內容簡介

本書乃為配合大學及研究所比較教育課程之需要而編寫。書中包含兩大部分，即比較教育基礎理論篇和各國教育篇。基礎理論部分主要分為三章，其分別為基本概念、學者及方法論、比較教育理論和國際教育；各國教育篇則包括美國、英國、法國、德國、澳大利亞、紐西蘭、日本、新加坡、韓國、中國大陸和我國共十一國，將各主要國家都納入。而各章內容包含國家背景、教育行（財）政制度、學校制度、師資教育、教育特色與改革趨勢。本書資料新穎，內容豐富，是一本完整的比較教育研讀書籍。

作者簡介

作者簡介：楊思偉
學歷：日本東京大學教育學博士
經歷：小學教師
　　　國立台灣師範大學講師、副教授、教授
　　　國立台灣師範大學教育研究中心主任、進修推廣部主任
　　　中華民國比較教育學會秘書長、理事
　　　中華民國師範教育學會秘書長、理事
現職：國立台中教育大學校長（2006.8～）
專長：比較教育
　　　高等教育
　　　教育政策
　　　課程理論與實務

內容目錄

第一篇　基礎理論篇
第一章　比較教育的基本概念
第一節　比較教育的意義
第二節　比較教育的目的
第三節　比較教育研究的重要觀念
第四節　比較教育的歷史發展與研究方法
第二章　比較教育之學者與方法論
第一節　緒論
第二節　Bereday的比較教育研究模式
第三節　Bereday方法論評析
第三章　比較教育理論與國際教育
第一節　教育依賴理論
第二節　區域研究
第三節　國際教育
第四節　國際組織
第二篇　各國教育篇
第四章　美國教育
第一節　國家背景
第二節　教育行政財政制度
第三節　學校制度
第四節　師資教育
第五節　教育特色與改革趨勢
第五章　英國教育
第一節　國家背景
第二節　教育行政財政制度
第三節　學校制度
第四節　師資教育
第五節　教育特色與改革趨勢
第六章　法國教育
第一節　國家背景
第二節　教育行政財政制度
第三節　學校制度
第四節　師資教育
第五節　教育特色與改革趨勢
第七章　德國教育
第一節　國家背景
第二節　教育行政財政制度
第三節　學校制度
第四節　師資教育
第五節　教育特色與改革趨勢
第八章　澳大利亞教育
第一節　國家背景
第二節　教育行政制度
第三節　學校制度
第四節　職業與技術教育
第五節　師資教育
第六節　教育特色與改革趨勢
第九章　紐西蘭教育
第一節　國家背景
第二節　教育行政制度
第三節　學校制度
第四節　師資教育
第五節　教育特色與改革趨勢
第十章　日本教育
第一節　國家背景
第二節　教育行政制度
第三節　學校制度
第四節　師資教育
第五節　教育特色與改革趨勢
第十一章　新加坡教育
第一節　國家背景
第二節　教育行政制度
第三節　學校制度
第四節　師資教育
第五節　教育特色與發展趨勢
第十二章　韓國教育
第一節　國家背景
第二節　教育行政制度
第三節　學校制度
第四節　師資教育
第五節　教育特色與改革趨勢
第十三章　中國大陸教育
第一節　國家背景
第二節　教育行政制度
第三節　學校制度
第四節　師資教育
第五節　教育特色與改革趨勢
第十四章　中華民國教育
第一節　國家背景
第二節　教育行政制度
第三節　學校制度
第四節　師資教育
第五節　我國教育特色與改革趨勢