內容簡介

0-7歲華德福教育(二版)：培育懂得愛、欣賞美、愛閱讀、身心健康的快樂孩子

全球成長最快的教育體系！最適合人類的教育！
第一本最完整的華德福幼兒教育！
「慢學」，給孩子最適合的教育，陪伴他們慢慢長大。

華德福是全球成長最快的教育體系，目前全世界約有一千所華德福學校、一千四百所華德福幼稚園分布在八十三個國家，並持續增加中。華德福教育鼓勵孩子熱愛學習，在環境中尋求知識，慢慢的啟發孩子對知識的熱愛，讓知識觸及孩子的內心世界，使孩子成為一個有道德意識、欣賞美、追求真理的人。

每個孩子都是獨一無二。

孩子在動手中認識世界，在富有韻律的生活中養成奠定一生基礎的良好習慣，在與內心呼應的教育中豐富自己的情感。在此基礎上，他們會發展出真正的、更為深刻的智力。這是華德福教育的核心概念。

本書作者從事物理教育十三年，一次接觸華德福教育後，深受到此教育的震撼，便實地深入去學習並實踐華德福教育，開設了以華德福教育為主的教育機構。

書中藉著作者在幼兒教育多年看到的一些現象、感想和思考，以每一個實際的案例，實地帶領我們去感受華德福教育在各個面向的意義及方法。深入淺出地介紹導引這套教育方法的教育理念，我們不僅可以藉著實際的案例了解華德福教育的理念，並可以隨著作者的腳步，了解該如何教育孩子、陪伴孩子、理解孩子。是一本家長和幼兒園老師最佳的教育靈感書。

華德福教育不是世界上最著名的教育，但如果你深入瞭解下去的話，它會影響你的一生。

規律的重要
　　每天在某個固定的時間做同樣的事情，是華德福教育的特色之一，規律與重複能帶給孩子們安全和秩序感。

衝突的化解
　　有些人認為孩子之間發生的事情，讓他們自己去解決，他們從中會學到怎樣與他人相處，但實際的情況是我們必須考慮孩子的年齡、性格、性別，還有新生、舊生之間的差別。

孩子的自由
　　「自由」是在一定界限範圍內的自由，不是無法無天、胡作非為的自由，是尊重與愛的自由，是發自對孩子深入理解後，給予孩子的自由，這種自由才能滋養孩子的身體和心靈，如果缺少了成人的溫柔保護和制約，孩子的成長會失去方向。

透過故事給孩子講道理
　　當成人的要求和孩子的意圖相反時，盡可能不要和孩子針鋒相對，總能找到合適的解決辦法。絕不能按照自己的價值觀，來對待孩子心愛的東西，哪怕是一片樹葉、一塊石頭、一根樹枝。孩子有孩子的世界，這是大人必須注意的。

行動和等待
　　年紀越小的孩子，越要透過行為來進行教育，而不是口頭說教，讓孩子有所體驗，而不是背口號。孩子要什麼就立即給什麼，這種做法會助長孩子的自我中心意識，學會等待也是重要的一課，因為人的精神成長需要時間。

作者簡介

吳蓓

上海交通大學理學碩士，擔任過大學物理教師13年。
2001年赴英國愛默生學院學習華德福（Waldorf）教育，2003年回國。留學期間的日記集《英格蘭的落葉》由三聯書店出版，翻譯的兩本華德福教育書籍《學校是一段旅程》和《解放孩子的潛能》，2006年6月由人民文學出版社出版。此外，並翻譯出版兩本聖雄甘地的著作。
2005年9月在天通苑創辦了北京第一所華德福家庭式幼兒園。後在房山某幼兒園開辦華德福實驗班。2007年11月，協助3位家長在西三旗楓丹麗舍創辦華德福家庭園。現為北京華德福教育的顧問。並於2014~2015年在台灣出版《0~7歲華德福教育：培育懂得愛、欣賞美、愛閱讀、身心健康的快樂孩子》、《請讓我慢慢長大》等書。