內容簡介
「體檢」二字，顧名思義乃於尚未出現症狀或疾病初期，藉由全面性檢查，及時發現或了解成因，俾利提前因應，使受檢者得以維持或回復健康。臺灣社會刻正面臨產業轉型及人力素質提升之際，故以「就業導向」為主之技職教育，被賦予更多之期待及關注。然而，政府、產業、學校、家長及學習者自身對技職教育之期許，不僅意見殊異，且對技職教育現況及問題，亦缺乏整體性之了解，爰本書透過對臺灣技職教育進行體檢，期能找出具體問題及提供解方。經審查收錄評述文章共十三篇，依論述面向分為四大領域，包括：「政策發展」、「政策規劃」、「學校實務」及「師資培育」；每篇文章均深具啟發，相信對技職教育之研究、政策規劃或對關心臺灣技職教育之社會人士，皆能有所助益。
內容目錄
第一章 人口結構急遽變化中的技職教育發展
第二章 從技職再造計畫看技職教改方向
第三章 職業試探扎根技職教育的願景
第四章 暢通技職體系升學進路之評析
第五章 近三十年來中等教育職業群科課程之評析─以工業類為例
第六章 技術型高級中等學校課堂的教學檢視
第七章 臺灣現階段技術型高級中等學校工業類科教師培育質與量提升之我見
第八章 技職教師的新圖像
第九章 技專校院推動職能導向之系(科)產學鏈結策略模式
第十章 具彈性進路與支持系統的先導型公辦學徒制之芻議
第十一章 技職教育政策規劃機制之研議
第十二章 《技術及職業教育政策綱領》該怎麼做才行?
第十三章 技術及職業教育政策綱領實踐芻議
第二章 從技職再造計畫看技職教改方向
第三章 職業試探扎根技職教育的願景
第四章 暢通技職體系升學進路之評析
第五章 近三十年來中等教育職業群科課程之評析─以工業類為例
第六章 技術型高級中等學校課堂的教學檢視
第七章 臺灣現階段技術型高級中等學校工業類科教師培育質與量提升之我見
第八章 技職教師的新圖像
第九章 技專校院推動職能導向之系(科)產學鏈結策略模式
第十章 具彈性進路與支持系統的先導型公辦學徒制之芻議
第十一章 技職教育政策規劃機制之研議
第十二章 《技術及職業教育政策綱領》該怎麼做才行?
第十三章 技術及職業教育政策綱領實踐芻議
ISBN: 9789571197722