內容簡介

孩子不再害怕數學：10招爸爸輕鬆教的生活數學 （邏輯思維篇）

內容簡介

《孩子不再討厭數學》續作，就由爸爸來接手。
想建立孩子的數學思維，一樣可從生活中做起！

如何讓孩子的大腦不斷地主動思考，並從中獲得快樂？
孩子做題目時喜歡跳躍步驟，竟是思維的瑕疵？
父母該如何去教導孩子對數學內容的準確理解、靈活思考以及嚴謹操作？
孩子的抽象思維能力如何形成？

　　前作《孩子不再討厭數學：10招媽媽輕鬆教的生活數學》是由媽媽來啟發孩子對數學的興趣，本書《孩子不再害怕數學：10招爸爸輕鬆教的生活數學》則是由爸爸來建立孩子的數學思維。作者孫路弘曾是中國奧數第一人，他認為當孩子已對數學感興趣之後，便可以開始培養孩子的數學思維。他透過童年趣事和學數學的過程，融合兒童數學認知次序及心理學，帶領父母構築孩子的數學思維。當孩子成長到9~10歲的階段，學習方式將從觸覺轉換成視覺，因此可藉由畫圖、書寫的動作，或是透過遊戲來學數學。

　　本書提供家長輕鬆帶領孩子學習數學的訣竅外，書末特別整理出家長們對孩子學數學遇到的問題等，提供解惑方法供家長參考。不知該如何幫助孩子學數學的你，一定不可錯過！

★書中內含互動視頻QR code，可隨時線上觀看孫老師解讀數學的教學方法！

颩結顫斨繭蛩W律
每個有規律的音符彈出來都是動聽的和絃，在不同的數字組合間來回跳躍，旋律就不斷地變換和流淌。數學思維需要準確、靈活和嚴謹，這三個思維層面的耕耘，都來自爸爸。

僂r間的故事
兒童認知心理學中指出，孩子從10歲左右，開始對一些神祕的事物產生好奇，尤其是有規律的、能夠猜測到的，比如數字的變化。數學思維也是對數字的不斷加工，加工的過程中，很多數字中的規律、竅門，以及數字之間的關係，就都漸漸熟悉了。

剺_匙去哪兒了
9歲以後，孩子開始從觸覺學習轉向視覺學習，開始透過文字的形式來探索外界，因此，學習已不是先行動，而是先充分思考。

僂鈭開竅的過程
數學思維的醞釀過程有三個核心特點，一是要慢；二是要圖形；三是要持續想。著迷是開竅的前奏，著迷現象背後的大腦原理是吸引力、好奇和嘗試。這三點可以讓孩子在長時間裡不厭其煩地做同一件事情。

傿e圖是重要的解題方法
遇到難題不要慌，試著用筆畫出來，並加入沉思。圖形能讓人一目了然，題目中蘊含的邏輯，在圖上也很容易看出來。畫圖是解題的關鍵，很多時候圖畫出來了，答案也就解開了。

雂悒郃熇搌獐
看起來玩的是天平，實際上是透過不斷地嘗試，讓天平達到平衡，進而在腦海中建立等式。等式是個抽象的數學概念，而這概念最初就來自天平。

雂咻r遊戲玩轉加減乘除
把數學教育的內容轉換成遊戲的樣子，這一點非常重要。讓孩子情不自禁地喜歡玩、願意玩、可以沒完沒了地玩。在玩的過程中，陸續地加減乘除的規則、等式運算的結果、進位、補位、借位等都可運用自如了。

亃q猜謎遊戲孕育出抽象思維
數學學習要培養的是思考能力，而思考能力再進一步就是抽象思維。數學是思維的體操，是在思考過程中解決一個又一個不同問題所帶來的樂趣，並不是從一百道大同小異的四則運算題中得來，而是由操作簡單、結果有趣又能引發思考的形式裡獲得。

飫a庭數學輔導的12個疑惑
積極的態度、熱情的參與並不等於能讓孩子學會正確的方法和思路。孩子並不是輸在起跑線上，而是輸在起跑姿勢上。學習的方法不對、內容不對、思路不對都會讓孩子養成錯誤的習慣、形成錯誤的認知，甚至記下錯誤的概念。

聰明推薦
楊凱琳 臺灣師範大學數學系教授
陳嘉皇 臺中教育大學數學教育學系系主任
梁淑坤 中山大學教育研究所教授
Ashley 媽媽部落客
兔包 插畫家
芊爸 親子天下駐站作家
樂爸 作家

作者簡介

作者簡介

孫路弘

　　從初中起就表現出優秀的數學能力，並立志當數學老師。之後如願考上北京師範大學數學系。1985年回到母校北京師範大學附屬實驗中學教書。

　　不僅在課堂上授業解惑，也透過文字來傳播思想，把圖書當作介紹數學學習方法的工具，更利用互聯網提供數學教育心得，運用微信跨國際溝通，教授加州、倫敦以及雪梨的學生。

　　將數學的方法論運用到教育上也頗有心得。著書有《孩子不再討厭數學：10招媽媽輕鬆教的生活數學》(時報)、《媽媽這樣教數學》(湛廬圖書)。

內容目錄

目錄

好評推薦

總序 三個橋段：從媽媽的啟蒙到爸爸的引導

讀書指南針

引言 父親影響我一生的思考習慣

第1招 音符裡藏著數學規律

第2招 數字間的故事

第3招 鑰匙去哪兒了

第4招 數學思維開竅的過程

第5招 畫圖是重要的解題方法

第6招 天平兩端的數學

第7招 井字遊戲玩轉加減乘除

第8招 談天說地中蘊含大智慧

第9招 從猜謎遊戲孕育出抽象思維

第10招 家庭數學輔導的12個疑惑

後記

媽媽說

爸爸來作答答案