮企業」
二十三、促進兩岸三地學術交流
二十四、重提「文化出路」
第六章 晚年得「道」
二十五、學術反思,開始「補課」
二十六、重視傳統資源,究「天人之際」
二十七、闡釋「文化自覺」
二十八、弘揚前賢風骨
二十九、反思知識分子人格與使命
三十、提出「全球性戰國時代」
三十一、但開風氣不為師
三十二、對當代中國問題再思考
第七章 耄耋成「仁」
三十三、「句號畫在甚麼地方」
三十四、「一國兩制」的文化啟示
三十五、矚望人類「美美與共」
三十六、文化的自覺與自信
尾聲
附:香港歸來話回歸
江村八十年
參考書目
ISBN: 9789888466535