內容簡介
焦點解決短期治療(SFBT)是一容易入門的諮商派別,焦點解決短期治療的應用,也很容易帶來實務工作的效果。然而,「簡單,並不等於簡化」、「簡單,也不等於容易」,本書根據焦點解決短期治療重要的基礎架構與內涵,以一章一個特定主題的方式集中闡述,並在各章最後,呈現對應的案例對話與諮商師的自我反思。期待本書的章節設計能使讀者更快掌握知易行難之SFBT各基本重要概念與技術,並直接連結至晤談實務的運作之中。
「本書由一位焦點解決短治療優秀的實務工作者所撰寫。欲到達熟練之境,是需要有一位導師於起步階段引領入門,又能於發展階段即時在側指導。不論是新進接觸或進階學習焦點解決短期治療的實務工作者,我衷心推薦這本由許教授所撰寫的《焦點解決短期治療入門手冊》!」
──美加地區焦點解決短期治療協會前會長Lance Taylor
「《焦點解決短期治療入門手冊》介紹了焦點解決短期治療的晤談階段及重要代表技巧,將可幫助學習者在實務工作更加明瞭焦點解決短期治療師心中所掌握的原則,相信有助於學習者朝向成為一位高效能治療師的夢想前進。」
──歐洲短期治療協會前辦事處主任Alasadair J. Macdonald
「本書由一位焦點解決短治療優秀的實務工作者所撰寫。欲到達熟練之境,是需要有一位導師於起步階段引領入門,又能於發展階段即時在側指導。不論是新進接觸或進階學習焦點解決短期治療的實務工作者,我衷心推薦這本由許教授所撰寫的《焦點解決短期治療入門手冊》!」
──美加地區焦點解決短期治療協會前會長Lance Taylor
「《焦點解決短期治療入門手冊》介紹了焦點解決短期治療的晤談階段及重要代表技巧,將可幫助學習者在實務工作更加明瞭焦點解決短期治療師心中所掌握的原則,相信有助於學習者朝向成為一位高效能治療師的夢想前進。」
──歐洲短期治療協會前辦事處主任Alasadair J. Macdonald
作者簡介
許維素
學歷:國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士
現任:國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系教授
經歷:《中華輔導與諮商學報》(TSSCI)主編
《教育心理學報》(TSSCI)副主編
臺灣焦點解決中心顧問(設於國立中壢高中輔導室)
Journal of Solution Focused Brief Therapy籌備委員及編輯委員
台灣輔導與諮商學會常務理事、理事及學校輔導小組召集人
國立暨南國際大學輔導與諮商研究所副教授兼家庭教育中心主任
國立暨南國際大學教育學程中心助理教授兼行政組長
國立臺灣師範大學、國立暨南國際大學、少年之家、耕莘健康管理專科學校學生輔導中心督導
臺北市國小專輔、新北市國中專輔,以及臺北市、桃園縣、新竹縣高中輔導教師團督導
2007年焦點解決短期治療荷蘭阿魯巴島國際研討會籌備委員
2015年美加焦點解決年會亞洲經驗代表:閉幕演講與研究日嘉賓
臺灣、中國大陸、馬來西亞、新加坡焦點解決短期治療訓練講師與督導
宜蘭縣羅東高中專任輔導教師
臺北縣文山國中英文教師、輔導教師
證照:2002年諮商心理師高考合格
榮譽:2010年榮獲國立臺灣師範大學教學卓越教師獎
2011年榮獲台灣輔導與諮商學會傑出服務獎
2011年榮獲中華民國教育學術團體聯合年會優良教育人員服務獎
2012年8月~2013年6月榮獲學術交流基金會傅爾布萊特資深學者赴美研究獎助
2013年11月榮獲美加地區「焦點解決短期治療協會」(Solution-Focused Brief Therapy Association)「紀念Insoo Kim Berg卓越貢獻訓練師獎」(The Insoo Kim Berg Memorial Award for Significant Contributions to Training)
2014年9月榮獲台灣輔導與諮商學會傑出人員木鐸獎
2014年11月榮獲中華民國教育學術團體聯合年會優良教育人員木鐸獎
學歷:國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士
現任:國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系教授
經歷:《中華輔導與諮商學報》(TSSCI)主編
《教育心理學報》(TSSCI)副主編
臺灣焦點解決中心顧問(設於國立中壢高中輔導室)
Journal of Solution Focused Brief Therapy籌備委員及編輯委員
台灣輔導與諮商學會常務理事、理事及學校輔導小組召集人
國立暨南國際大學輔導與諮商研究所副教授兼家庭教育中心主任
國立暨南國際大學教育學程中心助理教授兼行政組長
國立臺灣師範大學、國立暨南國際大學、少年之家、耕莘健康管理專科學校學生輔導中心督導
臺北市國小專輔、新北市國中專輔,以及臺北市、桃園縣、新竹縣高中輔導教師團督導
2007年焦點解決短期治療荷蘭阿魯巴島國際研討會籌備委員
2015年美加焦點解決年會亞洲經驗代表:閉幕演講與研究日嘉賓
臺灣、中國大陸、馬來西亞、新加坡焦點解決短期治療訓練講師與督導
宜蘭縣羅東高中專任輔導教師
臺北縣文山國中英文教師、輔導教師
證照:2002年諮商心理師高考合格
榮譽:2010年榮獲國立臺灣師範大學教學卓越教師獎
2011年榮獲台灣輔導與諮商學會傑出服務獎
2011年榮獲中華民國教育學術團體聯合年會優良教育人員服務獎
2012年8月~2013年6月榮獲學術交流基金會傅爾布萊特資深學者赴美研究獎助
2013年11月榮獲美加地區「焦點解決短期治療協會」(Solution-Focused Brief Therapy Association)「紀念Insoo Kim Berg卓越貢獻訓練師獎」(The Insoo Kim Berg Memorial Award for Significant Contributions to Training)
2014年9月榮獲台灣輔導與諮商學會傑出人員木鐸獎
2014年11月榮獲中華民國教育學術團體聯合年會優良教育人員木鐸獎
內容目錄
1 範式轉移的代表—焦點解決短期治療的興起與諮商哲學
2 尊重的賦能—焦點解決短期治療的人性觀與專業價值
3 焦點解決短期治療中理解合作的諮商關係
4 建構解決之道的晤談階段
5 從夢想到現實—焦點解決短期治療的目標架構
6 生命的亮光—焦點解決短期治療的例外架構
7 身後一步的引導—未知態度的代表問句
8 正向開場的誠摯邀請
9 創造改變的動能—讚美的充分運用
10 拾起散落的光亮—一般化與重新建構的形塑精髓
11 承受生命的智慧—因應問句的滋養
12 注入希望的仙女棒—奇蹟問句
13 擴大與轉移知覺的寶器—評量問句與關係問句
14 畫龍點睛的晤談回饋
15 滾雪球效應—改變的推進
參考文獻
2 尊重的賦能—焦點解決短期治療的人性觀與專業價值
3 焦點解決短期治療中理解合作的諮商關係
4 建構解決之道的晤談階段
5 從夢想到現實—焦點解決短期治療的目標架構
6 生命的亮光—焦點解決短期治療的例外架構
7 身後一步的引導—未知態度的代表問句
8 正向開場的誠摯邀請
9 創造改變的動能—讚美的充分運用
10 拾起散落的光亮—一般化與重新建構的形塑精髓
11 承受生命的智慧—因應問句的滋養
12 注入希望的仙女棒—奇蹟問句
13 擴大與轉移知覺的寶器—評量問句與關係問句
14 畫龍點睛的晤談回饋
15 滾雪球效應—改變的推進
參考文獻
ISBN: 9789861917788