內容簡介

絕大多數人的生活，都圍繞在金錢財富的事情憂慮和苦惱
為什麼有些人總是一再發生財務問題？但有些人卻沒有？
一個人的財務體質若不健康，就需要改善財務體質的藥方
為自己找到一個好的財務教練，就能找回你的富有力量！

股票、房地產都只是投資理財工具
如同水能載舟、覆舟，並非讓你一定賺
而「財務改造」並不只是教你如何投資理財
更是賦予你創造「財富自由、天賦自由」的能力

商品特色（媒體推薦報導）：

執業藥師開處方，治療的竟是財務病
負債翻身歷經死刧，藥師變身財務教練更稱職
（華視、工商時報、中華微視VTV、今日新聞NOWNEWS……等新聞媒體推薦報導）

在宜蘭開設藥局的藥師林有輝，曾因投資失敗，負債後潛心檢視自己的金錢問題，透過財務改造重獲財務自由。卻因一場大火差點失去生命，於是發願要回饋社會積極助人，從事醫療看了許多老年人的現況，發覺身體健康、生活品質與一個人的財富經濟息息相關，然而醫病可以靠全民健保，但是要醫財務則必須要年輕、要趁早，及早養成良好的財務習慣，年老擁有財務自由，自然也有好的身體健康與生活品質。
他以藥學而非投資理財的專業，也可以從負債翻身財務自由的自身經歷，透過親自顧問陪伴學員的方式，引導個人和家庭從改善財務體質做起，他的藥局除了維持兩天自己還親自排班執業之外，其他時間就交由合作藥師，自己則是親自到各地幫學員檢視財務計畫的執行追蹤成效，自許自己的角色不是理財的課程老師，而是財務的「陪伴教練」，現在更將他財務改造的秘訣出版成書，新書《富人養成計畫》不是教人如何投資理財，而是教人如何健全財務體質，著作內容的覲念簡明易懂，僅用「收入配置、資產配置、被動收入、多元收入」的四個元素做為財務藥方，讓讀者可以用很輕鬆、很簡單的方式去學到如何讓自己的財務變得更健康、更富裕。

作者簡介

林有輝
富人養成教練

2007年從中國醫藥大學藥學系畢業，擔任藥師至今，熱愛理財節稅，努力追求多元收入。
2010年時工作加上房租收入月入十萬，但發現這種月入十萬不是我要的生活，所以決定砍掉重練。
2012年放棄年收入百萬，從負債百萬出發，打零工。
2014年透過「財務改造」。
2015年月入十萬，週休五天，十一項被動收入。
目前大部分時間投身於財務改造教育，開設課程，也與財務同好合作投資，至今擁有了二十項以上收入來源。

內容目錄

序 改造財務需要的良藥處方
推薦序 陪伴找尋完整的拼圖／范世華
推薦序 富人養成的基石／Derek Liao
推薦序 你不知道你不知道的事／葉佛和
聯合推薦 學員見證引言
第一篇 財務病症－正確的財務觀，不單只是談理財
Part-1「知」與「不知」的問題？
1. 為什麼要財務改造？
 「財富自由」的定義不能只看一半
 求財、求好必先穩固基礎，不忘「本」
 改造「多、少」，才會「真」自由
2. 最大的問題是「不知道問題在哪裡？」
 曾經我也淪入負債百萬
 從零開始學理財
 先「過得去」，了解問題就不懼怕
3. 為什麼明明「知道」卻不能行？
 負債的「牢籠」
 決心不做上班族
4. 專家的距離未必能親民
 天賦能力傳授也有天賦的障礙
 素人影響力的時代
 曾走過平凡，才認得成功道路的風景
Part-2 正、負(＋、－) 加、減
1. 檢視自己的財務問題
 自己照鏡子，看不到自己背後的問題
 不假手他人，自我檢測就要靠工具
2. 「理財專員」只賣金融商品
 並不是管道和方法的問題
 金融商品只是工具並非理財的根本
3. 陪伴問題，渡過問題
4. 建立財務健康的好習慣
第二篇 財務病症的解藥－財務改造的處方箋
Part-3 四帖財務改造藥方
1. 收入配置
2. 資產配置
3. 被動收入
 購置資產
 用錢賺錢
 創造收入
4. 多元收入
 各種類型的多元收入
 天賦多元收入不求多，有就是「多」了
Part-4 財務改造的步驟
1. 先理債、後理財
 負債仍要「過活」面對問題
 財務改造訂定標準收入配置照做
2. 入大於出
 想改變明天，就先改變今天
 「結餘」要進行收入的配置
3. 還款債務計劃
4. 稅法上的各種收入
第三篇 富與有的健康體質－財務習慣
Part-5 財務配置的水庫理論
1. 金錢的流量
 收入配置的蓄水
2. 建設防漏機制
 資產配置的再生與防護
3. 支出的管理
Part-6 財務的平衡與風險
1. 預算的配置
2. 創造自動流入的金錢流向
3. 財務風險
 外部風險上門，是不認金錢能量大小的
 內部風險大小，得要「自我量力」
 踰越「風險值」的承受範圍，叫做冒險
第四篇 財富的探索－財務能量
Part-7 財富與價值的變化
1. 貨幣戰爭
2. 國債鐘
3. 金錢能量
Part-8財富循環流動的進與出
1. 財務自由
 財富創造力，是從「零」開始的能力
 熟能生巧，效率倍增
2. 利他就是帶大家實做共好
 「同理」才能在一樣的高度扶持協助
 習慣養成必須真正去「做」
 實做才會發現問題，才會真正「有感」
3. 天賦自由
 探索自我天賦
 講財、獻世、勸恩、共好
〈附篇〉財富職涯、心的事業 (學員生涯改造與陪伴)
 協助500個家庭的目標志向
身體力行
開枝散葉
 正向循環（學員回饋）
豐原－郭峻廷
台北－蔡佩樺


※ 補充媒體新聞報導網路連結：
http://play.nownews.com/archives/258784
http://www.chinavtv.tw/archives/6150
http://www.ctee.com.tw/News/View.aspx?newsid=45493&cat=5
http://www.cts.com.tw/market_news/48.html#.W17ZTXknbIV